【推薦】愚人節作文400字錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的愚人節作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節作文400字 篇1

　　”爸爸，你有空嗎？我要告訴你關于今天的趣事！“下班才到家的爸爸剛進門，就被我拉著聊家常。

　　”好啊！我閨女的趣事我最愛聽了！“爸爸笑瞇瞇地看著我。

　　”今天早上，我像往常一樣去學校上學，我一進門就覺得今天有點異常。這時，正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學對我興奮地說：‘你忘記帶紅領巾了！’在我低頭看紅領巾的一瞬間，邵忠澤又說：‘祝你愚人節快樂！’我開心地笑了，我這才想起來今天是愚人節。唉，我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調皮地說。

　　”那我閨女肯定也愚弄別人了，說來聽聽？“知女莫若父，爸爸著急地問我。

　　”爸爸，你真了解我。晚上放學回到家，媽媽還沒回來，我心想：我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對姥姥說：‘ 姥姥，您的衣服穿反了。’可是姥姥聰明并沒有上當。我的愚弄計劃一失敗了！“我紅著臉說！

　　”呀！你還有很多個計劃啊？“爸爸好奇地問。

　　”我不服氣啊，我又啟動了愚弄計劃二。這時，媽媽回來了，她剛進門，我便對媽媽說：‘媽媽，您的衣服穿反了。’我這一說，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：‘祝您愚人節快樂！’媽媽這才反應過來，原來是我在跟她開玩笑，她忍不住笑了。“我得意地說。

　　”那你沒有愚弄計劃三愚弄老爸啊？“爸爸有點緊張了。

　　”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊說邊嘻嘻哈哈地走進了書房。

　　身后，傳來了爸爸開心地笑聲！

愚人節作文400字 篇2

　　4月1日是一個特別的日子——哲人節。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！

　　早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，說講：“你望！”說著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不啊！我正想找他答個清楚，他未經站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。

　　第一節課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我說：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色。”“啊！”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說：“傻己節快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨著她哈哈大笑了！

　　經由上兩次的教訓，我開端警惕起來，不論誰說什么都不要信任，同學們的這多少關是過了，就是記了老師這關。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留余地地緩緩說路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說：“祝共教們愚人節速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。

　　我又功了一個鈍樂個愚我節。

愚人節作文400字 篇3

　　今天是愚人節，以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽，可是今年，我和全班同學被嚴老師戲弄了。叮叮……上課了，我們走進教室，看到嚴老師跟往常一樣，拿著粉筆在黑報上布置作業，首先很流暢得寫下“4月1日”幾個字。我們開始還很高興，早點抄好作業就可以早點在學校寫完作業呢！

　　可是嚴老師不停地寫：一項、兩項、三項……，一直寫完第七項，還是沒有一絲停下來的意思，我們開始小聲議論起來：“嚴老師是不是瘋了？”“嚴老師鐵定以為明天就開始放假了！”……嚴老師耳朵可真尖，聽到我們小聲議論，說：“怎么啦？有意見就直說！”“作業有……有點多吧！”我們結結巴巴地說。可嚴老師好像沒聽懂似的，背對著我們又寫了個第八項。教室里發出一陣陣嘆氣聲，嚴老師每多寫一個字，我的心里仿佛就掉下了塊石頭，石頭越來越多、越來越重……當嚴老師把第八項作業抄完，我仔細一看，哦！原來這作業是送給我們的節日禮物呀！教室里頓時炸開了鍋，馮逸偉大叫：“別抄啦，嚴老師騙我們呢！然后，嚴老師用幽默的語氣說“愚人節快樂！你們上當啦，哈哈！”今年的愚人節真是有驚無險啊！

愚人節作文400字 篇4

　　今天是愚人節，但不是快樂的'愚人節。

　　我一來到學校，我的同桌告訴我：“你的鞋帶開了。”我好像條件反射一樣，一彎腰，咦？鞋帶沒開啊？“愚人節快樂！”哦！我恍然大悟，原來今天是愚人節呀！我是被他愚弄了。

　　我立刻故意在他后背拍了一下，說：“你被別人貼了一張條。上面寫‘你是豬’！”。他居然相信了，使勁摸后背，企圖撕下那張紙條。我見狀馬上回應了一句：“愚人節快樂！”

　　下午的時候，有人對我說，我褲子有個大洞，我反駁道：“你褲子才有個洞呢！”回到座位上，我偷偷看了一下。哇！還真的有一個大洞，看來，我真的愚了。

　　晚上，到了作文班，我們又真正被集體愚弄了。老師說，今晚要有一個大活動——是去外面舉行的。我有一點點懷疑，是愚弄別人還是被別人愚弄？管不了那么多了，能出去玩玩就是好事兒。

　　等我們都在門口集合的時候，卻不見老師的蹤影。咦？老師去哪兒了？張博遠沖進屋里，發現老師卻哈哈大笑，“孩子們，愚人節快樂！”我們又被愚弄了一把。

　　大家個個掃興極了，不過轉念一想：“愚人節被‘傷害’，也是快樂的！”

愚人節作文400字 篇5

　　4月1日是愚人節。這一天我可以跟朋友開個很大的玩笑。

　　有一次，在學校，那時老師還不知道愚人節是哪一天，然后我去超市買了一盒奧利奧餅干，來到了學校把牙膏涂在餅干上，再把兩塊奧利奧餅干夾起來，送給老師，老師吃了后表情淡定，嘴角上還留有一層牙膏，那時全班同學都哈哈大笑，老師也哈哈大笑起來，此時的校園一片歡笑聲。

　　這一天我還做了一件更有趣的事，我拿著便利貼在上面寫著：“我是一頭豬”,寫完之后，貼在一位同學的背后,然后幾位同學從他的身后走過,說：“you are a pig. ”,后來全班同學都嘲笑這位同學。想起這件事我都會大笑不止。

　　還有一件事更會讓你捧腹大笑。我有一個足球，我和同學們一起踢足球，一不小心一位同學把球踢到了水里，然后沒有一個人敢下去撿，因為他們認為水里有螞蟥，于是我就大聲地說道：“沒有的。” 我一說完，一位同學就跳下水，我又大聲說道：“其實真的是有的”，那位同學嚇得都哭了起來。

　　愚人節是多么好玩，多么有趣的一個節日啊。

愚人節作文400字 篇6

　　今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯，”我轉身一看，“啊，”徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。

　　到了教室，我一個人坐在板凳上，心里想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

　　就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來的。

　　下午第二節課，，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！”

　　同學們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”“好消息是：學校準備給你們放十天假！”“為什么，為什么”同學們有議論紛紛！突然，周洋站起來說：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

　　老師又笑嘻嘻地說：“不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”

　　最后，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！

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