【熱門】愚人節(jié)作文合集四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文6篇，歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文 篇1

　　每年的愚人節(jié)都會發(fā)生許多快樂的、有趣的、令人回味的事，今年的愚人節(jié)又會發(fā)生什么事情呢？

　　上午第一節(jié)我們四年級是語文課。老師正在講課時，六年級的一個男生突然心急火燎地跑到我們教室門口，焦急萬分地對我們的語文老師說：“老師，我們的老師不小心把腳崴了，您快去看看吧！”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆，當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時，忽然想起今天是愚人節(jié)，她立刻明白了那個男生的意思。只見她沉思片刻，計上心來，不露聲色地對那個男生說：“好！我馬上就去！”那個男生以為老師上當(dāng)了，心里暗暗高興。誰知老師又接著說：“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧！”說完老師把課本遞給他就走了。那個男生的高興勁頓時飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文，還不停地向門口張望，希望老師能快點回來。

　　下課鈴響了，那個男生迅速放下課本，像箭一樣飛了出去。老師走進教室，高興地對大家說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”這時同學(xué)們才明白，那個男生是來騙老師的，沒想到卻被我們老師給騙了。大家樂得肚子都笑疼了！

愚人節(jié)作文 篇2

　　隨著午夜十二點鐘聲的敲響，我迎來了20xx年4月1日，當(dāng)時我們寢室的四個人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個時刻正是愚人節(jié)到來的一剎那，于是我馬上展開我籌劃了一個多月的愚人節(jié)行動。我拿起了藏在我枕邊的手機，播通了我寢室的坐機，隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴，三位室友紛紛醒來，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話最近的那位室友下床去接電話，正當(dāng)他拿起電話的那一剎那，我掛掉了手機，幾秒鐘后，我對著三位面面相覷的室友說了句：“各位，愚人節(jié)快樂�！蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺１虬�，你的預(yù)言真的會實現(xiàn)！”不錯，我的預(yù)言是會實現(xiàn)，我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天，告訴我的室友們，我會在愚人節(jié)這一天把全班弄個底朝天，而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現(xiàn)在他們終該信了！我對他們說道：“精彩的還在后頭呢，不過后頭的禮物，我是一件也不準(zhǔn)備給你們留了，你們年就等著和我一起看笑話吧！”然后，我們四個便懷著期待的心情笑著進入夢鄉(xiāng)。

愚人節(jié)作文 篇3

　　4月1日是什么節(jié)日？相信每個人都知道吧，那就是愚人節(jié)。你有沒有被別人騙過呢？那天，我可被騙得團團轉(zhuǎn)。那天，放學(xué)回家，舅媽就跟我說：“今天是愚人節(jié)哦，我一定要好好騙騙你！”“盡管放馬過來吧，我時刻警惕著呢！”我自信滿滿地說。這話被正在做菜的媽媽聽見了，突然，媽媽著急地說：“啊呀，我車子里還剩一個手抓餅?zāi)�！被太陽曬得要不好了，快拿出來吃吧！”我的注意力全集中在舅媽一個人身上，根本沒在意媽媽，對她沒有絲毫的防備之心。

　　我一聽有手抓餅，而且就在車子里，頓時，我忘了剛才的一切，興沖沖地跑到外面，迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅，奪過鑰匙就要開：“媽媽，是哪個鑰匙�。俊蔽医辜钡睾�，還挺認(rèn)真的呢�！澳莻�大的！”媽媽隨口答道，但又穿來死死隱隱約約的偷笑聲，管他呢，手抓餅要緊。我當(dāng)時真愚蠢啊，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為�！巴�那兒轉(zhuǎn)啊？”我有點不耐煩地問。而媽媽卻十分干脆地回答：“往右！”要是在平時，她也早就不耐煩了，怎么會如此冷靜？

　　我當(dāng)時一定是被想吃美食的強烈欲望迷惑了，這么多破綻都被她們一一躲過，真可恨。我當(dāng)時已被她們騙得團團轉(zhuǎn)，根本沒有了自己的想法，甚至在打開的一瞬間，我腳下像踩了一多幸福的彩云，正帶著我飛向渴望已久的美食王國，根本沒有絲毫猜疑之心。我激動地打開一看，滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來：“怎么沒有啊？！”顯然，我仍蒙在鼓里，我還疑惑地向想：會不會不在這個箱子里？或是媽媽記錯了？這時，里面?zhèn)鱽黻囮囁烈獾男β�，也正是這種笑聲，讓我撥開烏云見到了青天，想起了今天是愚人節(jié)啊！

　　我氣咻咻地站在門口，媽媽和舅媽笑得不亦樂乎。媽媽忍住笑說：“還不到一分鐘，就忘得一干二凈了，還一個勁地問我怎么開！笑死我了！”我鴨子死嘴殼子硬，還強詞奪理：“其實我早就知道了，只是想騙騙你們而已�！逼鋵�，我早就被騙了。

愚人節(jié)作文 篇4

　　大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽我給你說。

　　在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不，有的'人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢，跟最后一個一樣啦!

　　愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進來，不說話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來，過了好一會兒，蘇老師才說：“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標(biāo)識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?

　　第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺上，沉默了一會兒，才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

　　一個接一個，就像交接工作似的，可惜，沒有一個人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。

　　一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說，這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”

　　這真是一個出人意料的節(jié)日呀!