關于想像作文600字合集8篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的想像作文600字8篇，歡迎大家分享。
想像作文600字 篇1
暮色降臨，月亮初上，一縷清輝照在荷葉與荷花上。他們彼此扶持，相互依靠，依偎著進入了甜蜜的夢鄉……
遠處一陣雞啼，太陽從山巒升起，荷花與荷葉慢慢醒來。他們伸著懶腰，突然看見一只美麗的蝴蝶在花中飛舞。
“葉兒，你擋住我的視線了。”
“花兒，你等著我看完的。”荷葉不情愿地說。
“這可是我喜歡的美景，快讓開！”
荷花生硬的語氣讓荷葉懊惱，“走就走，以后別求著我回來”荷葉毛匆匆地跑遠了，兩個好朋友就此分道揚鑣。
雖說荷花有些失落，但是他沒有讓荷葉回來之意。
當清風吹來時，她與清風作伴，在荷塘中伴著夏日的節奏起舞；當小鳥飛來時，她與小鳥談得不亦樂乎，聽小鳥講述大千世界；當陽光來臨時，那是她最快樂的時候，溫暖的陽光照在她潔白的身軀上，她享受陽光的沐浴，很是愜意。
有一天，突然烏云密布，狂風大作，頃刻間下起了滂沱大雨。荷花四處逃避，豆大的雨滴鞭打著她稚嫩的身軀，她呼喊，她求救。
這時她忽然想起了荷葉，想起了與荷葉朝夕相處的日子，在荷葉的保護下自己是多么快樂，多么幸福，荷花不禁流下了傷心的淚水。
這時，遠處有一個模糊的影像，原來是荷葉來了。
荷花不過一切地朝著荷葉跑，兩個朋友緊緊地擁抱在了一起，不再分開。
雨過天晴，兩個朋友和好如初。
又是夜晚，月亮升起，伴著清輝，荷花翩翩起舞，好一個月色荷塘！
評語：
這篇想象作文是符合這個命題的，通過荷花與荷葉的相處，寫出了友誼需要珍惜這樣的主題，語言很優美，想想很豐富，因而情節及情景都是不錯的，讀來津津有味。
然而，文中最大的一個弱點是不符合想象物的特性。一是荷花與荷葉本是相連不可分的，可文中寫荷花跑了；二是荷塘月色本是夜晚景致，可是文中多處寫白天；三是荷葉與荷花本應是相互依襯，友好相處，可是文中寫了鬧矛盾。
想像作文600字 篇2
等一切風平浪靜后，終于得到了一個安逸的環境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個同學身上就哭了出來。像是一種宣泄，出來就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來，仿佛早已等待久了似的。時間仿佛凝滯，但終于被同學們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒有抬頭，而是在那個肩頭埋得更深了些。淚也沒有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對同學們的追問，只能厚著臉皮說自己心靈太脆弱。
到底是太脆弱了啊，又想著到處搞事情。我記得我寫過一句話，自認為很有道理：“為未來的自己留下更多現在的回憶”認為很對，于是就想著多搞事情，在未來回憶起時能夠笑著對那時的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫的作文，可以在一瞬間想起他們當時的狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時，就只有那段在書桌上揮筆撒下詩歌的歲月吧！
心靈太脆弱，恰巧這星期發生的事情很多：拔河比賽，搬進新公寓，到了末了又開了個家長會。而又太想搞事情，便當了個小頭目，整天東來西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來回奔波。在投入時倒是沒什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個事情又突然出現，便如開了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動，一個激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……
曾以為會笑著走下去，到了角落，卻終于發瀉出來。忽然覺得臉面丟盡，一個男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說好的堅強去了哪里？柔弱竟會表現在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會把被堅強掩蓋著的最真實的情感不分對象的傾露出來……
想像作文600字 篇3
傳說，在一個神秘的山谷里，有一眼清泉，叫快樂泉。誰只要喝上一口，他就會快樂一生。可至今，也沒人找到。
有一個財主，家財萬貫，他吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是金碧輝煌的房子。可他很傲慢，自以為有錢很了不起。總是很高傲地和人說話。所以沒人和他做朋友，很孤單。于是，他也想找快樂泉。
財主跨上千里馬，帶上財寶、衣裳和靴子，去找快樂泉了。他翻山越嶺、歷經千辛萬苦，也沒找到。衣服刮破了，靴子磨破了，筋疲力盡。這時，一個拎著花籃的小姑娘走來，財主目中無人地看了眼小姑娘，傲慢的問：喂，小孩兒，你知道快樂泉在哪兒嗎？小姑娘眨了眨眼，笑瞇瞇地說：我從小就在山谷中長大，當然知道快樂泉在哪兒，我可以告訴你，但請你答應我一個條件。什么條件？財主迫不及待地問。你必須不再目中無人，要和和氣氣地和人做朋友，幫助別人。好的，我一定做到。財主滿口答應。于是，他得到了快樂泉的泉水。財主又想，為什么這個小姑娘要讓我改錯呢？難道我以前的確做錯了？那┅┅財主頓時沉思了一會兒，忽然覺得自己做的太過分了，于是，他下定決心改錯。
財主回到了家，他請來了全村人。村里人不明白財主想干什么，迷惑不解地將目光投向了財主。財主深深地鞠了一躬，真誠的說：在以前，我確實太驕傲，希望大家能多多諒解。今天，我將前幾日得到的快樂泉水分給大家，不知能不能和大家做個朋友。村里人有點不相信自己的耳朵，但還是原諒了財主。財主不僅得到了泉水，又和大家成為了朋友，真是兩全其美！
想像作文600字 篇4
大家好，我是22世紀百貨公司的發明家，我們都知道筆和人們的日常生活息息相關，沒有筆就無法形成文字，而文字是我們進行交流和促進人類進步的重要工具！隨著社會進步，科技日新月異，我們手中的筆也發生著神奇的變革。
今天，我就向大家介紹一款科技筆，把它暫定名為“未來筆”。它和我們現在使用的水筆樣子差不多，只是筆身呈流線型，更符合人體力學原理，使我們握起筆來更為舒適。而它的神奇之處在于筆桿上多出的7個按鈕，分紅藍黃綠紫粉6色和一個特殊按鈕。
下面我就詳細介紹以下它的功用。紅色按鈕按下后，可以把寫錯字的墨水回吸進筆芯，也可以把以前寫過的作業本上的墨水回收，這樣不但不用更換筆芯，而且可以節省作業本，更加環保和節約資源。藍色按鈕則在我們長時間學習后按下，你周圍就會出現大森林的幻境，讓你的眼睛得到充分的休息，可以有效的'預防近視的發生。黃色按鈕則在我們長時間學習后按下，你就能聽到優美的音樂和聞到沁人心脾的幽香，使你的身心和大腦得到最大程度的放松。大家注意，藍黃兩色同時按下會有更神奇的發現啊！綠色按鈕最為神奇，就如同《西游記》中的孫悟空七十二變一般，可以根據主人的意愿變成相應的文具或功能。比如，你上美術課的時候忘記帶了水彩筆，對著“未來筆”說道：“綠色水彩筆”，就能如你所愿。紫色按鈕最具人性化和社會公德愛心，它可以幫助殘疾人和盲人，筆的后面有個麥克風，對其說你所想寫的字，它就會自動幫助你來寫字。不僅寫的好看漂亮，而且還很干凈。粉色按鈕按下后，在炎炎盛夏時它會散發出絲絲涼氣，在隆冬臘月時它卻逸出縷縷熱風，讓你無論在寒冬盛夏，都能無比舒適。最后我們說一下它的特殊功能。在握筆姿勢和坐姿不對時，“未來筆”就會發出警報聲并且罷工。
我發明的筆還好嗎？如果你喜歡，可以來22世紀的百貨公司購買。怎么來，做時空穿梭機啊！
想像作文600字 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”每當想到這句千古名句時，我不禁更加思念起家鄉來，我坐在飛船上，想到今天就要回家時，不禁感到非常激動。在外闖蕩20年的游子終于要回家了!
飛船踏上了故土，這里的山還是那么綠，這里的景還是那么美，這里的一切都是那么自然、親切。
飛船在村口停了下來。我走下來，啊!空氣還是那么清新。我的眼睛在急切地尋找小時候的那座石橋，石橋不見了，但映入眼簾的卻是一座氣勢宏偉、雄偉壯觀的大橋。看著這清澈的溪水我就想起了兒時和哥哥姐姐一起釣魚、捉螃蟹的歡樂情景。
走進了村子，我感覺自己好像在做夢:以前土墻灰瓦的小平房已經成了一棟棟精致的洋樓，洋樓里傳來陣陣歡聲笑語，那條狹窄的村間小路，變成了柏油大路;柏油路兩旁的綠樹兒整齊得延伸向遠方……
我在村子里走過來走過去，繞過來繞過去，似乎永遠沒有盡頭，我竟然迷路了!突然遠處傳來了媽媽的聲音：“是你嗎?兒!”我看見媽媽，激動地跑了過去，在路上重重地摔了一跤，顧不上疼痛沖過去，緊緊地抱住了媽媽，激動地流下了兩行熱淚，媽媽激動又無比開心地說：“走回家吃媽給你包好的餃子!就差你啦!”
回到家，家雖然變大了，但依舊那么的溫馨。我上樓看見了自己以前的小房間，床旁邊放著我以前我愛讀的書本，還有那可愛的小鬧鐘仍放在床頭柜上，小床依舊那么的柔軟，以前媽媽和我道晚安，輕輕為我蓋被條的許多情景在我腦海中浮現……
“餃子好咯!”媽媽大聲得說，我飛快地跑下樓，夾起餃子大咬了一口，仿佛回到了兒時。“啊!好燙!”我可真是只小饞貓呀!竟然不知道餃子還很燙。于是，我等餃子涼些了再吃，味道還是這么美味，可是媽媽卻變得這么蒼老了，我一定要好好愛媽媽!想到這里，我緊緊得抱住了媽媽,久久不肯松開……
想像作文600字 篇6
我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。
我是一條清澈見底的小河，我的水清得像一面鏡子，我的旁邊長滿了花草樹木，為我編織了一個樸素的花環，人們在我旁邊的小路上散步，欣賞我的美麗，小朋友們在橋上玩耍，領略我的風光······。小鳥飛過來和我一起唱歌，小魚游過來陪我一起游戲。
好景不長，人們漠視了我，自覺不自覺地損害了我，使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾，我滿身的果皮、紙屑、雜物，還有觀看我的人們，他們吃的面包袋、吸的煙頭和白色的污染都隨手向我扔來，有的人甚至把痰吐到我的水里，還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來，使我那仙女般的臉搞得不像樣子，弄得整條河都是臭氣熏天。
從這以后小鳥再也不來和我一起歌唱了，小魚也不來陪我游戲了，它們死的死了，逃的逃了，每天都來散步的人們也不來了，整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.
我傷心透了，嗚嗚地哭了起來，無數的晚上我都沒合眼，一直在默默的掉眼淚，一回想到那原來那美好的時光，心里好不是滋味，沒有什么能止住我的哭，我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。
有一天，來了許多人，我以為他們又向我扔垃圾，我嚇得全身直發抖。只見他們戴上口罩、手套，熱火朝天地干了起來。過了一會兒，我才明白他們是好心人，是特意來幫我化妝的，我的心情萬分激動，心想：“我有救了！”這些人把我的污水抽走，雜物清走，又把干凈水幫我引過來，我又恢復了年輕！
小鳥、小魚又來和我做朋友了，人們也回來了，我又回到了這美好的時光。
從那以后人們懂得了創建美好家園，再也不扔垃圾了，而且成為了保護我，愛護我的好朋友。
想像作文600字 篇7
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語文，并有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。
我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
想像作文600字 篇8
光陰似箭，日月如梭。我也越來越發覺時間的無情，它一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補回來，那該多好啊！
不知不覺，好像就進了那個記憶里面，好像看見了她。那個我曾經的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經常披著她那烏黑亮麗的頭發，每天都能聽見她如風鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀，從小一起長大，情同姐妹。而現在，我們已經不再有聯系。可是小時候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時時都會想起那年那個風和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來。她卻不會，便讓我教她，我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車，可是因為重心不穩，剛坐上去就摔了個人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛的自行車檔板也被蹭了一點兒漆。這本來是沒有關系的，可是我非要無理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個人無助地號啕大哭。
回到家里，我有點懊悔了，扒在書桌上想：“她都說過對不起了，何必不依不饒呢？再說，自行車擦了點漆又會怎樣？我學自行車時也不知摔了多少跤呀！”
過了幾天，我終于想好怎么說，就來到她家，準備向她道歉。可是發現她家早已空無一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說不出的難過、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。
假如能回到過去，我是多么希望回到那一天，親口對她說一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
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