精選初中運動會作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中運動會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中運動會作文 篇1
“我運動，我健康!”知道我為什么那么開心嗎?因為在今天的運動會上我品嘗了贏的滋味，雖然我只是拉拉隊隊長，不過要是沒有我們拉拉隊的話，可能不一定贏呢!
拔河比賽要開始了!同學們興致勃勃來到比賽場地，做好比賽的準備。比賽開始了!我們的對手是五(2)班，五(2)班在喊加油，我們班也在喊加油，可我為什么只聽到五(2)班的加油聲呢?正當我在思考這個問題時，五(2)班卻歡呼起來，我問了在我身旁的莫馥容同學說:“他們怎么啦? " 莫馥容說：“贏了。”我聽到這句話就在心里自己罵自己：神經病，想什么想，輸了吧，都怪我們拉拉隊心不齊，加油聲不夠有力。于是我馬上對同學們說：“待會喊大聲點!”第二局比賽開始了!這一局和第一局比賽大不同了，五(2)班的加油聲淹沒在我們震耳欲聾的聲浪里，全場只聽到我們班的加油聲：“五(5)班，加油;五(5)班，加油!”這聲音我聽得出有渴望，有信心，有加油。當然我也在加油助威。突然干脆的一聲哨響，“耶”，我們班同學一個個像小兔子一樣蹦來蹦去，又像老虎一樣在吼，老師的臉上開了一朵美麗的花，我呢?講出來有點不好意思，我知道我們班贏了，就一直在拍打莫馥容，疼得她一直再喊：“夸張，夸張啊!”最后一局開始了，也就是決賽，我對比賽的同學說：“不要太驕傲喲。"這一次的加油聲比上一次的還要大聲幾萬倍，有尖聲，有粗聲，還有感覺娘娘腔的聲音，“耶，哦”我們班又贏了!，我再次拍打莫馥容。
在這一瞬間我感到了新生氣在萌發，預示著我們新的未來，因為記憶中我們班就只有一年級時候有過這種贏的感覺，之后再也沒有過，我感覺我們班變了，變得越來越好，越來越棒……今天的運動會讓我明白了，我們班還有救，我希望我們班和過去告別，迎接新的未來。
初中運動會作文 篇2
這是一首歌，和著優美的旋律，流轉整個校園；這是一首歌，華麗的曲調譜寫出莘莘學子青春的風貌；這，是一首歌……——題記
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，踏著呼嘯秋季的落英，感嘆繽紛落花的“零落成泥”，漫步在紫巖雨潤的小道上，艷麗的楓黃，夢境似的分明，金色的纏綿的詩情，朦朧著整個校園。這時，一首優美的組曲便會縈繞耳畔，循著聲音，便會看到這次精彩的運動盛宴……
跳躍的音符
瞧，操場上那一個個英姿颯爽、精神抖擻的運動健兒們，在輕捷迅速的起跑后，狠狠地一躍，身體便在空中劃出了一道優美的弧線，僅僅是一瞬間，有力的雙腿變成了充滿力與美的夾角，恍如流星般轉瞬落地——“啪”地一聲，完成了優美的跳高姿勢。接著，“啪、啪、啪”，無數的運動健兒，沉浸在反復的輪回中，高奏出了一首優美的樂曲……
奔跑的號角
看，操場的中央，那一道道紅色的跑道上，滿載著運動健兒們的拼搏與追求。他們飛奔著，用力與汗水飛奔著。輕捷如燕，威猛如鷹。綠茵場是他們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是他們書寫青春的卷章。揮舞的手是生命的翅膀，奔跑的步伐是勝利的逾越。他們向著目標沖刺，向著勝利飛翔。一路上，還吟唱青春與活力。跑道上，他們奏響了奔跑、勝利的號角……
優美的主旋律
聽，一陣陣排山倒海般的掌聲、歡呼聲來自哪里？——拉拉隊員們。他們將全部的熱情和希望傾注運動員身上。在跑道兩旁揮舞著雙手，提高嗓門吶喊助威，不停地來回奔波……盡管微不足道，但是他們高舉著的雙手，是運動員力量的源泉；他們的呼喊，是賽場上最動人的言語；他們的祝福，是給予運動員最好的嘉獎。當勝利的樂章奏響時，他們為運動員添上飛翔的羽翼，他們的吶喊是成功中最優美的主旋律……
跨出的腳踩在云層，揮灑的汗滴在吟唱。汗水淌過，淚水泡過，在太陽下發出光芒……
這，是一首歌——一首蕩氣回腸的青春之歌，更是一首耐人尋味的運動之歌……
初中運動會作文 篇3
今天是5月4日，是一個激動人心的日子。因為今天是我們學校舉行一年一度的田徑運動會的第二天。經過了昨天的賽事，同學們今天都精神抖擻、斗志旺盛，都想得到一個理想的名次。
我們都信心百倍，因為我們班已經破了兩個記錄了，一個是陸熠晨的跳遠紀錄，還有一個是他的跳高紀錄!我們有這么多的健將，怎么會輸呢?所以，我們個個摩拳擦掌，準備在自己的項目里大顯身手，竭盡全力打敗別的強者。
下午，我們要進行男女混合迎面接力賽了，真是緊張呀!只聽見廣播里播到：請參加男女混合迎面接力的606和607班到檢錄處報道!我們都躍躍欲試地在人聲鼎沸的跑道上等待著，老師一聲令下，身為第一棒的陸熠晨一馬當先，以風馳電掣般的速度超過了所有人。我們個個都神情莊重、提心吊膽，生怕在哪兒出了差錯。馬上就要輪到我了，我的心一下子吊了起來，生怕接棒時掉棒了怎么辦，這時，肖佳妮已經迎面跑了過來，接棒后，我腳底生風，竭盡全力地沖了出去，不管我已經滿頭大汗，直到樓奕汶接棒后才敢松懈。這時的我已經筋疲力盡、大汗淋漓了，正站在棚子里觀看比賽，越看越激動，因為我們和其他班的距離越來越近了!最后，我們的成績是一分十九秒，是第二名。605班把犯規分加上后還比我們多一分，結果還是第二，太郁悶了!
雖然只得了第二，但是意義非凡，畢竟這場比賽讓我們知道了團結合作的力量和道理，也告訴了我們：“名次并不重要，但重在參與”。
初中運動會作文 篇4
女子100米：
我們班的李逸珈飛快地跑了出去，不過，馬上被人追上了。她開始在隊伍的最后一名了，我們真為她捏一把汗呀。最終，取得了第六名的成績。下次加把勁，爭取取得前三名。
男子1500米：
我們班的李佳寧和何宇嘯 參加1500米，他們都不算高。茅老師擔心他們弱小的身軀，支撐不住1500米你的打擊。可是，他們不畏懼艱險，下定決心要在這次比賽中取得一個好成績。但是面對他們的是6圈他們能進前三名嗎？同學們都十分擔心。
女子1500米：
前面幾圈，俞雪茗一直遙遙領先，可是，后來，隔壁班的張晨超上來了。俞雪茗一直奮力追趕，拉拉隊仿佛也較上勁了，一聲比一聲響。可是最終張晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。
啦啦隊：
不但運動員在運動場上你追我趕，我們班的啦啦隊也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必勝！那聲音即使隔方圓幾十里都聽得見，有震耳欲聾也不為過。
男子跳遠：
我們班參加男子跳遠的：洪偉哲，盛嘉濤和盛威杰，洪偉哲在昨天的跳高比賽中取得了第一名，大家都對他信心十足， 抱有很大的希望。只見盛威杰輕輕一躍，在空中劃過一個完美的弧度，便穩穩當當的落在了沙坑上。
男子4﹡100
我們班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果讓他們去跑100米，都是可以的第一的，可是，誰知道，半路殺出一個程咬金，害的我們班人只能得第三。
初中運動會作文 篇5
前天是一年一次的大型運動會，而這次恰恰是我們在這初中最后一次的大型運動會，所以說我們每個人都懷著比以前更認真的態度。縱使以前我們私下和班主任賭氣揚言，運動會的時候誰也不報名參加，可是班主任帶著通知來的時候，我們內心是激動的，那時賭氣什么的早就已經拋到九霄云外去了。不管怎么說我們對待這次運動會還是特別認真的。畢竟是初中最后一次的運動會，我們不會掉以輕心……
運動會開幕；運動員們走場；入場；升國旗；等一系列忙完后我們的運動會正式開始了，大家忙得不亦樂乎，有項目的走了，沒有項目的分為好幾派，一派寫宣言、一派忙著倒水、一派在上面的階梯上聽著哪個項目的開始好通知我們。我的姐妹們奮力的奔跑為了班級的榮譽，為了一雪前恥平盡自己的全力跑著。
別著急啊激動的.時刻在這呢，紀麗媛上場了當然她并沒有讓我們失望她獲得了第一名雖然是預賽我們依然特高興。接著是張安琪她拼命似的向終點跑著也獲得了第一名我們高呼。
接下去是跑1500米了，是我的姐姐吳念嬌和我的同桌李云，前兩圈我姐跑的似乎很帶勁但我們這群姐妹更帶勁直接是在圈內陪著她們跑的意想不到吧呵，可是第三圈的時候姐姐突然胃疼但她還是硬咬著牙堅持的跑下去，同時我們在一旁為她捏著一把汗我們特擔心我會堅持不了也擔心她會落下，離終點快了差一點了，李云第三，姐第四情況還可以。
跑完后我們回了座位區，剛坐下事情就來找我了真是不得閑啊，有人說把宣言交上了但他們不給念只念他們自己班的我當時一聽就火了，憑什么啊憑什么只念他們自己班的，我上去把宣言遞到何永峰的面前，沒辦法他不給面子我只能把話筒給搶過來自己念了，我念的時候大家正在跑接力，我在臺上為他們喝彩為他們加油……
接力也獲得了第一名。
雖然男生沒有進入決賽，但我們知道他們已經盡力了，已竭盡所能不怪他們強中自有強中手嘛。我們班里的高富帥進入到了決賽獲得了第四名……時間一點一點的過去我們卻渾然不知。
不知過了多久運動會漸漸的落下了帷幕，接下來是頒獎了我班榮獲第四名，而且還得了精神文明獎，當然了這是我們寫稿子的功勞，呵呵。
最后一項；散場!
這一天的運動會令我們難忘也許終生，總會記得的!
初中運動會作文 篇6
在運動會上，大家正卯足了勁準備大展身手，事前也做了許多準備，但是，大家是否忘了最重要的身體保養？
小記者們從大門走進體育場時，發現一旁的救護站，有選手去借醫藥用品，也有選手因受傷在冰敷，總是片刻不得閑。救護站總是在第一時間，提供選手最好的服務與緊急傷勢處理。救護站也是運動賽事上，不可或缺的幫手，我們要感謝那些幕后的醫護人員和服務人員。這次的市中小學生運動會比往年受傷人數多，到底是為什么？是因為保養做不好，還是沒有注意安全？為了提醒各位運動員的安全，特別訪問了在場的裁判一些關于“運動傷害”的相關問題…。
在昨天跳高的比賽中，有一位選手因為跳高的時候姿勢不正確，導致翻滾到地上造成小腿骨折。身為小記者的我們特別訪問了在場的裁判，為什么造成小腿骨折？原來是賽前練習、身體準備度不夠，而且起跳的角度太大，導致只能靠著釘鞋的力量，勉強自己撐上跳桿，才會造成如此嚴重的運動傷害。所謂運動傷害就是運動之前沒有做好完全的熱身和準備，凡是與運動有關所發生的一切傷害，無論是直接或間接的傷害都稱為運動傷害。如將各種運動依肢體接觸可大致區分為接觸性與非接觸性兩類。
減少運動傷害發生，就是不要沒有經教師指導，看到同學訓練時，就任意自己去嘗試；或者運動前沒有做暖身操。運動傷害發生后千萬不要任意移動選手，以免造成更嚴重的傷害，除非已經確定選手受傷的程度再做處置。
祝福每位選手都能運出好成績，并且遠離運動傷害。
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