運動會的作文【精選4篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動會的作文4篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
令人期待已久的運動會即將來臨了，每個人都抱著躍躍欲試的心情，像個勇士般勇赴戰場，當然我也不例外。
運動會那天，我像“公雞”似的，一大早就起床了，趕緊囫圇吞棗的吃完早餐，箭步如飛的沖到學校。不久，學校立即廣播著：“迎接來賓的同學請到二樓辦公室集合。”我和湘庭忐忑不安，神情緊張的來到辦公室，老師一看到我們馬上嘰哩咕嚕說得一大堆，大家聽得一頭霧水，可能是老師太過于緊張，我們也尚未進入狀況之故吧？老師說完“火星語言”之后，便帶著我們幾個小蘿卜頭前往東大門靜候來賓的光臨。
由于來賓公務繁忙，等了大約一小時之后，來賓才到來。迎接來賓時，我過于緊張不安，表情顯得有些僵硬，很不自然，真是丟臉�。碣e離去之時，還親切跟我說：“再見，拜拜！”雖然辛苦，可是我覺得能見到來賓是一件很不容易之事，收獲不少呢！爸爸也已經幫我和同學照了許多的照片，做為將來的回憶的紀念。
迎接完來賓之后，我就趕往操場跳大會舞，我們五年級所跳的大會舞的曲名是“無敵鐵金鋼”，好像蠻幼稚的，不過大家還跳得挺酷的，而且很開心呢！跳完之后，學校為了可以讓大家有個難得的紀念，特別讓家長進入表演的操場，給大家拍照拍個夠，人山人海的家長，喜孜孜的拿著照相機，“咔擦！咔擦！”之聲此起彼落的，令人興奮不已。由于人群太過擁擠，爸爸不知我身在何方，還在尋尋覓覓之際，我已等得不耐煩，就猛叫爸爸，爸爸才能在群眾里找到我，我們也照了很多的照片。
接著緊張刺激的團體接力就要登場了，別班是高頭大馬，兵強馬壯的，我們班則是男差女弱，瘦小多病，不過我們還是努力的往前沖，因為之前有好幾次的預演，我們總是最后一名，所以老師事前就來個精神喊話：“勝敗乃兵家常事，只要盡心盡力，即使是最后一名，也會讓人對你們刮目相看的。”是��！做任何事都要盡心盡力，全力一搏，雖然不成功，但是過程卻是有光芒的。班上每個選手咬牙切齒的往前沖，一棒接著一棒，從最后趕上一班，可是不久又淪為最后一名，就在吶喊不絕于耳之際，最后一棒已經沖出，還好，蒼天不負苦心人，走過的路，終會留下足跡的`，由于我們的努力，克服了先天身材、體力和速度的因素，我們得到第五名。全班飛躍的跳起，大家歡喜的大叫大喊，真是令人高興極了。
時間過得真快，“咻！”一下就過去了，快樂時光也將近尾聲。這次的運動會讓我學習到做任何事先要盡心盡力，而且先不求結果的成敗，免得患得患失，如此一來，事情才能圓滿成功。
運動會的作文 篇2
終于盼到下午了，趣味運動會正式開始啦！
第一項就是跳排舞。有的同學跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項是齊心協力。其實啊，就是全班同學和老師一起配合鉆呼啦圈。因為我們是三班，第三個出場，所以獲得了足夠的經驗，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時還出了一個笑話----呼啦圈傳到大李那兒的時候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個同學一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。
第三項是上下傳球。這回又在四五班出了差錯：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了----他們犯規了----于是他們班就被取消了參賽資格，當然也就沒分了。
第四項是搭橋過河。兩人一組，給兩個墊子，腳和手不能觸地，看哪個班的人最先全部走完哪個班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學很不開心，老師便安慰我們說：“沒關系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運動會，玩得太開心了，真希望每個學期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的`道理，同時也認識到一定要關心別人，學會與別人團結協作，就像運動會的第二項----齊心協力----一樣。
運動會的作文 篇3
幕式結束后，運動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數不清，有立跳遠、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠。信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.75米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠!第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到了原地，象一個每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高興地把這一個好消息告訴了我的.好朋友，最后我獲得了第2名的成績，我也覺得很滿意。
不久，緊張、快樂的運動會結束了，我真希望每天都能開展運動會。
運動會的作文 篇4
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節隆重舉行。每一個華校學子都展現出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的'人，幫助同學的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威。看，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛。”
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續續有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰斗閃閃發光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
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