想像作文

時(shí)間：2022-01-03 16:23:55 [第二單元]運(yùn)用想像寫一篇文章我要投稿

【精華】想像作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想像作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】想像作文匯總5篇

想像作文篇1

　　活動(dòng)目的

　　發(fā)展學(xué)生想像力，鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、話筒、旅游帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、幻想大王頭銜、作文材料。

　　活動(dòng)過程

　　一、自我介紹，激發(fā)興趣

　　(音樂聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)

　　親愛的同學(xué)，早上好！歡迎光臨想像王國(guó)。請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是想像王國(guó)城的導(dǎo)游，主要任務(wù)是帶領(lǐng)游客參觀。一路上，我們要過關(guān)斬將，如果連闖三關(guān)的話，將有幸得到國(guó)王的親自接見，傳授寫想像作文的秘訣，并給最富想像力的人頒獎(jiǎng)。

　　二、過第一關(guān)考查想像力

　�。ǘ嗝襟w顯示：城門外）（學(xué)生分成四小組，由代表抽題。）

　　1.像什么？說一句語句通順的話。

　　2.用上汽車、牛、我說一段語句通順的話。

　　3.聽音樂《國(guó)歌》，說說自己的感想。

　　三、過第二關(guān)談想法

　�。ǘ嗝襟w顯示：城內(nèi)）

　　1.你有沒有什么稀奇古怪的想法，一古腦兒地說出來吧！因?yàn)�，這是想像王國(guó)城，歡迎異想天開。

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽想像。教師主要指導(dǎo)學(xué)生的語言表達(dá)，酌情發(fā)給笑臉卡和加油卡。

　　3.歸納。

　　四、過第三關(guān)點(diǎn)評(píng)文章

　�。ǘ嗝襟w顯示：宮殿外）

　　1.想像王國(guó)廣播站每天都收到成千上萬的稿件，其中大部分文章被采用，當(dāng)然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。

　　2.學(xué)生自讀后評(píng)議。

　　3.師歸納。

　　出示佳作

　　1.投影儀出示材料：《神奇的水果樹》。

　　2.指名朗讀。

　　3.思考：這篇作品好在哪里？引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議。

　　4.老師歸納。

　　五、國(guó)王召見，評(píng)選想像大王

　　（多媒體顯示：皇宮內(nèi)）

　　1.國(guó)王：親愛的同學(xué)們，剛才導(dǎo)游已經(jīng)把你們勇闖三關(guān)的事告訴了我。你們的確是一群想像力豐富的孩子。其實(shí)，寫想像作文的秘訣你們已經(jīng)在闖關(guān)的過程中掌握了，那就是：（投影儀出示）

　�、傧胂褚篮�，有明確的中心。

　�、诓牧弦唧w，有說服力。

　　2.給最富想像力的同學(xué)頒發(fā)想像大王頭銜。

　　六、激發(fā)寫作欲望

　　1.出示投稿箱。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手編寫題綱，成文后認(rèn)真修改再投稿。

　　2.（投影儀出示）

　　題目：

　　中心：

　　材料：

　　附材料：神奇的水果樹

　　經(jīng)過多年潛心研究，我開發(fā)出果樹新品種四季水果樹。

　　四季水果樹最大的特點(diǎn)是：春夏秋冬，樹上能結(jié)出不同品種的水果蘋果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮。

　　現(xiàn)在正是夏天。瞧，綠葉蔥蘢的樹上，石榴紅似火。葡萄紫得發(fā)亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛，圓滾滾的西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋果花、山竹花，形成了這邊姹紫嫣紅，那邊果實(shí)累累的奇異景象。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。

　　四季水果樹還有不少優(yōu)點(diǎn)：它的生命力強(qiáng)，無論雪山沙漠還是沼澤鹽堿地都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它的生長(zhǎng)期短，不分季節(jié)，春天種植，夏天收獲，夏天種植，秋天收獲；它的水果產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)

　　這種神奇的果樹迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的'環(huán)境，讓人們生活得更美好！

想像作文篇2

　　假如我是一個(gè)小天使，我會(huì)竭盡全力地幫助人類做許多有用的事情。

　　有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬�，說不出來話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰要是喝了這壺泉水，說出來的每句話都像鳥兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過了一段時(shí)間，我聽到了一個(gè)好消息，娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了，我真替她高興。

　　我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊，因?yàn)榕赃叺墓S過度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚死蝦，河邊的柳樹都已經(jīng)枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處--瀑布后面，向她述說了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見底，小魚小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹擺動(dòng)著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來欣賞這里的美景，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，幾只小鳥在天空中歡唱，一片生機(jī)勃勃。

　　突然，耳邊鬧鐘的音樂聲響起，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛人類、愛地球的“種子”。

想像作文篇3

　　隨著科技的大步向前，以后的發(fā)夾變得五花八門了，為了人們的方便，我發(fā)明了一種發(fā)夾，叫自動(dòng)梳頭洗頭發(fā)夾。

　　我這種發(fā)夾從外部看很普通，但是，這種發(fā)夾可不一般。它可以自動(dòng)給你梳頭，要梳頭時(shí)，發(fā)夾上有一個(gè)按鈕，按一下，然后放在頭發(fā)上，說出你要梳的發(fā)型，它就會(huì)照著你說的那個(gè)發(fā)型去梳。

　　它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不怕丟，如果丟了，那發(fā)夾上的自動(dòng)報(bào)警器就會(huì)啟動(dòng)，這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話，發(fā)夾上還有一個(gè)洗頭的按鈕，再按一下，發(fā)夾就會(huì)灑出水給你洗頭，還有洗頭的發(fā)液，這個(gè)發(fā)液可香了，有三種水果味，有蘋果味，香蕉味和草莓味，洗完了頭，頭發(fā)保證是香的。

　　有了這種發(fā)夾，人們梳梳頭洗頭就很方便了。

　　那時(shí)，我的發(fā)明還獲得了全國(guó)的發(fā)明獎(jiǎng)，我成為了有名的發(fā)明家，心里真是高興。

想像作文篇4

　　現(xiàn)在,人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)保了,大街上、學(xué)校里、家中都隨處可見.花草樹木,我們學(xué)校為了把空氣變得更新鮮,我們每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)都帶了一至兩盆花,這些帶花的同學(xué)都得到了老師的表?yè)P(yáng).這些花都放在教室的里里外外.整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,放滿了各種各樣的花.

　　過去,學(xué)校也沒有幾盆花,空氣也不怎么新鮮,只有一串紅和一種黃色的花,它們?cè)陂L(zhǎng)在道路兩側(cè)、旗桿下、樓梯兩側(cè),看上去空氣一點(diǎn)也不新鮮.

　　學(xué)校的變化很大,有很多同學(xué)都帶來自己最喜歡的花花草草,有盆景、葉子花、仙人球等花草,美麗極了.這些都是同學(xué)們?yōu)榱税褜W(xué)校的空氣變得更新鮮才帶來的,這些花紅艷艷的,美麗極了.

　　這次,我的感想是：我要向那些帶花的好孩子學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)一口氣.

想像作文篇5

　　今天是20xx年8月10日，我獨(dú)自一個(gè)人在家躺在床上想著未來是什么樣的？我記得有個(gè)人說過：未來機(jī)器人將全面代替人類，大量職工將面臨失業(yè)的問題。想著想著我就睡著了。

　　睡醒之后我來到了一個(gè)從沒來過的房間，房間里的許多東西我都沒見過，突然進(jìn)來了一個(gè)和我長(zhǎng)得很像的大哥哥，他說：我是12年后的你，現(xiàn)在是20xx年。他來到我身邊將一個(gè)桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫面呈現(xiàn)在我面前。他說：我把你送過來是想讓你看清未來，好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)完全開發(fā)，機(jī)器人并沒有多大用處但仍然有許多人被機(jī)器人取代�，F(xiàn)在在全人類的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門，傳送門連通各個(gè)國(guó)家與城市，雖然現(xiàn)在人類的大腦已經(jīng)被完全開發(fā)，但是還是需要學(xué)習(xí)，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學(xué)，而且要學(xué)得非常好并且要會(huì)說至少5國(guó)語言才能有所成就�，F(xiàn)在人類正面臨一個(gè)重大災(zāi)難—地球氣溫過高。地球現(xiàn)在就好像一個(gè)人在發(fā)高燒，人類發(fā)高燒是為了燒死體內(nèi)病毒，而人類現(xiàn)在就是這個(gè)病毒，所以現(xiàn)在首要的任務(wù)就是移居火星，只留少許人來觀察地球

　　情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來防止地球繼續(xù)惡化。并銷毀對(duì)空氣污染較大的物體與機(jī)器。所以說現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)，你回去吧，媽媽快回來了。然后我突然就醒了。

　　經(jīng)過這次之后我就下定決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)！

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