愚人節作文400字

時間：2021-07-09 14:29:40 愚人節我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愚人節作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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愚人節作文400字篇1

　　１９９９年感恩節時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術家相聚，當火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節為首屆“國際吃書節”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，制作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區為準），將“作品”公之于網站或特定場所，然后在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。

　　把“吃書節”定在４月１日“愚人節”，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統書籍，歷屆吃書節的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。

　　這一天，大多數能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。

　　《圣經》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結》里，上帝給了先知以西結一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結把這卷書吃下去，他吃后答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”

　　據說埃塞俄比亞的皇帝莫內里克二世，每當感到有罪時，就在口中嚼幾頁經文，最后這位皇帝死于用金過量。

愚人節作文400字篇2

　　剛到班上，陳業、馬超他們就一本正經地對我說：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽了，趕快放下書包，正準備下樓時，突然想起來，今天是愚人節。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我說：“想耍我啊，沒那么容易，我可不是單細胞動物！”陳業說：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學校里跑了兩圈！”我對寧玲說：“下次記住了，在愚人節說的話，８０％都不可信！”后來，陳業與馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。

　　為了給馬超一個教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發現。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

　　梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學，把老師耍的團團轉，真是厲害！

　　回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的！我跟你沒完！你們也要小心一點嘍。

　　我愚，我愚，我愚死你！快樂愚人節，讓我們開心“愚”一回！

愚人節作文400字篇3

　　或許是老師看我們太可愛了，忍不住想捉弄我們；又或許是老師看日子過得太平靜了，實在無聊便拿我們找樂子。不管什么原因，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐云霄飛車還刺激。

　　第一節快要下課了，老師突然鄭重地說：“作業：抄《第一千個球》三遍。”真的假的？竟然要求我們抄這么多！老師今天是不是燒糊涂了？平常她可不這么做。算了，抄就抄唄，浪費點時間而已。話雖這么說，還是忍不住抬頭檢視老師，見她一臉平靜，并無耍弄之色。哎呦，老師真的不改變想法了嗎？

　　“第二項作業——”天啊，還有作業。“背誦《經典誦讀本》的誠信篇。”還好，還好，僅此七篇，不過最后一篇好長哦！我背得下來嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發虛。這時，老師的聲音又響起：

　　“預習《少年愛因斯坦》。”咦！預習，哦，這是應該的。還好不是什么變態作業。“叮鈴鈴——”呼！終于下課了。若再聽見老師布置作業的聲音，不知道我會不會崩潰。

　　第二節上課了，老師一臉燦爛地走進了。她宣布：“剛才第一項作業可自由選擇做與不做。”正爭分奪秒奮筆直書的手霎時抖了抖，腦子倏地短路了耶！——切！當然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，根據這兩節課里你的內心反應，寫出一分鐘的發言稿。”十分鐘寫感受！時間太少了點吧？哇啊，拍拍胸口，穩住，穩住。剛才的想法都快被“震”光了，勉勉強強寫下一二，應該足夠念它一分鐘吧？

　　兩節作文課下來，我早于虛脫在座位上了。切，不要說我沒用，要不你試試。不過，瞧老師那一臉的愜意，她應該玩得很爽吧！可嚇壞了我們的小心肝唷。就為了一個“心理描寫”，至于嗎？

愚人節作文400字篇4

　　每年的愚人節都是最有意思的，因為在這天捉弄人，別人不會生氣。

　　今天是愚人節，我們班的同學很興奮，一大早就設計好了種種“陰謀”，等著大家去上當。要不是我機靈，不然也會遭他們的“毒手”。

　　大家玩得簡直瘋了，幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

　　我們想會不會是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個頑皮的男同學在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結果可想而知。

　　一切準備就緒，就等著羊自己入虎口了。

　　這時候，馮老師風塵仆仆地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的`手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來：會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會不會┅┅

　　但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現了，還跟我們長說起老外的愚人節來。

　　這樣的愚人節是不是很好玩，很有意思啊!愚人節你整蠱別人了嗎?

愚人節作文400字篇5

　　今天晚上，我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯。忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。

　　不好！媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團后，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。慌亂中還把電池給裝反了，爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天，也沒發現魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說：“愚人節快樂！”呀！今天是四月一日“愚人節”，我怎么沒想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。媽媽真狡猾，這時我心里暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！” 到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問暖，看到媽媽上當，我得意哈哈大笑。

　　接著媽媽告訴我愚人節的來歷，原來愚人節起源于法國，后來流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個誠實的好孩子。

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