運動會作文

時間：2022-05-27 11:31:01 運動會我要投稿

【精選】運動會作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的運動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】運動會作文匯總五篇

運動會作文篇1

　　“六三，加油！六三，加油！”操場上我們正在舉行著運動會，今天上午九點鐘是我們五六年級的專場。

　　“寒風陣陣，吹不散……”聽著主持人說主持詞，我竟然有些走神了，直到下面的話響起——“我宣布，南昌市百花洲小學第四十六……”

　　哦，我終于等來這一句了。先是五年級的同學做廣播體操，他們中有一部分人的動作十分懶散，有氣無力的。我不禁想，我們班同學會不會也是這樣？……不行，不能再想下去了，會影響心情的。好在現實并不是我所想的那么糟糕，總體還好吧。

　　“什么？怎么是長繩？不是說跳雙搖的嗎？”我們班同學發出了這樣的問題，因為我們收到的消息根本沒有長繩這個項目！我們一個個大眼瞪眼，陶老師組織我們練了一下下，體育老師還說什么課上讓我們練過，可哪告訴了我們要比賽？再說了，我們只練過一節課。那節課上，我們女生都好好跳著，那男生便時不時地攪和幾下，告訴老師都不管用……果不其然，我們拿了個第一，倒數的那種。

　　“據可靠消息，陶老師親口跟我說的，只要我們拿了一個第一，今天的數學的作業就可以見鬼去啦！”劉宇軒興沖沖地說。我們聽了，自然是開心得很，我們立刻組好了跑接力的隊伍。

　　“來，快來給我們班加油啊！”我招呼著同學們。他們有的喊了幾嗓子，有的在討論誰跑得快，誰跑得慢。跑最后一棒的是張欣怡。當她跑完的那一刻，我們全班歡呼起來，因為我們終于拿了第一！張欣怡告訴我，他們在跑時，別的班掉了好多棒，是啊，不然我們怎么會有贏的希望呢？

　　接力跑，我們可以說是僥幸贏的`，而下面的拔河可不是。我們班的胖墩兒劉同學站在最后，他把繩子往身上一套，還繞了幾圈。哈，這下子哪班都動不了我了！我們抽到了全年級體育最好的四班，他們來當我們的對手，有意思。

　　“一二，用力！一二，用力！”體育老師喊著，趁四班有所動搖，我們便猛地一拉，他們立刻補拉上前好多。，我們乘勝追擊，四班被我們打敗了。下一場輪到一班和二班比，二班勝。接下來我們班的同學又上陣了，這是決賽。我們班所有看比賽的都當起了拉拉隊，沒一會兒二班便敗下陣來。我和張欣怡來了個大大的擁抱。她告訴我，與二班這一賽，還沒跟四班比費力呢！

　　哈！我宣布南昌市百花洲小學第46屆運動會，五六年級專場，到此結束！

運動會作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了梅小一年一度的田徑運動會的這一天。

　　比賽前，同學們在老師的帶領下來到操場，只見操場上人山人海。有的人揮舞著手中的紅旗，有的揮動著啦啦棒，有的舉著寫著口號牌子……一陣陣歡呼聲此起彼伏。

　　只聽“砰”得一聲槍聲一響，令人緊張的男子400米跑步比賽開始了。我們班的運動健將楊宇恒像一匹脫韁的野馬，飛一樣地跑了起來。其他選手也不甘示弱，他們你追我趕，一會兒楊宇恒在前，一會兒其他選手又超過了他，難分勝負。一會兒一圈已經跑完了，還剩下一百多米，比賽到了最關鍵的時候，。楊宇恒忽然慢了起來，是不是他已經筋疲力盡了？是不是他腳扭傷了？是不是……我們見狀，心急如焚，就大聲的吶喊道：“楊宇恒最棒、楊宇恒加油……！”楊宇恒好像聽到了我們的吶喊，一下子振作起來，腳下像踩了風火輪一樣，迅速地沖刺，超過了一個、兩個、三個……所有的選手都被他遠遠地摔在后面。在歡呼聲中楊宇恒沖破終點，不負重望，得到了第一名，為我們班取得了榮譽。

　　接著是壘球比賽。只見運動員們個個精神抖擻，有的做準備動作，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹。只見裁判紅旗一揮，比賽就開始了。我們班的選手唐逸拿著壘球使出全身的力氣扔了出去，壘球像飛彈一樣甩了出去，在很遠很遠的地方落了下來。接著是其他選手進行了比賽。比賽下來，唐逸得到了第三名，我們也為她歡呼祝賀。

　　此時各項運動比賽正如火如荼地進行著。你看，操場西面是跳遠和跳高，跑道上百米比賽更為緊張激烈……比賽到了一半，場上沸騰起來，同學們有的拿著旗歡呼，有的站在椅子上喊“加油” ，有的跟著運動員一起奔跑……操場上歡聲笑語，像一片歡樂的海洋！

　　這次運動會不僅給了我們歡樂，而且讓我們認識了頑強拼搏的體育精神。這正是一場令人難忘的運動會呀！

運動會作文篇3

　　今天我和同學們在老師的帶領下參加肯德基舉辦的“奇奇運動會”，我們參賽的項目是跳長繩。我們隊員在學校門口集合一起坐車去運動會場地。我們到那時間還早就開始自己練習，我和王宇璇是甩繩，我們兩用力甩，其他隊員也很認真跳。不一會兒，輪到我們出場了。我們在裁判老師的一聲“比賽開始”下，我們就開始跳了。可能是大家都比較緊張，隊形沒有站好，所以出現很多狀況：男生跳進去會被繩子打到，有的腳會被繩子絆倒等。結束了，我們知道自己跳的很糟糕，都互相埋怨起來。這時老師走過來說“自己團隊的小朋友都吵架，那到別的團隊就不用比了，肯定是最后一名……”我們聽了，都覺得有道理。在老師們的努力下，征得裁判老師的同意，為我們爭得第二次比賽的機會。這次我們吸取上一次的教訓，我們站好隊形，大家相互配合，更加認真。大家心里很清楚，這也是我們團隊難得一次比賽機會，所以大家都很珍惜。

　　第二次我們明顯比第一次要跳得好得多，進步很大。老師夸獎我們真棒！聽到老師的陳贊我們更加欣喜百倍。雖然還不知道成績如何，但我們相信，我們已經是贏家了。因為我們贏得了一個團隊要團結合作、互相配合的道理。俗話說的好：“取長補短，相得益彰”，我們在團體里要多看別人的長處和優點，遇到困難不是互相埋怨，而是要從自身找原因，大家一起找出解決困難的辦法。