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特別不一樣的愚人節(jié)作文

時(shí)間:2025-11-28 17:50:46 詩(shī)琳 愚人節(jié) 我要投稿
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2025特別不一樣的愚人節(jié)作文(精選33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的2025特別不一樣的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2025特別不一樣的愚人節(jié)作文(精選33篇)

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 1

  今天,是四月一日,又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。”頓時(shí),班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然,有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊:“今天是愚人節(jié)。”哦,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門,郄亞佶開了門后,大聲對(duì)老師說(shuō):“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié),最終她還是去看了看,回來(lái)后,就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō):“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。

  中午的讀書交流由我主持,老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是,我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié),誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說(shuō)完,學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手,他說(shuō):“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買了杯可樂,回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒,我看見了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬,孫澤偉,楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃稀.?dāng)楊帥打算喝時(shí),我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái),對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié),祝我們愚人節(jié)快樂。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝。”正在這是峰站了起來(lái):“同學(xué)們,誰(shuí)還想喝?”還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句:“主持人請(qǐng)品嘗,很不錯(cuò)的。”那時(shí)我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂端了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)君品嘗。”那時(shí),我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍,便說(shuō):“來(lái),我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“不錯(cuò)呀,味道酸酸的`。”就在這時(shí),叮鈴鈴,下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。

  今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 2

  今天早上來(lái)學(xué)校時(shí),有位同學(xué)和我說(shuō)明天是愚人節(jié),等我坐在座位上時(shí),我同我的同座說(shuō)明天使愚人節(jié),結(jié)果我的同座大笑了起來(lái),我問了她半天,她才告訴我她剛才在笑什么,原來(lái)今天就是愚人節(jié),沒想到我一來(lái)就被人給祝福了。

  今天班里的氣氛十分的活躍,我是說(shuō)為什么的呢?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊!看來(lái)我今天得注意下了,不然我今天又要被他們給愚下了,而且是要打起十二分的精神,不然你還真的被他們給整個(gè)一天,想想都可怕,我才不要被整呢!要是被整與整人,我更喜歡整人一些,畢竟這樣不會(huì)是自己倒霉不是么?

  我估計(jì)連我們的老師都會(huì)被他們給整一下,你別看平時(shí)他們挺怕老師的,可是像是今天這樣的日子,他們才不會(huì)管你是不是老師先整了再說(shuō)。

  你看從外面跑進(jìn)來(lái)的同學(xué)不是正在跟別人說(shuō)某某老師找他么?你說(shuō)你不信吧!又怕是真的,你信吧!又怕是假的,雖說(shuō)有些老套,可是它依然可以讓人被騙不是么?在這些經(jīng)典的例子上還有不少的創(chuàng)新,不信你聽那不是有人正在對(duì)某位老師說(shuō)另一位老師找他有事么?還有人不是正在對(duì)老師說(shuō)哪位和哪位正在什么地方打架么?

  所以說(shuō)在這樣的日子里,你要特別的`小心,只要你一疏忽就會(huì)被別人給騙了,事后還不能說(shuō)什么,不是讓人很內(nèi)傷么?

  說(shuō)起這愚人節(jié)我并不是十分的想過(guò),只是大家都喜歡,所以你不想過(guò)也會(huì)被迫的過(guò),不過(guò)這愚人節(jié)確實(shí)是調(diào)動(dòng)了大家的興致,讓學(xué)校都變得不再那么的沉悶,正好為大家放松下心情,可是我覺有時(shí)候大家還是做得太過(guò)了點(diǎn),只可惜我一個(gè)人并不能成功阻止大家,反而會(huì)引來(lái)別人對(duì)自己的孤立。

  其實(shí)像小一點(diǎn)的玩笑,我覺并沒有什么,反而會(huì)讓大家放松放松、調(diào)節(jié)一下氣氛,可是玩笑開大了,那就是一件悲劇的事了。

  你們過(guò)不過(guò)愚人節(jié)呢?是不是也像我們一樣?抑或是和我們的完全不一樣呢?

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 3

  今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時(shí)候又開始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。

  到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

  到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過(guò)了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的.。”害得我們白高興了一場(chǎng)。

  下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的。”我也向老師發(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著布鞋,我們都暈了過(guò)去。

  科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!

  愚人節(jié)真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 4

  中午,小晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩,不知誰(shuí)喊了聲:“小晶,你們看誰(shuí)來(lái)了?”小晶好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,什么也沒有,剛剛喊小晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑,看見小晶氣呼呼的走了過(guò)來(lái),他忍笑說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂!”實(shí)在忍不住了,又狂笑了起來(lái):“哈哈哈哈……”小晶恍然大悟,心想:今天原來(lái)是愚人節(jié),我也要來(lái)愚弄愚弄?jiǎng)e人。

  小晶的第一個(gè)愚人對(duì)象是隔壁班的好朋友——朱子明,他飛快的走出校園,來(lái)到小店買了一瓶2元的可口可樂,喝掉一半后,摻入醋、醬油、鹽等佐料,精心調(diào)制一份色澤正常的`怪味可樂,然后遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了,朱子明開心的接過(guò)可口可樂,一口半瓶沒了, 他眼睛發(fā)紅,腦袋上爆出青筋,“噗”的一聲,朱子明把可口可樂全噴了出來(lái),小晶笑的前仰后合,嘴里冒出一句話:“愚人節(jié)快樂。”下一個(gè)目標(biāo)——茂老師,小晶拿出手機(jī),給老師發(fā)了一個(gè)短信:你如果收到本信息,證明你手機(jī)已感染病毒,請(qǐng)馬上取出手機(jī)卡,裝入讀卡器,插入電腦,用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試,可什么效果都沒有,在辦公室門外偷偷瞄著的小晶哈哈大笑,破門而入,對(duì)茂老師說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”…………笑聲久久的在空中回蕩,不愿散去。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 5

  4.1號(hào)是愚人節(jié),雖然是西方國(guó)家的節(jié)日,近幾年也在中國(guó)流行起來(lái),到了那天,我們做很多事都得小心點(diǎn),不然就會(huì)被笑話,或者想很多害人的招數(shù),不過(guò)都是開玩笑,讓生活更加有趣。

  最老的招數(shù)就是,看到同學(xué)沒系鞋帶,就假裝跟她說(shuō),你鞋帶散了,以前總是被騙,習(xí)慣了就知道了,還有說(shuō)你掉錢了,這些都是過(guò)時(shí)了的招數(shù),再深一點(diǎn)的招數(shù)是這樣的,老師喊你去辦公室,結(jié)果跑到辦公室,站在老師面前,老師說(shuō),我沒喊你啊,才知道被騙了,小時(shí)候最搞笑了。

  記得去年愚人節(jié),我們班學(xué)習(xí)委員故意騙我們,說(shuō)數(shù)學(xué)老師有事,不上課,結(jié)果說(shuō)完之后,又覺得不對(duì),跟同學(xué)們說(shuō)是騙我們的,結(jié)果有的同學(xué)故意說(shuō),反正說(shuō)了不上課,堅(jiān)決不來(lái),導(dǎo)致老師也無(wú)可奈何。還有發(fā)短信,上面內(nèi)容跟10086發(fā)的很像,說(shuō)是要跟某某免費(fèi)發(fā)短信,回個(gè)數(shù)字1,就可以了,結(jié)果有人就上當(dāng)了,我差點(diǎn)也被騙,后來(lái)剛想回短信,才明白了一切,覺得幾個(gè)朋友之間,還是很好玩的`。但是不能做的太過(guò)分了。不能違背原則。

  愚人節(jié)就要來(lái)了,想好招數(shù),也不要被騙哦。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 6

  今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)."丁零,丁零,一聲急促的門鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開門,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門,就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買了一本故事書。”我聽了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當(dāng),笑的直不起腰來(lái)。

  為了展示我的實(shí)力,我沒說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐Γ职譀]看電話上的顯示,"喂。"爸爸一聽是我的聲音,鼻子都?xì)馔崃耍S即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏了。"這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的'聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜!"我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"

  雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過(guò)的很愉快。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 7

  今天是4月1日,愚人節(jié),當(dāng)它是謊言時(shí)又開始了。今天我要小心,不要讓我的同學(xué)作弊。

  到了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻,“岑鼎生,你鞋帶松了。”一世我沒有吃這一套,我只是不理他們,照顧好自己。

  中午時(shí)分,愚人節(jié)活動(dòng)達(dá)到了高潮。正在給書背書的時(shí)候,突然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道:“明天放假,明天放假!”我也有點(diǎn)過(guò)激了,但還是懷疑。后來(lái)幾位同學(xué)的肯定,讓我覺得更真實(shí)了。片刻后,有學(xué)生公布了答案:“這是假的。”它讓我們很開心。

  下午上課的時(shí)候,我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻就玩了一把。突然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的'錢掉了!”高老師平靜地說(shuō):“那是我多余的。”還攻擊老師:“高老師,你的鞋帶松了。”高老師笑著回答:“我沒有鞋帶。”我們都低頭看著老師的鞋子。原來(lái)老師穿著布鞋,我們都昏過(guò)去了。

  在科學(xué)課上,我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來(lái),我們一一欺騙了老師。沒想到老師并沒有拿這招,反而糊弄了我們。老師心存不軌:“這節(jié)課我們要主動(dòng)。”聽到這個(gè)好消息,我們都跳了起來(lái),但最后,我們知道我們又被騙了!

  愚人節(jié)真的很有趣,希望我們每天都這樣做!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 8

  4月1日是愚人節(jié),這是我最喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的,且恰當(dāng)?shù)恼麆e人,然后對(duì)那個(gè)人說(shuō)愚人節(jié)快樂!

  早上的時(shí)候,我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說(shuō):我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小,沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是愚人節(jié)。一臉期待的問我:什么秘密?于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句:我會(huì)魔法。我拿出了牙膏,往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面,真當(dāng)?shù)艿芸吹?真起勁時(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn),擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過(guò)來(lái),接著我還大聲的說(shuō)了一句:愚人節(jié)快樂!弟弟!

  接著弟弟十分謹(jǐn)慎,怕又被我整。我為了哄他,對(duì)他說(shuō):"弟弟你不要生氣了,我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕,我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去,但是他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,檸檬水被我放了鹽。他喝了一口,直接被咸的噴了出了。這此他才明白,又被我整了。

  哈哈哈,你們有沒有被笑到呢?其實(shí)玩笑歸玩笑,也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了,但是第二天他跟我依舊非常好,因?yàn)槲乙灿懈忉尩溃步邮芰恕K阅阌奕斯?jié)是否有被整呢?你是否有被別人整呢?

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 9

  每年的四月一日是愚人節(jié),大家應(yīng)該都知道愚人節(jié)是什么節(jié)日吧,不明思議就是整人的節(jié)日,在那一天里開什么玩笑都不算過(guò),真的很爽的。

  記得上初中那會(huì),班里有個(gè)女孩的對(duì)象是別的學(xué)校的,他們的聯(lián)系方式就是寫信,我們班同學(xué)在愚人節(jié)那天用他對(duì)象的口吻寫了一封信給她,和她說(shuō)讓她4月1日在學(xué)校門口等著,不見不散。好戲來(lái)了,等放學(xué)后,我們都在學(xué)校邊上看著那個(gè)女的,我還故意過(guò)去和她打了個(gè)招呼,問她在等誰(shuí)呢,她說(shuō)沒有等誰(shuí),一會(huì)就去吃飯了,我說(shuō)哦,然后我就去吃飯去了。等我吃完飯后在學(xué)校門口又碰見了她,她竟然故意躲著我,我也就當(dāng)做沒有看見扭頭就進(jìn)學(xué)校了。到教室坐了半個(gè)多小時(shí)了見她還沒有進(jìn)來(lái),我就和同學(xué)們說(shuō),要不咱告訴她實(shí)情吧。就這樣我們把這事的.來(lái)龍去脈都和她說(shuō)了。現(xiàn)在想想一個(gè)小姑娘在學(xué)校門口等了一個(gè)多小時(shí),最后哭掉了,我就于心不忍啊,愚人節(jié)有人高興,有人遭殃,希望大家以后不要開玩笑開過(guò)了,這樣真的狠不好。

  眼看愚人節(jié)馬上就到了,希望大家都能不被愚到,也希望大家都能開開心心的!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 10

  早晨起來(lái),便聞到了早餐的香味,馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截,心想:“咦?以前面包里的果醬是甜的,今天怎么是辣的.呢?”我以為是面包變質(zhì)了,可仔細(xì)一看,才知道這不是果醬,而是辣椒醬!正當(dāng)我覺悟過(guò)來(lái)時(shí),只聽見爸爸在幸災(zāi)樂禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的。真是又好氣又好笑,只好陪著打哈哈。

  回憶起剛才的笑話,真是余樂不散。哼!不能只讓我一個(gè)人做搞笑對(duì)象吧!我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身對(duì)楊牧程說(shuō):“老師讓你去辦公室一趟,要做好思想準(zhǔn)備哦!”看我一本正經(jīng)的樣子,想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料,徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤,暗暗發(fā)笑。

  后來(lái),他走到一半的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”

  之后,我又對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):“張老師要你去一趟辦公室,說(shuō)有事要找你。”于是,那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當(dāng)然,我又像上次那樣,走到半路又叫他回來(lái)。結(jié)果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼,而臥卻在一旁竊喜。

  真是聰慧反被聰慧誤啊!但是被人愚弄地感覺那么新鮮,不僅讓自己從中得到了啟發(fā),而且還讓周圍的人從心底里發(fā)出了歡笑。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 11

  今天早上,我打開日歷一看,今天是一個(gè)與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄?jiǎng)e人。

  早上,媽媽的手機(jī)在充電,我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,媽媽剛撥下手機(jī),只聽“叮,叮,叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請(qǐng)?jiān)诩一脢y,至少把臉化白,涂上口紅,畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來(lái)不及了。也沒時(shí)間了,我就來(lái)到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的'非常白,又畫了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說(shuō)不出的感覺。來(lái)到了班級(jí),更令我大吃一驚,許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

  老師來(lái)了,老師問誰(shuí)沒化妝,我站了起來(lái),老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說(shuō)八點(diǎn)就開始了。

  到了八點(diǎn)只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!此時(shí),大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

  這時(shí),老師拿出照相機(jī)給我們照相,大家都哈哈大笑。

  今天這個(gè)愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過(guò)得都很快樂。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 12

  今天是愚人節(jié),早上我還不知道愚人節(jié)到來(lái)了。于是我和平常一樣去上學(xué)。誰(shuí)知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見一個(gè)同班同學(xué),一見我就說(shuō):“你的錢掉了。”我竟然當(dāng)了真,到處找錢,過(guò)了一會(huì)兒才知道上當(dāng)了。那個(gè)同學(xué)見我上當(dāng)了,就對(duì)我說(shuō):“貪財(cái)鬼哦,這有一個(gè)喲!”氣得我只想咬他一口。

  快到學(xué)校了,我又遇到了一個(gè)“炸彈“。又有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“老師剛才再找你,小心一點(diǎn)哦!”我聽了一下子冒了虛汗,我反復(fù)的想,我到底做錯(cuò)了什么?我正在想的`時(shí)候,那兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō):“逗你玩兒呢!愚人節(jié)快樂!”……這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天是一年一度的愚人節(jié)。

  自從我知道了今天是愚人節(jié)以后,誰(shuí)的話我都裝作沒聽見,結(jié)果卻讓我虧大了!

  中午的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)有對(duì)我說(shuō):“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了,所以我理都沒理就走了。結(jié)果在我買東西的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。我突然想起那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話,于是又去問他我的錢是不是真的掉了。他說(shuō)是啊,我自己沒撿,被別人撿走了。

  唉……

  今天我怎么就怎么倒霉呢?我討厭愚人節(jié),討厭被騙的滋味。嗚嗚……

  大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦,小心被騙哦!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 13

  愚人節(jié)也稱萬(wàn)愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

  今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計(jì)了,還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門上面,豎著放。后門也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無(wú)其事坐在座位上看書……

  當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進(jìn)來(lái)了,那個(gè)人真的沒有中的一關(guān)(就是門上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的`那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……

  愚人節(jié)真快樂啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來(lái)了,我先走了。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 14

  4月1日是一個(gè)特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了,回憶伏去實(shí)是乏味極了!

  早上,我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過(guò)去,說(shuō)講:“你望!”說(shuō)著,手指著窗外。我口面有很多疑難,即回身一瞅,咦!什么也不啊!我正想找他答個(gè)清楚,他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了,氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。

  第一節(jié)課下課,我的惡敵人潘序言點(diǎn)不改色地對(duì)我說(shuō):“Hi,嚴(yán)詩(shī)勞,你頭上有個(gè)貨色。”“啊!”我說(shuō)著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說(shuō):“傻己節(jié)快活!”一邊得意忘形地笑訖來(lái)。我才察覺從彼又“受騙上當(dāng)”了,也隨著她哈哈大笑了!

  經(jīng)由上兩次的教訓(xùn),我開端警惕起來(lái),不論誰(shuí)說(shuō)什么都不要信任,同學(xué)們的`這多少關(guān)是過(guò)了,就是記了老師這關(guān)。下課時(shí),班長(zhǎng)弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語(yǔ)文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個(gè)不輕。上課了,鮮老師不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室,不留余地地緩緩說(shuō)路:“把《齊效測(cè)評(píng)》拿沒來(lái)。”這下,同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋?lái),話題都是測(cè)驗(yàn)。舊老師又笑嘻嘻地說(shuō):“祝共教們愚人節(jié)速樂!”班長(zhǎng)張逸珊長(zhǎng)大了嘴巴,佳一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。全班同窗皆哄堂大笑。

  我又功了一個(gè)鈍樂個(gè)愚我節(jié)。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 15

  每年的愚人節(jié)都是最有意思的,因?yàn)樵谶@天捉弄人,別人不會(huì)生氣。

  今天是愚人節(jié),我們班的同學(xué)很興奮,一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”,等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈,不然也會(huì)遭他們的“毒手”。

  大家玩得簡(jiǎn)直瘋了,幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

  我們想會(huì)不會(huì)是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水,再把盆子擺在教室的門頂上,手一推,結(jié)果可想而知。

  一切準(zhǔn)備就緒,就等著羊自己入虎口了。

  這時(shí)候,馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái),根本沒想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開了“危險(xiǎn)之門”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái):會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭,還要寫一份深刻的.檢討,會(huì)不會(huì)┅┅

  但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié),一張熟悉的,久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了,還跟我們長(zhǎng)說(shuō)起老外的愚人節(jié)來(lái)。

  這樣的愚人節(jié)是不是很好玩,很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 16

  一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多,而我今天所描述的是對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很不幸運(yùn)的節(jié)日,會(huì)被坑的節(jié)日,也是4月中的第一天,我卻認(rèn)為這一天每個(gè)地方都會(huì)充滿笑聲。相信你們都猜到了吧,那就是——愚人節(jié)!在這一天,令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。

  在某年的4月1日的清晨,我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床,想給爸爸搞一個(gè)愚人大計(jì)——給他“孝順孝順”,嘻嘻!我給他用有機(jī)大豆弄了點(diǎn)現(xiàn)磨豆?jié){,偷偷地放了4勺鹽,再弄了兩根大油條。我吃完早飯后,爸爸來(lái)吃早飯了。他先啃了口油條,咽了下去。然后,他喝了一大口豆?jié){后,“噗”的'一聲,把口中的豆?jié){全噴了出來(lái),噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了,我笑而不語(yǔ)。

  下午,我約了四位小伙伴來(lái)我家玩。我們五個(gè)想了個(gè)主意:今天下午只管玩,誰(shuí)被坑的次數(shù)最多,誰(shuí)就會(huì)得到“愚人蠢王”這個(gè)稱號(hào)。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,突然陳思彤跑來(lái)說(shuō):“朱琪,你的iPad被我們玩壞了,對(duì)不起啊,請(qǐng)去修一下。”我想了想:既然iPad壞了,她們一般的反應(yīng)應(yīng)該是把它藏起來(lái),最后再跟我說(shuō)。于是

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 17

  每當(dāng)早晨鬧鐘響起,小頭爸爸總會(huì)用手把鬧鐘關(guān)掉。

  愚人節(jié)到了。早上,小頭爸爸還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),大頭兒子已經(jīng)早早地起了床,準(zhǔn)備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢?大頭兒子靈機(jī)一動(dòng),想出了一條錦囊妙計(jì)。

  大頭兒子拿了一盆小仙人球,躡手躡腳地走進(jìn)小頭爸爸的房間,然后把仙人球放到床頭柜上,抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下。“丁零零,丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛,把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在身上。可是這辦法不管用,依然能聽到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛,一巴掌拍到了床頭邊的'“鬧鐘”上。一瞬間,小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開眼一看,鬧鐘已經(jīng)不翼而飛了,竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的,臉漲得通紅,嘴巴成了一個(gè)“O”。小頭爸爸“啊”的叫了起來(lái),疼得齜牙咧嘴,手被戳的全是小孔。大頭兒子呢?他正捂著嘴巴偷偷地笑呢!小頭爸爸戴上眼鏡,往四周張望,總算發(fā)現(xiàn)了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前,只見大頭兒子跳了起來(lái),大叫道:“愚人節(jié)快樂!”小頭爸爸聽了,又好氣,又好笑。

  他們度過(guò)了一個(gè)快樂的愚人節(jié)。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 18

  今天是愚人節(jié),有好多人都...... 放學(xué)了,我去等車。拿在手上的棒冰,突然化掉了,掉在地上,我還沒咬上一口,頓時(shí)傻愣了......

  為了能咬上一口棒冰,我不怕路途遙遠(yuǎn),跑到小店里去買。

  再跑去的途中,先是班里的幾個(gè)人說(shuō):“哎呀,車子來(lái)了,別去買了,我們可先走了。”我的好朋友跟著說(shuō):“你別信他們,車子沒來(lái),你去吧,我等你。”緊接著,一個(gè)小鬼又說(shuō):“車子來(lái)了,快!快!快!真的來(lái)了。”我的好朋友又說(shuō):“你相信我嗎?相信我就快去!他們騙你的,車子沒來(lái)。”突然,幾乎所有等車的人都跟著瞎起哄:“喂,快來(lái)快來(lái),車子來(lái)了,等下回不了家啦!”“哼,我說(shuō)都不信了,我去買根棒冰都要攔我,你們管我啊。我偏去,誰(shuí)不曉得今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上了你們的.當(dāng)!”我朝著他們喊。

  我跑遠(yuǎn)了,我的朋友使勁兒在喊:“這次車子真的來(lái)了,快點(diǎn)啊!”

  我又使出“吃奶的勁兒”跑回去,還是遲了,車子都跑了。

  “怎么可以這樣,真是倒霉啊!為什么今天是愚人節(jié),好討厭。”我心里犯著嘀咕。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 19

  昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。

  早上,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的'肩膀,我回頭一看,原來(lái)是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對(duì)我說(shuō):“曲超凡,你鞋帶開了。”我先是一愣,然后低頭看了看,鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑,一邊指著我,樂的說(shuō)不出話來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!

  這時(shí)張曉藝來(lái)了,我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒等我想出來(lái),劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō):“張曉藝,你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門外了還聽見張曉藝在說(shuō):“可惡,讓我過(guò)愚人節(jié),我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒捉弄她,否則一定會(huì)搞得很慘!

  最高明的還是老師,她走過(guò)來(lái),故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開心的又蹦又跳,可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。

  愚人節(jié)真快樂!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 20

  在我印象中喜歡的節(jié)日有許多,比如:兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。

  那天,我突然聽到電視里有人說(shuō):“今天不是愚人節(jié)嘛!”頓時(shí),我歡呼了起來(lái),是呀,我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。

  過(guò)了一會(huì)兒,只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來(lái)電顯示,原來(lái)是媽媽打來(lái)的。這時(shí),我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話,學(xué)著服務(wù)臺(tái)的`聲音說(shuō):“您撥打的電話無(wú)人接聽,請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽就把手機(jī)掛了。當(dāng)時(shí)我自己都覺得自己模仿得很像呢,簡(jiǎn)直是栩栩如生啊!媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜,盼著媽媽早點(diǎn)回家,再把真相告訴她。

  咦!說(shuō)曹操,曹操就到,媽媽果然立刻回來(lái)了。可是還沒等我來(lái)得及開口說(shuō),媽媽卻開口道:“哎!今天錯(cuò)過(guò)了一頓肯德雞。”這時(shí),我急了,問:“為什么?”媽媽又說(shuō):“剛才阿姨說(shuō)帶你去吃肯德雞,我打電話回來(lái),可是沒人接聽,所以只好回來(lái)給你做飯了。”我聽了后頓時(shí)目瞪口呆,后悔莫及,心里又氣又笑。

  雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié),我會(huì)更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 21

  “愚人節(jié)”是一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,在每年的4月1日這一天,您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間,胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng),在愚人節(jié)這天,每個(gè)人懷揣的心情也是不一樣的,有的是要整哪個(gè)的難看,有的是整出最善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,當(dāng)然這兩種行為我都干過(guò),但是玩火有的度,有件事我玩得過(guò)火了。

  想起初三,冒充一女生給隔壁班男生寫情書,結(jié)尾處是如果你不喜歡我就穿校服,如果喜歡我就穿便服,那男生派好友過(guò)來(lái)看看那女生長(zhǎng)啥樣后,果斷穿著校服在教室外面走了幾圈,但是每次我們班的那個(gè)女生頭都不回的'從他身邊走過(guò)去。看到這一幕,后來(lái)我肚子都笑疼了,但是有句話說(shuō)得好,叫樂極生悲,再后來(lái),這男生知道真相后,很多年不再理我,我傷到別人的自尊心了。

  其實(shí)愚人節(jié)是一個(gè)可以肆意妄為的節(jié)日,但是凡事也要一個(gè)度,你的快樂可以建立在別人的快樂上,但是你的快樂不要建立在別人的痛苦上就好。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 22

  愚人節(jié)到了。搗蛋鬼小嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了!

  “王成龍呀,吃不吃話梅?”小嘉拿著一個(gè)話梅問。

  “吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè),說(shuō)。“OK”小嘉說(shuō)著,從兜里拿出一個(gè)話梅,遞給王成龍。

  “好的,還是小嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。小嘉在一旁暗笑。

  “呸呸!”王成龍把話梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團(tuán)。“小嘉,你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”小嘉大笑。“這話梅已經(jīng)放上鹽了!滿滿的`一勺。”小嘉得意的說(shuō)道。

  倒霉的我

  愚人節(jié)這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來(lái)嚇。

  終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上,丁翔宇和趙子文在看見我后,慌忙的逃竄著。我想;不好,他們肯定有陰謀。

  于是,我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。

  我來(lái)到教室門前,猛地敞開門,躲在門后。“湊湊”許許多多的紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著,丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)。“啊——”尖叫聲傳了出來(lái)。接著,兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。啊!不對(duì)!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……啊!班主任李老師!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 23

  早晨,太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變,好安靜。

  我剛坐下來(lái),同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說(shuō)“哎,老班(班長(zhǎng)),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室。”

  我好傷心!腿漸漸發(fā)抖,到辦公室,我退都軟。一見辦公室內(nèi)冷冷清清,空無(wú)一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁(yè),赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

  我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

  猛然間,我的目光落在一個(gè)電子表上:4月1日——愚人節(jié)!我頓時(shí)茅塞頓開,一條妙計(jì)也立即冒出來(lái)。

  我來(lái)到教室,大聲宣布:下節(jié)改上最討厭的`綜合課!(因?yàn)椋看握n有百分之九十的同學(xué)不帶書。)哼,讓你們?cè)俚靡狻?/p>

  等我回過(guò)神來(lái),同學(xué)們?cè)缍紵o(wú)影無(wú)蹤。

  “嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

  第二節(jié)課來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著太空步走進(jìn)來(lái)。一見此情景,全班沉默半天,包括老師在內(nèi)。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

  真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 24

  媽媽昨天告訴我的,她說(shuō):“明天就是愚人節(jié),千千萬(wàn)萬(wàn)別被別人騙咯!因?yàn)椋@樣就會(huì)變成愚人了!”我說(shuō):“我不會(huì)的,我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!”媽媽相信我,說(shuō):“好,我相信你!”

  今天沒有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因?yàn)闆]人會(huì)騙我了!我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候,李老師來(lái)了,有一部分人說(shuō):“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦犜挘罾蠋煯?dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的`都提了出去。等了做完操,我們進(jìn)來(lái)時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說(shuō)。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái),“這是騙我們的。”我心里默默的說(shuō)。我們放學(xué)的時(shí)候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說(shuō):“等于二!”我說(shuō):“錯(cuò),等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說(shuō):“等于四!”我說(shuō):“錯(cuò),等于六!”

  你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 25

  愚人節(jié),你想到了什么節(jié)目,那么讓我們一起好好愚一下吧。

  劇情A,地點(diǎn):教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

  劇情B,地點(diǎn):教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗。”說(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過(guò)來(lái),“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)!”……

  劇情C,地點(diǎn):家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了。“等會(huì)你媽媽來(lái),我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來(lái)?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

  愚人節(jié),每年都時(shí)候我忽悠大家,我卻是非常的'享受這份歡樂。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 26

  今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

  4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  不過(guò)今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的.面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

  愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 27

  "叮叮叮",一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了。"嗯?今天怎么感覺那么困呢?"正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽到老媽說(shuō):"愚人節(jié)快樂!""啊,什么!?我覺得怎么那么困,原來(lái),老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!"算了,不管了,繼續(xù)睡吧!

  我走到學(xué)校門前,聽到有人喊:"停一下,停一下,我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。"回頭望去,只見我們班的'小周說(shuō):"你語(yǔ)文考了88,數(shù)學(xué)考了89,英語(yǔ)考了82。""啊!?"我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。"愚人節(jié)快樂!"她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的我。

  進(jìn)教室,我便看到了小民對(duì)小昀說(shuō):"老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。"小昀點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:"哦。"就飛奔而去,原來(lái)是小民在捉弄他呢!

  下課了,我聽見了小昀大吼著說(shuō):"小民,你站住。"你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 28

  愚人節(jié)那天,我準(zhǔn)備去和同學(xué)聯(lián)合起來(lái)愚弄?jiǎng)e人,沒想到,自己先被別人愚了。

  早晨,剛到學(xué)校,嘉琦就指著我帽子上的一個(gè)小黑點(diǎn)兒說(shuō)道:“哎!穎苒,你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看看,你的帽子上好像有一個(gè)黑色的蟲子!”“啊!蟲子!你趕緊幫我弄下來(lái)!”我尖叫道。沒想嘉琦哈哈大笑,“今天四月一日,愚人節(jié)快樂!”啊,我本來(lái)想愚弄她的,結(jié)果自己先被愚了!

  既然她已經(jīng)知道了今天是愚人節(jié),那就和我一起去愚別人吧。第一個(gè)目標(biāo):傻呼呼的小綺。我決定騙小綺下一節(jié)是科學(xué)課(實(shí)際上下節(jié)數(shù)學(xué)課),如果她不想信的話就再讓嘉琦蒙她。結(jié)果一試就成功。她竟驚慌地說(shuō):“啊,我沒帶科學(xué)書耶!怎么辦?”“哈哈!上當(dāng)啦!今天是愚人節(jié)!”我們大笑不止。

  下一個(gè)目標(biāo)——小如。我和她都是鋼琴社的',我就告訴她:“明天下午我們鋼琴社還要過(guò)來(lái)排練(明天本來(lái)不上學(xué))。”結(jié)果她竟然說(shuō):“我知道了!”“啊哈,被騙了!”要是我不告訴她真相的話,恐怕她明天還真會(huì)跑學(xué)校來(lái)。

  愚來(lái)愚去,真好玩。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 29

  四月份的第一天,也就是四月一號(hào),優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)我們“童心”的時(shí)刻了。這一天里,愚人節(jié)來(lái)了。

  不過(guò),大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑,那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢?愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過(guò)了中午還找樂子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過(guò)了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒。因此,大家要捉弄其他人要趕在午飯之前,也就是早上第四節(jié)下課前咯。

  在愚人節(jié)到來(lái)之前,給大家?guī)讉(gè)可以來(lái)整蠱別人的“小妙招”:可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空,就像天空真的有什么東西,然后就會(huì)有一群人肯定會(huì)跟著你們一起望望天空;或者,發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己,告訴他們無(wú)論他們?cè)谀睦铮灰蠛叭暋沂敲琅◣浉纾憔蜁?huì)出現(xiàn)。

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張,但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂趣,開開無(wú)傷大雅的`玩笑,放松下心情,也是件好玩的事,開開心心的更好。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 30

  4月1號(hào),是一個(gè)開心的日子——愚人節(jié)。今天我一來(lái)到學(xué)校,見到有一些同學(xué)在捉弄人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

  我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰(shuí)呢?愚人活動(dòng)開始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O

  下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天。看著同學(xué)們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說(shuō):“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂!”那同學(xué)氣得臉都紅了,哈哈哈!

  叮叮叮,上課了!語(yǔ)文老師說(shuō):“上午復(fù)習(xí),下午考試。”“啊?”全班震撼……我也沒辦法,乖乖的.服從。

  下午第2節(jié)課一開始,我就在無(wú)語(yǔ)中……只見老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái),又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了,沒拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上,說(shuō):“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

  我們愣了一下,接著又鬧起來(lái):“老師一下騙了48個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。

  今天真是一個(gè)快樂的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 31

  我最愛的節(jié)日是愚人節(jié)。因?yàn)槟翘鞎?huì)發(fā)生好多好多的有趣的事,逗得我們開懷大笑。

  話說(shuō)愚人節(jié)這一天,大家都會(huì)搞出了許多愚弄人的'事情來(lái)。比如一次:爸爸回來(lái)了,媽媽就和他溫和地說(shuō):“今天你哥哥,說(shuō)要到我家來(lái)吃飯,他說(shuō):“馬上就到。”聽罷,爸爸半信半疑,將信將疑的拿著電話打了起來(lái),后來(lái),他在電話中,終于得知:原來(lái),他哥哥沒打電話給媽媽說(shuō)到家里來(lái)吃飯。打完了電話,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身子,嚴(yán)厲的問媽媽:“這是怎么回事呀?”媽媽呢,一臉陽(yáng)光:“哈哈,愚人節(jié)快樂呀,老公!”爸爸這才弄清楚這是怎么回事,他訕訕笑著,拿自己的頑皮老婆無(wú)可奈何。

  再比如說(shuō):“我的可惡哥哥?是我最恨的人了,同時(shí)他也是個(gè)淘氣包呀。有一次,我在學(xué)校,見到他了,只見他從袋里拿出了一條口香糖,讓我拿一根,我信以為真,手一抽口香糖:?jiǎn)辍还呻娏魍狄u了我,他倒好,哈哈大笑,我定睛一看,原來(lái)是愚弄人的電擊口香糖,我氣得嘴里直冒煙。

  哈哈,說(shuō)了這么多,想必你也悄悄愛上那愚人節(jié)了吧?

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 32

  愚人節(jié)快樂! 愚人節(jié)快樂! 愚人節(jié)快樂!

  4月1日是愚人節(jié),可我卻把它給忘了。 一大早,我就來(lái)到了學(xué)校。可剛進(jìn)校門,打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的對(duì)我說(shuō):“今天要考試,而且三門都考。”“啊,真的.嗎?不會(huì)吧,考哪幾個(gè)單元?”我聽了后著急的問道。“哈哈,你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié)!”葛興陽(yáng)興奮的說(shuō)。

  自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書包,也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。 首先,我們的第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕,可是當(dāng)我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候,程雅婕卻說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”真掃興,詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí),有人來(lái)打小報(bào)告說(shuō)王老師來(lái)了。對(duì)!我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo):王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行,就這么說(shuō)。我們趕忙把張晨牛藏起來(lái),跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽了后,下得趕忙說(shuō):“我馬上去看看。”我們連說(shuō)不用了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!王老師聽了后,滿臉哭笑不得的表情。

  我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂的愚人節(jié)!

  特別不一樣的愚人節(jié)作文 33

  "讓我們懷著一顆激動(dòng)的心,去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……"講臺(tái)上的"搗蛋鬼小精靈"已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,好好的湊湊熱鬧吧!

  只見他滔滔不絕地講著規(guī)則,做為一個(gè)觀眾,聽到的規(guī)則就是:騙人!好吧!我也要注意了。

  "搗蛋鬼小精靈"已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只見他一下子向我走來(lái),我的`心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下,他笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你的錢掉了。”我下意識(shí)地低下了頭,呆了好一會(huì)兒,才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢?

  另外一邊,我們的"可愛妹妹"在騙"小魚兒"了,"可愛妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚兒"騙了。"白雪公主"對(duì)"小星星"下手了,還成功了!什么!連"學(xué)習(xí)班長(zhǎng)"都騙人了?而且,為什么所有人都向我走來(lái)?

  我雖然很想當(dāng)個(gè)觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準(zhǔn)備“擼起袖子,加油干”的時(shí)候。上課鈴響了,唉……時(shí)間怎么這么不給力呀!

  就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙一次吧!不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……

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