【實(shí)用】愚人節(jié)的作文300字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
今天是愚人節(jié)。上午，跟了一回愚人節(jié)的風(fēng)，在下課前對小屁孩兒們說:“如果明天天晴了，老師帶你們出去春游。”話還沒落音，屁孩兒們那個(gè)激動啊！興奮啊！“耶！ 耶！ 耶！”歡呼聲簡直震耳欲聾，差點(diǎn)沒把教室樂翻了！繼而開始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。
張嵐半信半疑地問：“是不是哦？今天是愚人節(jié)哦！”有同學(xué)開始質(zhì)疑了，我趕緊對孩子們說:“你們急什么急？我還有幾個(gè)字沒說完呢，就是——那該多好啊！祝孩子們愚人節(jié)快樂！”孩子們立刻蔫了，接著便憤然不平。
“哼！老師還騙我們！”海川大叫。
“氣死我了！氣死我了！害我白高興一場！”雷桐更是氣呼呼的樣子。
“老師，你欺騙了兒童純潔的心靈！”瑞瑒走到我的面前，不滿地說。
頓時(shí)，意識到：玩笑開大了，我是不是有點(diǎn)過分了？孩子的心傷不起啊！
春游，于孩子們來說，只是一個(gè)小小的愿望。可是，如今諸多的顧慮，尤其是安全、責(zé)任，讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后，不敢輕舉妄動。
孩子們，我也多想帶著小鳥一樣的你們，撲入大自然的懷抱，盡情地游玩，自由暢快地呼吸！
愚人節(jié)的作文300字 篇2
瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——
“嘿嘿！”張象龍站在我面前怪笑著。
“嘿什么嘿？”我接住他給我的神秘來信。
“搞什么鬼？”我毫不留情地把那個(gè)別致的信封撕開，“這死鬼，跟我玩‘連環(huán)套’！”我開始了漫長的尋查中，當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時(shí)，終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個(gè)字——看的人是豬！氣死我啦！
我跑到了常蓓的面前想騙騙她，讓她也過個(gè)愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說：“常蓓你慘了，老師那天給我說你這次考得一點(diǎn)都不好，都不如常蕾。”常蓓聽著幾乎眼淚都要流出來了，我看著她的反應(yīng)，哇！她可千萬別真哭了，我急忙對她說：“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我，這下我可慘啦！我一看大事不妙，跑！
四面八方突然都有人受了騙，真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”，被騙的人也非常多，花樣也很多。像你好來找你了；你考試考砸了；老師叫你去他辦公室；今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運(yùn)的，更是幸福的。只有被騙了，那才算是真的過了愚人節(jié)了。
這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。
愚人節(jié)的作文300字 篇3
陽光明媚的下午，我來到作文班，一進(jìn)門，我就看見老師的表情有點(diǎn)奇怪。
一上課，老師就笑咪咪地對我們說：“今天有一個(gè)好事情要告訴你們，我們都去散步！”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說：“YES！”只有我沒有出聲，因?yàn)槲抑溃蠋熞欢ㄊ悄梦覀冇仔〉男撵`來開心，“哼!”我才不會上當(dāng)呢！
可是我卻萬萬沒有想到老師還真是開始分組了：“一連長劉連、二連長王連、三連長……”這讓我開始半信半疑了。
老師又說了一句：“今天，我們出去一定要有鐵一般的紀(jì)律，出發(fā)吧！”這句話讓我完全相信了老師的話。
我們像小鳥一樣“飛”出了教室。
我們在外面站了半天，老師還是不出來，我等的不耐煩了，和同學(xué)們一起玩起了小石子，劉一陽這家伙可真夠膽大的，他居然拿起了一塊比瓶子還大的石頭，向湛藍(lán)的天空一扔，“吧唧”只有兩厘米就把自己給砸昏了。
過了一會兒，我看見同學(xué)都向回跑，我也就跟著跑回了教室。
到了教室，老師正端坐在凳子上，不緊不慢地說了一句：“愚人節(jié)快樂！”這下我才明白。“唉”看來我還是禁不住老師的誘惑，姜還是老的辣呀！
愚人節(jié)的作文300字 篇4
記得，我在四年級愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”，不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意，被老師數(shù)落了一頓。
事情是這樣的，那時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說：我們不如把門開開點(diǎn)，然后把書放到門上面，之后我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進(jìn)來，拿了一個(gè)板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來，老師是我，這個(gè)男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的，但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，今天雖然是愚人節(jié)，但這一樣是上學(xué)的時(shí)間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。
那一節(jié)課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負(fù)老師的一片希望，也不會讓它變成無望。
愚人節(jié)的作文300字 篇5
盼星星，盼月亮，愚人節(jié)，我終于把你盼來啦！就讓更多同學(xué)送上愚人節(jié)的大驚喜吧！
清晨，我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的對我說“李雯，你的錢掉了！”“哼，我才不會上當(dāng)呢！我早上壓根沒帶錢！”
體育課上，我和幾高手陳晨一起踢毽子，我一下踢了50多個(gè)，當(dāng)?shù)疥惓刻叩臅r(shí)候，我心想這是一個(gè)好機(jī)會當(dāng)她踢到40幾個(gè)的時(shí)候，就嚇嚇?biāo)徽Ｑ鄣墓Ψ颍烟叩?3個(gè)了，我急忙說：“老師來了。”她一嚇，毽子就落地了，一份大驚喜完成了。
回家后，我先去爸爸書房鼓搗一陣，然后小心翼翼地出來對爸爸說：“爸爸，我不小心把你的一份文件弄壞了！”老爸一聽，趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書房。過了一會，爸爸生氣的走出來：“臭小子，膽子不小，菜都燒焦了，我怎么向你老媽交代呀。”哈哈，第二份大驚喜也送出去了。
愚人節(jié)的作文300字 篇6
四月一日，我快步走進(jìn)教室，看見在掃地的林蔚，他玩世不恭地對我說：“我這裡有一張沒有充的米米卡，你要不要?”聽見這么誘人的消息，我心動了，剛好我的超級nono到期了，這句話真是“及時(shí)雨”啊。“好啊……”話音剛落，一聲“愚人節(jié)快樂”的聲音敲擊著我的耳膜，我才記起，今天是愚人節(jié)啊!
今天輪到我領(lǐng)讀，在領(lǐng)讀的時(shí)候，盛磊對我說：“我把你的《兒童文學(xué)百萬紀(jì)念文集》撕破了一頁，對不起哦。”我聽后，火冒三丈，但是又不好發(fā)作，只好忍氣吞聲。在第一節(jié)的數(shù)學(xué)課時(shí)，我們把“老師好”改成了“愚人節(jié)快樂”，搞的一節(jié)課上的幽默至極，但是我還是很擔(dān)心。
下課了，我憂心忡忡地對盛磊說：“你真的撕了?”他聽了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以為是真的嗎?”我一聽，太高興了，沒有，哈哈!我的心像一塊石頭落了地，笑著打他：“居然敢騙你姐的朋友，小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣：“不要，我認(rèn)錯(cuò)還不是，你能不能不告訴阮盈啊?還有，愚人節(jié)被騙事不能生氣的!”
這一天愚人節(jié)過的很充實(shí)，明年的愚人節(jié)，盛磊，你等著瞧吧!
愚人節(jié)的作文300字 篇7
愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣．也可以布置得像過新年一樣，待客人來時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)ǔＪ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚，或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節(jié)的聚會上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人節(jié)的作文300字 篇8
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西。”徐偉燁在我一放下書包后就對我說。“不對，如果是在早上的話，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲。”
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對徐偉燁說：“好的，我這就去。”其實(shí)我是躲在門后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了。“郭涵宇，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個(gè)什么東西。”他對郭涵宇說。就在他說完的時(shí)候，我突然出現(xiàn)在他面前，說：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問。“你玩我呢！”于是我們兩個(gè)便開始追逐起來……
在這里，我想說：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節(jié)的'作文300字 篇9
早上，我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嗯。安全”我直徑走到我的座位上。不一會兒，一個(gè)背著書包的陳雨航，驚慌地跑進(jìn)教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來了！”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書，沖向講臺上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書，裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說；“陳雨航，語文老師請你去喝茶。”
“什么！老師請我去喝茶？我這么可愛，老師不會請我喝茶滴。”陳雨航裝出來了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說；“老師請你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂。”
我捂著嘴，實(shí)在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒有被騙。（竊喜）
愚人節(jié)的作文300字 篇10
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標(biāo)就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說：“哎呀，這是誰搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞啊？”配上我獨(dú)有的驚訝的表情，著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時(shí)我同桌走過來，會意的看了我一眼后，淡定的說：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”
在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節(jié)快樂。”陳昊也跟著我們開心的笑了。同學(xué)之間開些善意的玩笑，只要不過火，為生活增添一份歡樂，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂，你感受過嗎？
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