精選描寫春季運動會的作文500字4篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫春季運動會的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春季運動會的作文500字 篇1
從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的春季運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學習，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。
我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧--愛運動，真快樂!
青春，繼續奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》里寫的：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”
太陽被我們的激情所點燃；春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續奔跑!讓青春永駐心田!
描寫春季運動會的作文500字 篇2
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄偉。在這想春光明媚的三月天，我們迎著春日的陽光，伴隨著萬物復蘇的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早；全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧了起來。
隨著宣布運動會的開始，進行曲驟然，響起一個個班級進了會場，進場完畢啦，正式開始了比賽。
我們在一邊加油助威，運動員也在奮力拼搏。
這不，在我們身旁，幾個運動員飛奔了過去!啊，好快，原來是我們班的`“飛毛腿”——郝萬山。
看看郝萬山多快!!!看賽場上好像一群獵狗在飛奔著搶食，到處是煙霧飛揚，當然郝萬山是最快的一只獵狗了(比喻有點不恰當，不要告訴他啊，要不我就要倒霉啦。)
800米開始啦。看，我們班的另外兩員大將也來了!他們可是長跑的健將哦!
想知道是誰嗎？不告訴你，一會你就知道啦。
這不隨著槍聲的一響，大家就象離弦的箭一樣，王大程最快是第一，趙旭就先不說呢，剛跑出50米就有人到了霉？？摔倒了在地上，他就別想再追了，王大程繼續領先，比第二名起碼快100米。趙旭開始進入狀態，從第四名跑到了第二，又奮力前沖，竟跑到了第一，把后面的人甩的遠遠的，王大程又超過了趙旭，他們兩個你追我趕，向終點一路狂奔，終于到啦最后時刻，王大程跑了第一，趙旭雖然是第二也是滿面笑容，因為前兩名都是我們班的!哈哈，我們又得了第一。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
描寫春季運動會的作文500字 篇3
五月二十一日，我們終于等來了春季運動會。一大早，我們迎著朝陽興高采烈地來到了學校，青草哥哥伸出嫩綠的雙手，似乎在祝愿我們奪得好成績。今天的英才學校，花兒更加妖嬈。
一陣音樂過后，我們來到指定場地就坐。過了一會兒，校長滿懷激情的宣布道：“現在，20xx年春季運動會正式開始……”話音剛落，我們就把自己手上的氣球放飛了，有的是加菲貓，有的是米老鼠，還有的是飛機，有的是粉色的，有的是綠色的，還有的是藍色的。自己的氣球帶著自己的理想越飛越高，直到看不見為止。
我參加的項目是提水桶、接力賽跑和帶球跑，其中，我記憶最深的就是接力賽跑了。
呂漢杰跑第一棒，只見他好像斷了韁繩的俊馬，沖了出去，跑在了第一名，可是，眼看就要接力棒的時時候，可能因為心理上太緊張了，便摔了一跤，唉，我為呂漢杰嘆氣，別班的同學已經追上我們班了。于是，郭梓源迅速從地上抓起接力棒，像離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了，我的心緊張得快要蹦了出來。我接好了前一個同學的棒，奮力向前沖，在中途，我聽見場下同學的吶喊加油聲、鼓勵聲，就使出吃奶的勁為班級奪得榮譽。終于，我順利地把棒傳給了另一位同學。看著其他同學遠去的背影，我一會兒跺跺腳，一會兒又皺起眉頭，就像熱鍋上的螞蟻---團團轉。眼看就要超過其他班級了，男同學最后是魏振宇，他接過棒沒有遲疑，就像刮風一樣跑了出去，在到達終點的一剎那，我班以一圈的優勢得了一個第一名，真是太棒啦！
經過全班同學的共同努力，我們班還得個“文明紀律獎”獎“接力賽第一名”等等，但我們也覺得沒什么，因為，著名作家泰戈爾曾經寫過“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。”所以說，不管輸與贏，只要參與了，經歷了，就有收獲。
描寫春季運動會的作文500字 篇4
今天，我們舉行了春季運動會。
舉行的時間是下午兩點半，在操場上舉行。由于時間太短，只舉行一部分，大部分在明天。首先是五十米短跑，裁判拿著槍，只聽“砰”的一聲，運動員們出發了。在喧鬧聲當中，我們班的馬琨獲得了第二。當她走過來時，大廳里一片歡呼，我們這次雖然輸給了三（2）班，但比其他兩個班都強春季運動會作文600字六年級作文。接著我們班的趙楚瀅上場了，還是第二名，我們沒有輸給三（2）班，倒輸給了三（4）班。我們班的體育委員（也是第一大金剛）上場了！很明顯，他一開始就沖刺了，后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點，我就走開了，所以沒有看到第二名是誰。現在是200米長跑，我們體育委員的手下敗將上場了！他也是先沖刺的，但是，這個計謀被三（4）班的謝翔識破了，開始，他領先我們很多，可是后來他體力不足（我的意思是說他體力幾乎全部用光了），被我們班給追上了，于是我們班得了第一。
立定跳遠沒什么好看的。回到教室后，我開始寫作業，因為今天有圍棋課，很晚才回家。做了一會兒，我就不耐煩了，于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩，就聽馬琨大聲喊：“方老師說，想干什么就干什么！”我立即反應起來：“玩電腦！”“好！”就這樣，我回到座位上，告訴同桌，同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了！突然，方老師喊：“我什么時候說能玩電腦了？我只說了可以看作文！”“唉！”全班嘆了口氣。于是有人打開習作園地，有人則打開小何作文庫站，還有人兩個地方都打開，我呢，屬于那種兩個地方都打開人，因為我一個要注冊，還有一個要發表。可惜，剛注冊完畢就放學了。
這就是我們的運動會。
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