運(yùn)動的作文[集錦7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天早晨，我們坐著車來到了天都城校區(qū)舉行隆重的運(yùn)動會。

　　首先是50米的跑步。我們像是從籠中被放出來的`小鳥一樣，盡情地奔跑著。只聽揮旗的徐老師說：“九秒四八！”“喔！太好了，我超過滔滔了，年級第二，太棒了！”我高興地一蹦三尺高。陳逸韜也走過來，豎起了大拇指，對我說：“小周婕，這次讓你勝了，下次我一定贏你。”他握緊著拳頭，“跑步！”他氣得連話都說不出來。當(dāng)我們正走去投實心球時，余老師也對我說：“周思婕，你真棒！”

　　我們投實心球時，我跟朱元華老師一組。我第一次投了五米四，朱元華老師驚訝不已。第二次投了四米九，朱元華老師對我說：“這位同學(xué)，加油！”我最后一用力，投出了五米二，我已經(jīng)盡力了。最后成績五米四，還不錯吧。

　　這次運(yùn)動會不管有沒有得獎，都已經(jīng)很好了，這次跑步盡管只得了第二名，但我已經(jīng)盡力了，我希望大家眼里有一個又可愛、又活潑的我

運(yùn)動的作文 篇2

　　本來我覺得什么運(yùn)動都挺好的。打乒乓可以鍛煉人的靈活性；打籃球呢，可以考驗人的團(tuán)結(jié)合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公園里滑上一兩圈，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，感覺自己都要飛起來了……

　　但是自從去年暑假我學(xué)會游泳之后，我喜歡上了游泳。因為游泳實在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳進(jìn)冰涼的池水中是多么爽的事情呀！

　　那天烈日炎炎，在我的苦苦懇求下，爸爸終于同意我學(xué)游泳。我們來到泰和小區(qū)游泳池，離游泳池老遠(yuǎn)我就聽見小朋友們歡樂的嬉戲聲，我游泳的心情越來越急切。好不容易買了游泳票，我不顧爸爸還在更衣室，一個人跑到了游泳池邊。多么大的游泳池呀！多么藍(lán)的池水啊！人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我興奮極了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。啊！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使勁的撲騰著，嗆了好幾口水，就在我快要呼吸不過來的時候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命終于保住了。看來游泳不僅是一項運(yùn)動，更是一項技能，它能讓我多一條命。

　　爸爸開始教我一些游泳的基本動作，他說：“學(xué)會了這些基本動作，你就不會被水淹了。”他先教了我“憋氣”，讓我用手捏著鼻子沉到水里去，看看我能堅持多少秒。沒過多久我就憋不住了，覺得大腦充血，急忙把頭穿出水面，大口大口的呼吸著新鮮空氣。就這樣不斷的'練習(xí)，我能憋氣的時間越來越長了。

　　在接下來的幾天里，爸爸又教我劃水，我學(xué)得很快，沒幾天就學(xué)會了。緊接著爸爸又教我換氣，開始我學(xué)不會，人經(jīng)常浮不上來，總用腳踩著池底上來換氣。爸爸指出了我的錯誤，給我正確地演示了幾遍，鼓勵我道：“小月亮，不要灰心，像我這么做就一定會做好的。”但我還是學(xué)不會，頭沒浮出來，屁股到是浮上來了。媽媽笑話我說：“別人是用鼻子換氣的，你怎么用屁股換氣。”經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我的換氣越來越好，爸爸也夸我學(xué)得快。

　　學(xué)會了游泳以后，我就天天上游泳池與小朋友們比賽和爸爸捉迷藏，有時我贏了小朋友，就手舞足蹈；有時我故意躲在水底，聽爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻這下找不到我了吧！”

　　我愛游泳，暑假過去了我還時常回憶游泳的一些事情，于是我天天盼望下一個暑假能快點到來，這樣我就能再次游泳了。

運(yùn)動的作文 篇3

　　星期五原本是個普通的日子可是這個星期五卻與眾不同那是學(xué)校第四屆運(yùn)動會開幕的日子.

　　我懷著激動的心情來到操場只見四周一面面彩旗在空中飛舞著好像在鼓勵我們:千萬不要泄氣加油堅持到底就是勝利!

　　比賽正式開始了我們都在各自參賽項目的場地上做好了充分的準(zhǔn)備:有的同學(xué)在活動手腕有的在牽引韌帶有的在扭動腰胯……我參加的是擲羽毛球項目我想既然參加了比賽就應(yīng)該爭取拿到最好的成績.

　　"預(yù)備--開始!"前面兩位同學(xué)出色地完成了比賽該輪到我了.我的心里像揣著一個小兔子似的砰砰地跳個不停雙手也不聽話了."加油趙毅斌你最棒!"聽了同學(xué)們的'鼓勵后我定下心.拿起一個羽毛球使出全身上下的力氣往空中一扔天哪!球兒不肯離我遠(yuǎn)去就躺在我的腳邊.

　　"光有力氣還不行還要用巧勁."教練和班主任張老師一一傳授給我秘訣.第二次比賽比第一次顯然有了進(jìn)步又過了一米線.現(xiàn)在還剩最后一個機(jī)會啦!通過前兩次比賽我有經(jīng)驗了.心想:這可是最后一個關(guān)鍵球勝負(fù)在此一舉.我張開雙腳站在起點上身子稍微向后傾斜掄直手臂"嗨--"伴隨著一聲吶喊我把球扔了出去.球兒像長了翅膀似的勇往直前我為班級爭了光得了第四名.

　　回到座位上我又靜下心來觀看比賽.看到我班嬌姣拿了第一從陳汝萍身上又看到了堅持到底的精神佩服之情油然而生.這次運(yùn)動會讓我明白了許多道理也充實了我的心靈.

運(yùn)動的作文 篇4

　　我們的運(yùn)動會期待已久的秋季運(yùn)動會在今天開始了。一大早，我就按照學(xué)校的要求穿上白毛衣、黑褲子和白色的運(yùn)動鞋，再照照鏡子，顯得特別精神。吃過早飯，我高高興興的去上學(xué)。來到操場，我們按照學(xué)校規(guī)定的位置坐在那里等待著運(yùn)動會開始。運(yùn)動會開始了。首先比的是短跑，我們班同學(xué)張威龍參加了這項激烈的比賽。

　　發(fā)令員手勢一揮，張威龍甩開大步向前沖，他越跑越有勁。突然，不幸的事情發(fā)生了，張威龍一不小心摔倒了。當(dāng)時，我們?nèi)�班都為他捏了一把汗。但是，過了一小會兒，他又頑強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)向前奔跑。堅持到了終點，老師趕緊叫了兩位同學(xué)，把張威龍架回來......第二項比的是扔沙包，這可是我們班的強(qiáng)項啊！我們班參加的'同學(xué)有郁晴晴、閻志芳、張攀松、王博。

　　女生們開始比了，閻志芳使出全身力氣扔，結(jié)果扔了個第一名，郁晴晴得了第二名。男生們開始扔了，張攀松扔的非常遠(yuǎn)，差不多有三個教室那么遠(yuǎn)了，結(jié)果又是一個第一。我們真為她們感到驕傲。第三項比的是接力。老師給我們接力的同學(xué)簡單地排練了一下就去比賽了，我是第二棒。

　　開始跑了，我前面的李傳浩開始跑的時候我已經(jīng)準(zhǔn)備好接棒了，他剛跑到我跟前，我就快速的伸手接住了傳遞棒，一陣風(fēng)似的向前跑......，當(dāng)我成功的把傳遞棒傳遞到韓景龍的手里后，我緊張的心情才放松下來。激烈而快樂的運(yùn)動會結(jié)束了，我的心還留在激烈的比賽里。我和同學(xué)們都興奮地談?wù)摫荣惖氖�況，都暗下決心，平時一定加強(qiáng)鍛煉，以后爭取為班級爭得更多的榮譽(yù)。

運(yùn)動的作文 篇5

　　今天，我很開心地來到學(xué)校。因為要開運(yùn)動會啦！同學(xué)們排著整齊的隊伍，精神抖擻地走向主席臺。嘴里喊著口號：“二六朝陽、非同凡響、健康向上、共創(chuàng)輝煌。”我們手里舉著的泡泡機(jī)噴出了許多圓圓的泡泡，操場上的'老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們！

　　開幕式結(jié)束，上午第一個比賽項目是接力跑。每個同學(xué)都全力以赴地跑。有個同學(xué)跑得太快了，就像一陣風(fēng)剎不住，結(jié)果掉棒了！我們班最后得了第二名，大家激動萬分！第二個項目是跳繩，我一分鐘跳了151個，真是超常發(fā)揮啊！

　　下午第一個項目是坐位體前屈，我使出渾身力氣還是只有10。5厘米，太失望了。沒事，下次努力！

　　運(yùn)動會結(jié)束后，林老師說：“你們已經(jīng)很好了，下次運(yùn)動會繼續(xù)努力！”

運(yùn)動的作文 篇6

　　充滿激情的藝術(shù)節(jié)過后，我們迎來了熱血沸騰的運(yùn)動會。在炎熱的天氣下，選手們更加躍躍欲試。

　　首先是女子組一分鐘跳繩。女生們時刻準(zhǔn)備著開始比賽，只聽裁判員一聲令下，選手們飛快地?fù)u動著跳繩。她們努力地?fù)u著，不時望望別人，生怕別人會超過自己。時間一分一秒地流逝著，選手的體力也在逐漸下降，就在選手們已經(jīng)滿頭大汗的.時候，裁判員吹哨了，比賽結(jié)束了。那些得到優(yōu)秀名次的人歡呼雀躍，而沒有得到名次的人在心里默默地為自己打氣加油。

　　接著是男子一百米，看！選手們站在起跑線上，個個摩拳擦掌，不一會裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的響了一聲，選手們個個像脫了韁的野馬，如離弦之箭飛奔了出去。他們在操場上拼命地跑著，也許是選手們不想讓同學(xué)們失望吧，他們抬起沉重的腳步向終點沖去。五米，四米，三米，這時候，選手的頭上已經(jīng)有了豆大的汗珠。兩米，一米，近了，馬上就撞線了，同學(xué)們看著近在眼前的終點，又一次熱血沸騰起來。四步，三步，離終點又近了一些。兩步，一步，伴隨著一陣掌聲，冠軍誕生了。

　　充滿激情與友情的運(yùn)動會雖已過去，但同學(xué)們熱血沸騰和歡呼雀躍的身影一直浮現(xiàn)在我腦海中。運(yùn)動會的真諦，其實并不是一味地論輸贏，它也有著友誼的色彩，“兩人三足”莫過于是最好的例子；它是友情的驗證，是一種用肢體感受到的友情。我們熱愛運(yùn)動會，愿運(yùn)動精神發(fā)揚(yáng)光大！

運(yùn)動的作文 篇7

　　我最喜歡的運(yùn)動有很多，但是我最喜歡打乒乓球。這一項運(yùn)動，我從二年級暑假時開始在新球館訓(xùn)練，在之前，也就是一年級下冊開始，我每星期到那里練一次，每次對我的印象都很深刻。

　　那時的球館很寬闊，一共有六張球臺，并且被分成兩份，一份是我們小隊員用來訓(xùn)練的，一份是大隊員用來訓(xùn)練的。在我們小隊員這里，還有其中兩個球臺上裝了發(fā)球機(jī)。

　　我第一天到那里練球，教練先教我怎樣握拍。應(yīng)該用食指放在球拍黑色的那一面，無名指按在球拍紅色的那一面，中指、無名指以及大拇指都要緊緊握住球拍下方地球桿，否則在打球時，球拍會因你抓的不牢而從你手中飛出去。我頓時覺得：真簡單！

　　到了第二次打球的時候，教練教我去發(fā)球機(jī)那兒練習(xí)。我按照教練教給我的動作，一絲不茍地做出來，一開始還行，但是到最后，我打的球全部往上飛，幾乎沒有幾個上臺的！教練看到我的球全部被打飛了，一個大跨步走過來，用手拿著我的手，教我做起動作來，教練說：“打球的`時候，拍應(yīng)該往下壓一壓，這樣就不會把球打飛了！”我按照教練說的，將拍往下壓，球就像聽話的小狗，立刻低下了頭，原來打乒乓球比我想象的難多了呀！

　　這就是我最喜歡的運(yùn)動。現(xiàn)在，我依然堅持不懈地在打乒乓球，我一定要堅持下去，為國爭光！

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