云南的昆明作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的云南的昆明作文，歡迎大家分享。

云南的昆明作文1

　　昆明地處云貴高原中部，海拔746米至4247米(市中心海拔1,891米)，面積15942平方公里，建成區98平方公里，直轄盤龍、五華、西山、官渡四個區和呈貢、晉寧、安寧、富民、嵩明、宜良、路南、祿勸八個縣。人口3635212人，有漢、彝、回、白、苗、蒙古等25個民族，少數民族人口占12.6%，城區人口1611969人。南瀕滇池，三面環山。屬于低緯度高原山地季風氣候，由于受印度洋西南暖濕氣流的影響，日照長、霜期短、年平均氣溫15攝氏度。氣候溫和，夏無酷暑，冬不嚴寒，四季如春，氣侯宜人，是極負盛名的“春城”。為此前人有詩描寫它的特點是：昆明臘月可無裘，三伏輕棉汗不流，梅綻隆冬香放滿，柳舒新歲葉將稠。每年的12月到來年的3月，一群群躲避北方海域寒風的紅嘴鷗，萬里迢迢地從遠方飛來，落棲在昆明城中。

　　昆明還是自然景觀和人文景觀的薈萃之地。悠久的歷史、獨特的地質結構，為昆明留下了眾多的文物古跡和風景名勝。昆明市是一個發展中的國際旅游城市，目前，已形成了以世博會為中心的集自然風光和民族風情為一體的多功能的四季皆宜的旅游勝地。在云南中部，有一片波光浩渺的湖水，儼如高原上鑲嵌的一顆璀璨晶瑩的明珠，這就是古老的“滇南澤”，因距昆陽城最近，故又名“昆陽湖”，即人們熟悉的“五百里滇池”。以往詩人對她描寫是：昆池千頃浩溟漾，浴日滔天氣量洪，倒映群峰來鏡里，雄吞六河入胸中。坐落在這美麗高原湖畔的.城市，就是春城昆明。昆明是云南省的省會，位于云貴高原中部，四面環山，南臨滇池，六河縱橫，中間一馬平川，形成了膏腴沃壤的昆明壩子

　　6年前我來的昆明，帶著一種對彩云之南的神秘與美麗的崇敬，和對大城市喧囂的排斥。但邊疆地區的信息閉塞多多少少讓人有點失落，但我未曾后悔過，因為自己是充實的在追求理想。都說昆明溫暖的天氣讓人喪失斗志，但讀了二年研究生后，還是毅然報了GRE，到新東方才發現自己已是高齡考生。上帝不會總是偏心某人，在昆明也有好處，考得人少，報G也不用擔心9月份的作文沒有位，報T也不用排通宵的隊去領表。連考試的地方都很近很好找。接著就是復習，作文水平很差，整個暑假就是受打擊的過程。最讓人尷尬的是陷入一場很奇特的戀愛中，其中嘗到歡樂，辛酸與痛苦。第一場真正戀愛的感覺和考G的壓力不斷沖擊的我的人生觀。而全心的感情幾次面臨危機，我不能控制自己，GRE的復習離我的目標漸遠，感到人生的雄心壯志將就此擱淺。但，還是勇敢的完成了今天的作文，挺住了，沒有放棄理想和感情。真的要感謝GRE讓我成長，其實自己已不小了。

　　昆明天天是春天，是鮮花的海洋。沒有北京的學習氣氛，復習GRE就是單槍匹馬，全靠自己的信念。考場很小，卻有昆明一樣優美與放松。在里面，我沒有敢到緊張，到最后都覺得很有意思，很好玩的把幾個Dreamschools選上，感覺奮斗讓人生如此光輝與舒暢。最后，GRE作文的體會是平時的超時并不要看得太重，我每一篇都在1個小時以上，但考試真的“自然就快起”來了。雖然寫得不怎么好，但沒有寫不全或寫不出來的煩悶。多看題庫是很有意思的，我ISSUE大概只看了一半多，ARGUMENT只看70多個(相信這樣的概率差不多了)，結果考試的題都在我看的范圍之外，所以申題花了好多時間。以面是考題，有一個ISSUE竟然沒有查到(孫遠的書和飛躍分類)，在意是現代社會比以以前更復雜，但隨著知識的增加，復雜性會消失。

云南的昆明作文2

　　題一：掌聲雷動時，別忘了留只耳朵聽聽朋友的建議；埋頭苦讀時，別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音；背包遠行時，別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……

　　請以“留只耳朵聽 ”為題，寫一篇文章。

　　題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、 擴寫、續寫）

　　材料一：要感請那些偶爾出現并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續前行。

　　材料二：一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。

　　材料三：孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。

　　三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現的平凡之人和微小之物，往往能觸動我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質疑，善于探索……

　　寫作要求：

　　（1）若選題一，請先在橫線上填寫恰當的內容，將題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。

　　（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。

　　（3）說真話，抒真情，忌抄襲。

　　（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。

　　（5）書寫工整，不少于600字。

　　留只耳朵聽幸福

　　盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音。

　　——題記

　　世界，很吵很吵。哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個世界。幸福卻像一個剛邁進社會的大家閨秀，聲音柔柔的`、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。

　　一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進大嘴里，當甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

　　幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。

　　在孤寂無人的夜晚，聽一首老歌，歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺，你跟著哼了起來，嗅著洋溢著幸福的空氣，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

　　那天你生病了，沒去上學。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業，那娟秀的小字，書寫著她關切的心情。當你正準備把它夾進你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點了嗎？這是我新研究的茶哦！‘藥’到病除！”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。

　　記得一次你忘帶了什么，心急火燎地給父親打電話，而父親是仿佛接到上級命令的答復；記得那天很冷，你幾乎是挪到家里來的，那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯；記得那天你起晚了，好不容易沖到車站，卻發現公車剛走，正準備等下一班時，你看見售票阿姨正從窗戶伸出頭來，微笑著招手……這一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福，還在哪里，留下了聲音？

　　幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意；幸福是奉獻，更是奉獻后的欣慰；幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。

　　世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。