運動的作文5篇（優秀）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的運動的作文5篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
今天，晴空萬里，我們早早地起床，來到四十八中的操場上，迎接我校第十三屆春季田徑運動會的召開。
運動場上，五顏六色的彩旗隨風飄揚，鼓樂隊的同學們用歡快的鑼鼓聲奏響了開幕式的交響樂。四年級的學生跟著節拍做起了廣播體操；運動員們一個個摩拳擦掌，準備一展英姿；發令槍的的'聲音此起彼伏，運動員們像離弦的箭一樣沖向終點；參加跳遠的運動員們像兔子一樣一次次跳出去；參加跳高的同學們像袋鼠一樣一次次蹦起，仿佛在嬉鬧，……觀眾也在為自己班的同學吶喊助威……運動場上一片活躍的氣氛。
瞧，最先開始的是四年級女子立定跳遠，參賽選手們興奮極了，他們有的摩拳擦掌，有的彎腰踢腿，還有的躍躍欲試，我也參加了這個項目的比賽。我緊張地注視著前面的同學，輪到我了，我的心砰砰地跳，做了一個深呼吸，把胳膊使勁一甩，膝蓋彎曲，用力一蹬，跳出了我的最好成績——1.61米。
我回到位置，長出了一口氣。不一會兒，我聽見廣播里在傳來：“下面播報四年級女子立定跳遠的比賽成績�！蔽乙幌伦迂Q起耳朵，仔細地聽，前四名報完了，沒有我，我快放棄了。這時，我聽見：“第五名4506號（我的號碼）”。我高興地蹦了起來，心里樂開了花，蹦蹦跳跳地領獎去了。
再把鏡頭轉向四年級男子二百米，發令槍一響，同學們就像脫韁了的野馬，一起飛奔了出去，距離終點越來越近，越來越近，選手們都在咬牙堅持，近了，更近了，“加油！加油！”同學們在喊，“好！”我們班的同學都不由自主地歡呼起來，郝同學第一個撞線了！第一名！
還有女子五十米，男子立定跳遠……很多精彩的項目，同學們都異常興奮，心情激動。
時間過得真快，運動會結束了，我們戀戀不舍地回了教室，心還在運動場上。
運動的作文 篇2
今天，是學校舉辦運動會的第二天，燦爛多么燦爛，天空格外的藍，小樹的風中跳著歡快的舞蹈，鳥兒在唱著動聽的歌曲。運動場上回蕩著同學們的`掌聲、歡呼聲、加油聲。
咦？這邊怎么一個人也沒有呢？原來，他們去為將要比賽跑步的董建軍加油呢！比賽就要開始了，裁判員緊握發令槍，“預備——”“叭”一記槍響，聲裂長空，他們沖出起跑線時，幾名運動健兒還是并駕齊驅，幾乎是筆直的一字形，可轉眼之間就拉開了距離，形成了不規則的曲線。運動員們足下生風，你追我趕。盡管一個個人都汗流浹背，可都不甘示弱，深怕把自己該有的第一名，因為跑慢而失去。
嗬，好家伙！我們班的董建軍一跑起來，你就看不見他的腿是怎么抬、怎么落，連一點響聲都聽不見，真是比鷹追兔子還快，快到終點了，他的體力好像消耗了許多，他的臉紅通通的，似乎整個人都快倒下了。
“加油！”“快跑！堅持��！”喝彩聲，叫咕聲連成一片，大家信佛要通過這大聲的喊叫，把自己的全部力氣都紛正在向終點沖刺的運動員——董建軍，他聽到了喊聲，心里可能會想：“老師和同學都在加油，我一定不會辜負你們的期望�！彼拖耖W電，沖到了百米賽跑的終點。得了第一名，老師們高興得手舞足蹈。
運動場上，充滿了笑聲，真是熱鬧，場上還在進行各種比賽。
運動的作文 篇3
一塊銀牌等于兩個彎道加兩個直道的收獲；一塊銀牌又等于一根接力棒在四個人手中傳遞到終點的時間；一塊銅牌等于將球拋出去至落地的距離；一個團體迎面接力第一名，等于15男15女之間的配合。
400米，一個驚心動魄的比賽。我們一字排開，迎接的是那響亮的槍聲�！芭椤�，只聽那槍聲響亮的，毫不吝嗇地將它全部的聲音釋放出來。我們也毫不吝嗇，將自己最好的.成績發揮出來，展示在信賴我們的老師和同學面前，為班級體爭得榮譽。第一個彎道出去，我已經將第3、4、5、6道的同學給追上了。就剩一個人了——朱立雍。我奮力追趕，此時的我，已經上氣不接下氣，但我仍奮力追趕。“加油！加油！”這一聲聲助威聲鼓起了我的勇氣，使我的腿邁得輕快了�？墒牵涍^努力，我還是沒將她追上。這真的很遺憾！
4×100，考驗的是我們團隊合作能力，大家磨掌擦拳，個個都做好了準備，爆發出自己最好的水平。我是最后一棒，第一棒，第二棒，第三棒，輪到我啦！我接過棒子，咬緊牙關，爭取不讓后面的人追趕上來�！凹佑�！”我的心對我吶喊。是啊，我要加油，為班級爭光、添彩，給老師、同學一個好的答復。想到這里，我拼盡了自己所有的力氣，沖向終點。“耶！”這響亮的叫聲在身邊響起。原來，我們得了小組第一！這成績使我們興奮了一段時間。可是最終的成績——第二名。這是我的心情失落了許久。
一次校運會，喜怒哀樂都在里頭。這個屬于我的成績，是通過我的努力換來的。但這也離不開老師，同學的鼓勵與信任。讓我們努力吧！爭取在下一起比賽中取得好成績！
運動的作文 篇4
運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧�。。�
**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現場。在這個大型現場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到主席臺面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。
上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到決竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。
比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經驗，經過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。
第二天上午，有項目的同學繼續參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的'好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！
運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩
運動的作文 篇5
迎著秋風，踏著秋葉，赤灣學校一年一度的田徑運動會在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。整個校園彌漫著令人興奮的歡快氣息。
憑著小學部運動會成績年年第一的我們，在運動會這一天，胸前仿佛掛了一塊閃亮亮的金牌，因此我們滿腦子都是獎牌獎狀，并沒有真正思考過，我們為什么會贏。
懷著一顆為班級榮譽奮斗的'心，我們個個登上了賽場。隨著一聲槍響，一聲哨聲，五年級二班的運動健兒們拼盡全力的沖向了終點。不管是拉拉隊的，不是拉拉隊的，都真心為賽場上拼搏的同學加油吶喊。僅僅是一聲簡簡單單的加油，卻充滿了對同學們的信任與鼓勵，看得出每一位同學都希望為班級出一份力，一顆班級心散發出的團結的力量。每當運動員們沖到我們班級大本營前時，聽到一陣陣加油聲時，都如吃了一塊巧克力，充滿力量。有些同學還會在籃球場上跟著自己班的運動員不停地跑，不停地喊加油，運動員們沒停下，加油聲和腳步就不會停止。
在運動會期間，我們可以清楚地聽到廣播里一句句美文佳句：“加油，運動健兒們……你們是最棒的！�！薄氨枷蚪K點吧……”這都出于一群懂得團結的同學們，他們知道，這一句句話會讓在場上奮斗的同學放下緊張，相信自己，全力奔跑，用心跳躍。
經過兩天的拼搏，我們班取得了優異的成績，其實一切都源于團結向上的力量！
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