趣味運動會的作文

時間：2023-01-08 13:28:18 運動會我要投稿

關于趣味運動會的作文七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的趣味運動會的作文7篇，歡迎大家分享。

關于趣味運動會的作文七篇

趣味運動會的作文篇1

　　聽老師說今年的運動會和去年的、前年的運動會都不一樣，今年的運動會是“趣味運動會”。我心想：咦？什么是趣味運動會？

　　緊接著，老師告訴我們:今年的趣味運動會有五個項目，分別是 “匍匐前進”、“獨木橋”、“翻山越嶺”、“扔沙包”、“墊排球”。我絞盡腦汁，經(jīng)過一番思考，終于找到了一個適合我的項目，那就是“翻山越嶺”。

　　不久，我們來到了比賽場地。一個老師找了兩個同學做示范。然后，老師又介紹了比賽規(guī)則：跑的過程中，不能把鐵圈碰倒, 也不能把墊子踢飛，要不然就輸了。比賽開始了，我做好了起跑的姿勢：腿一前一后，翹著屁股，弓著腰，胳臂彎成九十度，握緊了拳頭，目視前方，豎著耳朵細聽。不過我的腿抖的厲害，生怕自己輸了。一個老師一喊“跑”，我就飛快地鉆鐵圈，但我都會很小心，生怕把墊子踢飛.我使出了全身的力量，拼命地向終點奔跑。10米，5米，3米……在大家的歡呼聲中，我獲得了本組得第一名，高興地一蹦三尺高。

　　趣味運動會真好玩,希望每年的運動會都改成趣味運動會。

趣味運動會的作文篇2

　　別開生面的趣味運動會別開生面的春季趣味運動會

　　上周五是一個春光明媚的日子，我們南一小學全體師生在學校操場舉行了一場別開生面的春季趣味運動會。

　　早上八點，檢閱正式舉行。首先入場的是由六年級同學組成的彩旗隊，我們班同學邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后。“三、一，三、一，勇爭第一”的口號，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續(xù)跟著各個班級。檢閱結束后，趣味運動會拉開了序幕。

　　本次運動會還邀請了一些家長參加，賽場上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學身手輕盈，以最快的速度蹦到終點。“三人四足”中，三個人的配合至關重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協(xié)調(diào)一致，好像是一個人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無縫，最終獲得比賽的第一名。

　　趣味運動會里還有許多項目，都特別有趣。所有參加比賽的運動員都非常高興。結果并不重要，重要的是過程。比賽中學生、老師和家長的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！

趣味運動會的作文篇3

　　終于盼到下午了，趣味運動會正式開始啦！

　　第一項就是跳排舞。有的同學跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。

　　第二項是齊心協(xié)力。其實啊，就是全班同學和老師一起配合鉆呼啦圈。因為我們是三班，第三個出場，所以獲得了足夠的經(jīng)驗，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時還出了一個笑話----呼啦圈傳到大李那兒的時候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個同學一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。

　　第三項是上下傳球。這回又在四五班出了差錯：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了----他們犯規(guī)了----于是他們班就被取消了參賽資格，當然也就沒分了。

　　第四項是搭橋過河。兩人一組，給兩個墊子，腳和手不能觸地，看哪個班的人最先全部走完哪個班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學很不開心，老師便安慰我們說：“沒關系，得分不重要，重在參與嘛！”

　　我真喜歡這次趣味運動會，玩得太開心了，真希望每個學期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時也認識到一定要關心別人，學會與別人團結協(xié)作，就像運動會的第二項----齊心協(xié)力----一樣。

趣味運動會的作文篇4

　　“三（6）班，加油！三（6）班，加油！”只見董健宇同學邁著矯健的步伐，好像小鳥在天空自由的飛翔，同學們則一個勁兒地在給他加油。你肯定會問，這是在干什么？哈哈，原來是我們學校在舉行趣味運動會呀！

　　這一天，艷陽高照，熱得同學們直往陰涼處躲。終于輪到我的項目了，那就是海底傳月。快速站到了跑道上，我的心不由地緊張起來，趕緊在胳膊上系了一個紅領巾，因為我是排頭。

　　第一場，我們和三（8）班比賽，只聽裁判大聲宣布：“開——始！”我飛一般地把球傳給了下一位同學，等到傳給最后一位同學的時候，趕快跑回第一的位置，接著把球往后傳，等到我排到最后一個位置的時候，我又趕快跑到第一個位置，把球高高舉起來。因為比賽前老師讓我們進行了長時間的練習，所以我們很輕松便贏了對手，那一刻，我感覺就像是中了大獎一樣高興。回到座位上，同學們都夸我好樣的，我心里自然也如吃了蜜一樣高興和激動。驕傲的小尾巴不由也翹了起來，得瑟著自夸道：“我嘛，本來就是個天才，哈哈……”

　　第二場，是背夾球，規(guī)則是用兩個人的背來夾住球，在運動的過程中球還不能掉。比賽開始了，首先上場的是潘怡霖和嚴子心，看她倆那熟悉而又快捷的動作，心中不由產(chǎn)出了一種想法，她們倆個是不是比賽前練習了？跑著跑著，同學們興奮地給她們加油助威，有的人甚至站到了跑到邊沿，探著身子，關注著她倆精彩的表演，有了鼓勵，她倆像加滿了油的小馬達跑地飛快，我們班又得了個第一名。

　　終于，比賽快要結束了，可我的心里還在回想著一天來的比賽瞬間，沉浸在快樂之中……

趣味運動會的作文篇5

　　今天，天氣晴朗，陽光有媚，我興高采烈地來到學校，因為今天我們要舉辦趣味運動會。

　　比賽開始了，同學們紛紛入場。第一個比賽的是緊張的夾球接力，首先上場的是楊書楷，他用腿緊緊地的夾住球往前跑入前路，不一會球從前面掉了，不一會球又從后面掉了。但是，他還是很執(zhí)著，堅持把比賽進行完。

　　這次，激烈的拔河比賽又開始了向我們走來。左邊20個同學，右邊20個同學。比賽開始了，啦啦隊喊出了口號：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我們打平了。開始第二局次比賽，我們班和另一個班換了個位置，有一個同學跟我說：“希望這是個神圣的地方。”比賽又開始了，只見繩子一會往左靠，一會又往右靠，像在拉大鋸似的。最后，別的班的同學用力一拉，我們班的同學都摔了個“狗啃泥”。

　　雖然這次比賽我們沒有獲得勝利取得好的成績，但我們還是很開心。希望在明年的趣味運動會上我們班能取得好的成績。

趣味運動會的`作文篇6

　　在秋高氣爽的十月，硬著秋日的陽光，伴隨著國慶與豐收的喜悅。在陣陣沁人心脾的桂花香中，在鋪滿金黃色落葉的校園中，我校迎來了第八屆田徑運動會。

　　隨著旋律高昂的運動員進行曲，同學們紛紛入場。瞧瞧，個個氣宇軒昂，抬頭挺胸，英姿颯爽。我們的步伐整齊豪邁，鏗鏘有力的口號淹沒了音樂聲。朝氣與活力洋溢在我們每個人的身上，我們是金秋時節(jié)朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的小少年。

　　8：30正式開始各項比賽。平常，不被人注意的角落——沙坑，在今天卻變得如此熱鬧非凡。比賽開始了，第一位運動員向前奔跑了幾步，到了白色踏板前，左腳用力一蹬，身子一弓。與此同時，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎去爭著撲食一樣騰空躍起，然后雙腳同時輕輕落在松軟的沙坑上。

　　壘球場地上，運動員拿起壘球，身體后傾，手臂彎曲，把球靠在后腦勺旁。眼睛死死地盯住前方，手臂用力一揮，一只只壘球從他們的手中飛了出去，在空中呈一條美麗的弧線落在了地上。

　　瞧，跳高健兒如同一只輕快的飛燕，輕盈地掠過橫桿。他們的姿態(tài)是那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美，引起周圍同學的一片歡呼與掌聲。

　　最艱難的要數(shù)1500米長跑了。隨著裁判員的一聲槍響，運動員們一齊沖出起跑線，像一根離了弦的箭似的一個勁地向前沖，他們互不相讓，爭著向前。我們班的長跑健將孟琦杰昂頭疾奔、箭步如飛，他步幅勻稱，邁步緊湊。啦啦隊在一旁使勁吶喊助威。他從我們身邊飛馳而過，揚起一陣風，給秋天增添了又一絲涼意。好幾圈跑下來，他居然面不紅，心不跳。終于，他又如一陣疾風越過了終點線，去的了第一名的好成績。去送水、攙扶、慰問的人絡繹不絕。我們?nèi)嗤瑢W的心里，此時此刻比吃了蜜還要甜……

　　運動場，我們揮灑汗水和淚水的地方。運動員在這里奮力拼搏，斗志昂揚，賽出成績，賽出風格，勇攀高峰，啦啦隊在這里歡呼助威。在這里，我們明白了：團結的力量是多么強大，俗語說“眾人拾柴火焰高”一點都沒有錯。只有大家團結一致，同心協(xié)力才能取得勝利！

趣味運動會的作文篇7

　　12月9日，下午兩點，當教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。

　　來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。

　　選手上場，剩下的同學自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。后來，據(jù)可靠消息，四年級的一位同學竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。

　　第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

　　緊接著是四五年級的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領先，我們最后一組不甘示弱，在同學們的堅持努力下，和同學們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

　　第三項是投準比賽。因為報名的人數(shù)很多，而投進的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準，一個漂亮的弧線成功投了進去。又進了！又進了！一連投進三個球，全場沸騰。

　　最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。

　　當然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點在于開心嘛。

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