有關贊運動會作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的贊運動會作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊運動會作文 篇1

　　人生就像一場挑戰(zhàn)。之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會輸，但堅持總會有收獲，即使暫時的或缺。

　　運動會上的每一位運動員都是非常優(yōu)秀的，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，有挑戰(zhàn)才有超越。

　　回顧我上小學一年級，到現在五年級了，我的體育達標成績一直都是優(yōu)秀，可因為長跑項目不是達標項目，所以我也偷偷懶，一直不練習。今年我報名參加了800米的競賽，希望這是挑戰(zhàn)自我，實現自我的平臺。

　　比賽當天，我緊張萬分，猜想著自己能否堅持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步沒多久，感覺稍稍有點心跳加速，喘氣聲明顯急促起來。這時的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發(fā)出拉動老化風箱似的聲音，喉嚨已經漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道�，F在距離終點已經不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清，但在這個時刻傳來了史老師的加油聲，我又強打起精神，一步步沖向終點。

　　到了終點，我一頭撲進媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強站了起來。我成功了，我跑完了人生中第一個800米，我實現了人生中第一次超越，我為我自己點贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運動員點贊。

　　我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅忍不拔，終能長成參天大樹；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。

　　在這一刻，我會豎起大拇指為自己深深點贊。

贊運動會作文 篇2

　　在這個多雨的運動會上，我為大家點贊。

　　我要為黃圣悅點贊。黃圣悅是和我一起跑八百米的。一開始跑的時候，由于有人擋道，所以我落在了后面，和黃圣悅并排跑的。但馬上我就超了上去。超上去沒多久，她也追上來了，我又超了上去�？伤�馬上就追了上來。后來我見形勢不妙，于是加快速度，使她沒法再超上來。跑完后，我在想：黃圣悅在班里算小的，跑步的耐力和速度都不是太好，而今天卻不僅堅持到了終點，而且中途還能和我并排跑一會兒。我為黃圣悅的堅持點贊！

　　我要為郭俊男點贊。就在運動會的前一天，郭俊男因為腳受傷了，所以大課間跑步的時候他請了假。而且運動會這天比賽前，他還跟我說他不能跑八百米，想請假。但后來不僅參加了比賽，還堅持到了終點。我為郭俊男的堅持點贊！

　　我要為家長志愿者點贊。家長志愿者們一到場地就開始擦椅子，幫同學們拿東西。中午，家長志愿者們又把我們的午餐送到看臺上。比賽時又為同學們加油、拍照片。我為家長志愿者們的熱心點贊！

　　我要為史老師點贊。史老師在微信群里做實時廣播，好讓家長們對我們放心。在比賽時為我們加油鼓勁，幫我們收拾看臺……我為史老師點贊！

　　我還要為大家點贊。在這個多雨的運動會上，大家沒有抱怨十分糟糕的天氣，大家在堅持著，努力著。最終取得了許多名次！

　　在運動會上，我為大家點贊！

贊運動會作文 篇3

　　運動會的第二天早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，刮起了刺骨寒風，卻也阻止不了男子1000米小組賽的開始。

　　“怦!”發(fā)令槍一響，1000米小組賽就開始了運動員們如離弦的箭一般，沖出了起跑線。大家你追我趕，各不相讓。在寒風中，在細雨中，運動會的氣氛依舊不減。

　　看臺區(qū)，各個班的同學，都聲嘶力竭為運動健兒們吶喊助威�！凹佑汀甭暡唤^于耳。比賽進行到一半，情況非常慘烈——運動員們有的在前方，有的在后方，賽線拉長了近半個運動場。

　　這天空的雨，越下越大，賽況也幾近尾聲。過了最后一個彎道，一個身穿藍色短袖與短褲的男運動員沖到了最前列，那是我們班的楊星！盡管細雨遮當了他的視線，寒風像刀般割著他的肌膚，但是他毫無放棄的念頭，心中只有一個信念——第一個沖過終點！

　　終于，來到了最后50米沖刺區(qū)。后面的`選手有反超之勢，誓與楊星一較高下。我們都為楊星擔憂起來：加油啊，楊星!只有50米了！

　　最后，我們都激動得鼓起掌來——楊星第一個沖過中點。在那一瞬間，楊星以領先第二名5米左右的距離，沖過了象征榮譽的中點。

　　風，還在“呼呼”地刮；雨，還在“嗒嗒”地下，卻怎么也澆不滅運動員的熱情。想起楊星過程中的辛酸，想起他沖線的那一瞬間，我不禁領悟到什么是堅持。

贊運動會作文 篇4

　　運動會上，我們全班師生和家長都擼起袖子大干了一場，值得為我們全班點贊。

　　運動會上，主角當然是運動員了。說到五、六年級，最消耗體力的就是跑八百米。能把八百米跑完就不錯了，拿到名次就更加考驗人的耐力。但這并沒有難倒我們班的運動員們，前一段路程為了保存體力，大家基本上是并駕齊驅，看不出快慢。然而當離終點越來越近時，運動員之間的距離也逐漸越拉越大，50米、40米、30米……雖然運動員的雙腿疲憊得如同灌了鉛似的，眼看就要到終點了，于是，運動員們都咬緊牙關，死死地盯著終點，兩腿發(fā)力，硬是朝終點沖去。這時候，我們班的八百米運動員的心中只有一個信念支持著自己——為班級爭光！也就是這個信念，讓我們班幾位運動員都堅持了下來，并取得了很好的成績。這為班級爭光的拼搏精神，也在其他項目上發(fā)揚光大。這些，足以給我們的運動員們，大大的一個贊！

　　我們有能在操場上揮灑汗水的運動員們，也有在觀眾席上默默付出的家長們。我們中午吃的漢堡，就是我們的家長送來的。當我們大口吃著漢堡時，家長感覺再餓，也只是在邊上看著我們。我們盡情喝的可樂，也是家長給我們買來的，可是這樣，我們在痛飲可樂時，我們的家長感覺再渴，卻不曾沾一滴可樂。我們休息時吃的冰激凌，依然是家長買的，然而家長感覺再熱，又何曾嘗一口冰激凌？但是，我們的家長，無半句怨言，在觀眾席上一直默默地幫助我們。家長們的無私奉獻，只要一個字來形容——贊！

　　運動員不僅要有物質上的幫助，更要有精神上的鼓勵。我們的老師，在賽場內外為我們加油鼓勁。賽場上，史老師不斷地鼓勵我們，讓我們放松心態(tài)，以平常心面對比賽。畢竟“勝敗乃兵家之常事”，只要超越了自我，就是真正的贏家。與其他同學之間的名次則是另外一回事，超越自我，才是本質。陶老師在比賽前就一直給我們輔導，比如說疾行跳遠，陶老師讓我們看了一些關于疾行跳遠紀錄片。在平時，陶老師還講了關于疾行跳遠的要領，教我們如何測步長，教我們怎樣踩踏板�？梢哉f，老師們如此認真的態(tài)度，讓我想到了一個字——贊！

　　其實我們班最強的群體是拉拉隊�？梢杂靡痪湓拋硇稳�，哪里有比賽，哪里就有五班的拉拉隊：跑步比賽便是我們班拉拉隊的聚集點，只要有一人看見我們班的同學在跑道上，就有一群人高喊加油；疾行跳遠，也是一群人擠在沙坑旁，加油聲足以把其他班的參賽同學嚇一跳；加油聲最響的要數接力賽，那加油聲更是震天響，別的班同學都只能面面相覷；主席臺上，我們班同學拿著話筒喊加油，這下，全校師生都聽見了……這么強的拉拉隊，還是少不了贊！

　　運動會上，老師、同學和家長，都是蠻拼的，實在是太值得點贊啦！

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