實用的難忘的運動會作文三篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的運動會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的運動會作文 篇1

　　記得四年級下學期的時候，學校要舉行運動會。運動項目有：足球賽、袋鼠跳、跳遠……老師在大課間精心挑選學習好的同學參加比賽。我參加的項目是袋鼠跳，然后足球賽的就找擅長踢足球的同學參加比賽，跳遠的.就找擅長跳遠的同學參加。

　　那天晚上，我把運動會上要準備的東西準備好，然后就等待第二天的運動會。

　　到了第二天，我帶著我的東西走進了班級里，我看見同學們的桌子上都放著自己喜歡的小凳子，我也便把我的小凳子拿了出來。同學們看到我的小凳子后有點驚訝，便問我我的凳子為什么這么小？我告訴他們我這個是折疊的凳子，打開就大了。

　　過了一會兒，同學們都來齊了，老師讓我們帶著自己的東西到操場上。不一會兒，比賽要開始了，第一項就是袋鼠跳，比賽要求是：站在一個麻袋里，用手提著繩子，跳過去在跳回來，才算完成。幾分鐘后，就到我了，雖然我回來的時候被袋子絆倒了，但我還是繼續往前跳，不然就會拖累其他同學。

　　袋鼠跳這個項目結束了，接下來就是其它的項目了，希望同學們再接再厲，取得一個好成績。

　　通過這次的比賽，我明白了一件事：無論遇到了什么事，都要堅持下去。

難忘的運動會作文 篇2

　　那天上午的趣味運動會很有意思，到現在我還記憶猶新！

　　我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，等著裁判的哨聲。

　　裁判先宣布了比賽規則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手。”接著，裁判吹了哨子。

　　各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題！

　　選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數的。

　　很快，“匍匐前進”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。

　　這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著。看見我們班有同學碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分啊！

　　選手們度過了墊子這一關，又飛快地跑起來，繞過標志物，然后跑回起點。接下來再輪到下個同學出發……比賽在不知不覺中結束了。

　　還有“抱球接力”、“回家鄉”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光！

難忘的運動會作文 篇3

　　日月如梭，轉眼間我已經是一名六年級的學生了。今天，我迎來了在母校的最后一個運動會。

　　我參加過5屆運動會，但這次運動會可不同于拄年。因為，這是我在小學里的最后一次，而且，這次運動會還和新城子小學聯辦。因此，我們大家都摩拳擦掌，一心想在這次運動會中大顯身手。

　　瞧，各班運動員都穿著隊服，整齊地列隊在操場上。只見，紅一行，黃一行……與四周迎風飄揚的彩旗、氣球融為一體，一切都是那么和諧，那么熱烈而莊嚴。再看看運動員們，個個昂首挺胸，精神抖擻，大有拼個“你死我活”的架勢。

　　運動會開始了。各種比賽高潮迭起，競爭十分激烈，但最有意思的是拔河比賽。這是集體項目，上次預賽中我們班輸給了一班，今天就要和新城子小學比個高低。雖然最多也是第三名，但我們還是全力以赴。

　　緊握著繩子，我們做好了賽前的準備，而對方也同樣虎視耽耽地注視著我們，拔河場上頓時彌漫著一股火藥味。“砰——”一聽見信號槍的響聲，我們在老師的指揮下，使勁把繩子拄后拉，趁對方沒緩過勁就輕松地贏了第一場。第一場的勝利鼓舞了我們班的士氣，而對方也總結了第一場的教訓，為第二場作了充分的準備。第二場比賽開始了，我們還是利用老戰術，想趁亂一舉拿掉對方，不想，對方腳下像生了根似的，紋絲不動。我們把吃奶的力氣都使上了，臉都憋得通紅，可是仍在僵持著。看來，還得另想對策。這時，老師大聲說：“沉住氣，大家聽我口令。”我們大家在老師的指揮下，齊心協力，使出了全身的力氣進行一次又一次的努力，勝利的天平一點一點往我們這邊傾料，我感到我的身子一個勁兒往后仰，繩子被我們拉了過來，緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了，我們贏了！歡呼聲、叫喊聲一浪高過一浪……

　　我們班在年級組獲得了總分第一名的好成績，我們真為之振奮。因為這是我們班在小學運動會上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學生涯畫上了回滿的句號，我會記住它到永遠，永遠……

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