精選學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯編四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
我讀五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道，在跑道的北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個(gè)沙坑，這就是跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。跑道西面是觀眾席，跑道北面是跳高和鉛球的`場(chǎng)地。
隨著一聲號(hào)角聲，所有的班級(jí)都排起整齊的隊(duì)伍，齊步踏步走。看，那一列列隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，按順序走向自己班級(jí)的位置。
音樂(lè)聲剛停，全體師生都到場(chǎng)了，主持人用強(qiáng)有力的聲音宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式正式開始！首先是班級(jí)游行。每一個(gè)班級(jí)都排成一個(gè)小方陣向主席臺(tái)走去。到了主席臺(tái)前方，就向主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)行注目禮，并大喊口號(hào)：“鍛煉身體，強(qiáng)健體魄！好好學(xué)習(xí)，振興中華！”游行隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)后走向操場(chǎng)，在各自位置站定。接著六年級(jí)的同學(xué)舉著旗，抬著匾，走到了游行隊(duì)伍的兩旁。看，那些領(lǐng)隊(duì)人，一個(gè)個(gè)挺拔直立，高舉班牌，隊(duì)員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行隊(duì)伍都到位后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，所有游行隊(duì)伍在沸騰聲中排著整齊的隊(duì)伍回到了自己的班級(jí)。
首先是50米跑，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級(jí)喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時(shí)間飛馳而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲。廣播又響起了音樂(lè)聲，同學(xué)們依依不舍地離開會(huì)場(chǎng)，回到了自己的班級(jí)，而此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是實(shí)力和友誼的競(jìng)爭(zhēng)， 還是我們?cè)黾佑職猓瑧?zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了……我們盼望的七月終于到來(lái)了。
在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕， 大家抓緊時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。校園里各個(gè)地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。
終于迎來(lái)了開幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開始入座。隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的.隊(duì)伍向會(huì)場(chǎng)走來(lái)，我也身在其中。我所在的隊(duì)伍是標(biāo)牌隊(duì)， 是腳步最整齊的一隊(duì)！在檢閱隊(duì)伍整齊劃一的踏步聲中， 解說(shuō)員開始了那慷慨激昂的解說(shuō)， 說(shuō)得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開始的時(shí)候，我不敢報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)槲遗艿奶耍菀淄习嗉?jí)的后腿。而我喜歡的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵(lì)下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠(yuǎn)的比賽。
到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習(xí)。嗯，跳得不錯(cuò)嘛！再跳一次，再跳一次……可我好像越來(lái)越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過(guò)緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1。65 米。哎！不過(guò)雖說(shuō)沒(méi)有取得名次， 但我還是為自己參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到高興。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺得無(wú)比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的我，一定會(huì)在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來(lái)，讓大家看到一個(gè)自信的我！
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了， 同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì)場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校開展了“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，大家都高興得像過(guò)年似的。
上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)前的精彩表演剛結(jié)束，就輪到我要參加的“100米跑步比賽”了。我是“4301”號(hào)，意思是我是四（3）班第一個(gè)參賽的選手。我站在跑道上。心里好似有塊大石頭壓著似的，緊張的雙腿有些發(fā)抖。等我們準(zhǔn)備好了，裁判吹著哨子大聲喊道：“預(yù)備……”“呯”得一聲槍響，在那一瞬間，我把馬力發(fā)足，飛快地跑起來(lái)，像離弦之箭，在跑道上飛奔。就在我快要沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，身后突然跑來(lái)一位“強(qiáng)者”，他一下子沖過(guò)了終點(diǎn)，等我也沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，已是第四名。我望著那個(gè)已與我無(wú)緣的“冠軍金牌”，心中有些失落，但我很快又鼓起信心，心想：沒(méi)事！我還有希望奪冠！還有決賽呢！
下午，我?guī)е判暮拖Ｍ种鼗氐搅私裉焐衔绲谋荣悎?chǎng)地。我這次站在跑道上，腿沒(méi)有發(fā)抖，因?yàn)槲矣行判模兄矣诿鎸?duì)失敗的.信心。又隨著槍聲的再次響起，我邁開我那矯健的步伐，猶如一匹脫了韁的馬，在賽道上奔馳。可我雖是盡了力，卻又沒(méi)拿到第一的名次。面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我有些遺憾。
快放學(xué)時(shí)，我有些悶悶不樂(lè)，望著那碧藍(lán)的天空，我突然想起曹老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：做任何事，只要盡力了，就行了。想起這句話，我不再難過(guò)，我握緊拳頭，向那遙遠(yuǎn)的天邊看去……
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕。下面，我來(lái)為大家介紹幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：準(zhǔn)備充足
要輪到我們班的小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了。首先比賽的是陸凌云。他輕裝上陣——把外套脫掉，褲子也換掉，又換上釘鞋。他容光煥發(fā)，一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵(lì)：“陸凌云，我相信你，你一定會(huì)跑第一名的！”聽著張老師的鼓勵(lì)，陸凌云自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再看八百米的運(yùn)動(dòng)員，他們臉上“寫”著著急，雙手不停的搓著，臉漲得通紅，腿也有些發(fā)抖。這時(shí)，張老師來(lái)了，傳授著比賽的策略：“八百米比賽開始時(shí)要慢些，但要緊跟著第二個(gè)，保持體力，跑完三圈后，最后一百米奮力沖刺！”
鏡頭二：比賽開始
陸凌云上場(chǎng)了，他準(zhǔn)備充足，隨著裁判員一聲令下，他就開始飛奔了，每一米都在沖刺。他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊地，最終獲得了第一名。比賽完后，他大口地喘著氣，汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來(lái)，但他的嘴卻一直憨憨地咧著，瞧他那高興的樣子！不一會(huì)兒，就輪到我了，我也是跑八百米，發(fā)令員槍聲一響，我就飛快地向前奔去。剛開始一圈時(shí)，我還是遙遙領(lǐng)先，但在第二圈時(shí)，我因?yàn)轶w力不支而放慢了腳步，這時(shí)，我后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了我，我拼命地想追上去，卻追不上。我已經(jīng)筋疲力盡了，臉漲得紅彤彤的，喉嚨里似乎有火一樣，腳上也好像注了已經(jīng)筋鉛似的，怎么也跑不快。最后我獲得了第五名。
鏡頭三：服務(wù)員
在我們跑步時(shí)，服務(wù)員也開始忙碌了。他們有的倒水，有的拎著釘鞋，為大家送鞋，還有的.在運(yùn)動(dòng)員跑完后扶他們的。瞧，吳越坐在班級(jí)的位子上，安靜地守著釘鞋和運(yùn)動(dòng)員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋，一手拎著一件衣服，正著急地把釘鞋給陸凌云。給完之后，又跑到終點(diǎn)，等待運(yùn)動(dòng)員，給他們送水，扶著他們。服務(wù)員也絲毫不比運(yùn)動(dòng)員輕松啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了，在這中，有快樂(lè)，有汗水，有忙碌，也有吶喊。
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