我們的運動會初中作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們的運動會初中作文，希望對大家有所幫助。

　　九月的最后兩天，總是令我們興奮不已，而大多數同學的興奮和激動，都并非因為“十·一”小長假的臨近，而是因為那讓我們期待已久的——屬于我們的運動會。

　　我們的運動會，在任何一方面都絕不亞于奧運會。同學們的吶喊、運動員的努力、大家的團結，都讓我為之感動。

　　我們永遠是你堅強的后盾

　　每一場比賽，從開始到結束，都使坐在觀眾區的同學們繃緊了心弦。尤其是年級接力賽，那代表“開始”的聲，像一簇火苗，瞬間點燃了整個年級。同學們都站在凳子上，有的舉起望遠鏡，有的揮舞起寫有“加油”字樣的旗幟。在場上運動員奮力拼搏的時候，無論場外的同學是否鬧了矛盾，在這一刻全都化為烏有，大家都全心全意地為運動員吶喊加油，即使喊破嗓子也毫不在乎。有些同學還自編了一些口號，帶領大家為運動員加油。“四班加油！越加越牛！”這是我班同學給予運動員的激情鼓勵。

　　運動員們聽到了這些吶喊，就會有一種難以名狀的動力，在比賽開始的一剎那全部爆發出來，像駿馬馳騁疆場。棒掉了，立即撿起；落后了，再奮力趕超......無論發生什么突發狀況，大家都不會因受到打擊而自暴自棄，因為每個人心里都清楚，即使輸了一切，身后也依然會站著自己最親的老師和同學。

　　為班級爭光是我唯一的目標

　　進入六年級的我們，面臨著一個新的考驗——1500米長跑。1500米，是我們從未訓練過的。四名運動員在私下獨自練習時，只是考慮到了應有耐力，但因為沒有經驗，而忽略了對速度的考慮。真正比賽時，由于剛開始跑得過快，四位同學都有些體力不支。但他們并沒有退縮，特別是我們班的兩位“花木蘭”。他們都沒有辜負老師和同學們對他們殷切的希望，為了“為班級爭光”這個目標而勇敢地拼搏著，在操場上一圈一圈地突破自己速度的上限。

　　運動員的努力，大家有目共睹，都為他們而感到自豪。每一場比賽結束后，都會有幾位同學沖到終點處，將我們的“英雄”迎接歸來。不論輸贏與否，大家都會給予他們鼓勵與安慰，主動扶著他們回班休息。

　　我會為集體的利益著想

　　賽前訓練的那幾天，運動員因受傷或生病等原因不能參加比賽是再平常不過的事了。這時，同學們都能站在集體的角度去解決這樣的問題。只要聽說某位同學不能參賽，而自己又有能力，不論是誰，都會主動報名，自告奮勇地上場。一些已經被選上的同學，聽到老師說有人超越了自己，也會毫無怨言地主動退出。盡管當時會失落傷心，但一想到這樣做是為了贏得比賽，便也沒有反對的情緒。

　　我們的運動會，處處體現著同學們深厚的友誼、團結的精神和大公無私的品德，真正體現了“友誼第一，比賽第二”！

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