（熱）快樂運動的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂運動的作文 篇1
“耶！開運動會嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個個興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發瘋似的大喊：“運動會，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進教室，就看見同學們個個摩拳擦掌，都迫不及待地想在運動場上大顯身手。拉拉隊員們自發做了一塊“加油牌”，上面寫著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊！”老師話音剛落，我們的隊伍就排得整整齊齊了。老師見了笑著說：“神速！”“因為我們太想比賽了。”班長挺了挺他胸前的號碼布說道。
運動員進行曲響起了，運動會終于開始了。首先上場的是我們參加壘球比賽的運動員們。瞧，照片上的`我們八個人笑得比陽光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊友朱子琪笑著對我說：“別緊張，下次你肯定會扔得遠的。”聽了她的話，我又充滿信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學看見了，圍在我身邊說：“沒關系，還有一次機會呢。”我聽了，心里暖暖的。第三次快開始時，我心里想著：這是我最后一次機會了，我一定要扔得很遠！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒有進入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見了說：“席莫涵，別傷心，我為你報仇！”說完做了一個滑稽的動作。我看了流著眼淚笑了。同學，有你真好！
我沒有獲得名次，回到班里，同學們會不會嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級“大本營”。“同學們，用掌聲感謝從戰場上拼搏而回的運動員席莫涵！”老師的話音剛落，我聽到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來比過。”聽了老師的話，我的心一下子不難過了，幸福像花兒一樣在我心里開放。老師，有你真好！
謝謝同學，謝謝老師，謝謝這一場運動會，是你們讓我體會到了快樂的滋味！
快樂運動的作文 篇2
如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛不釋手，因為他們懂得品味生命，在苦澀中尋找快樂。
風輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒有鮮花的絢爛，沒有陽光的輕柔，也沒有樹兒的挺拔，但我懂得尋找快樂。聽。那雨點灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”這是一曲多么婉轉的春的贊歌啊！
尋找快樂，我發現快樂原來就在身邊。
瓦藍的天空里，白云飄逸，清風吟唱，陽光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍天，向它送去聲誠摯的問候，感謝它的養育之恩。
我是藍天里一只小小的鳥，沒有白云的矯健，沒有風兒的輕盈，沒有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點點的日出；飛向哥本哈根，為美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛城，感受千年古國的歷史意蘊 尋找快樂，我發現快樂原來如此純真。
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的`離愁與纏綿；沒有透明的雨滴飄落時的清逸與灑脫；也沒有流星劃過時的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂。看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。 尋找快樂，我發現快樂原來如此簡單。
我是河里的一條小魚，尋找游泳的快樂；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂；我是路旁的一棵大樹，尋找挺拔的快樂 我只是大自然中一個小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂，快樂讓我懂得要珍愛生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。
快樂運動的作文 篇3
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動。
在我們學校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學兩眼盯著繩子，等待著時機沖過去，呵，機不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節奏，上下地跳起來。可一時的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩，她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊，另一位同學帶著羨慕的口氣說道。
在學校，有一群男生門下課最愛去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學，別看他沒有長的另一位選手高，可動作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的同學，他可是個乒乓球的老手，前兩局雙方打了個平手，現在是決定勝負的時候了，只見五年級的大個子來了一個猛力，而四年級的同學因抵擋不住，所以輸給了那個乒乓球的.高手。同學門爆發出一陣熱烈的掌聲。
我真愛我們美麗的校園，因為它不僅是我們學習的地方，還是我門活動的樂園。
快樂運動的作文 篇4
運動會應該算是我們學校的生日，我們學校已經有五十多一歲了，也就是學校創辦有五十一年的歲月了。運動會有很多的種類大小，如：奧運、區運、社區運動會、學校運動會……
我還記得去年五十周年慶時，學校舉辦了盛大的運動會學校改變了許多，在環境上大操場就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的彩帶，好不漂亮喔！
運動會前每一班都有會前的準備工作，我們班也不例外的有些準備事項，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學比賽時為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的項目，印象中只記得有兩人三腳，這些項目都需要不斷的練習，才能有好成績，內心是充滿了期待與興奮。
兩人三腳是考驗兩個人的默契與協調，兩人三腳是把兩個人中間的各一只腳綁在一起，再出發十兩人需要有默契的同時出發，在中途更是需要兩個人的'協調與默契，才能完成任務，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。
這一次的運動會讓我體會到凡事都要有所準備，事前充分的準備與練習，事后才會有好的收獲，這就是先苦后樂的美好感覺。
快樂運動的作文 篇5
星期三到星期五，我們學校舉行了整整三天的運動會。老師、同學和校長都紛紛趕到了操場。
開幕式上，鼓樂隊令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中，運動員們拿著接力棒，飛快的奔跑，一個接一個，觀賞的老師和同學齊聲為他們加油，運動場上歡呼聲一浪高過一浪，好不熱鬧。
我們在觀眾席上的啦啦隊，除了給運動員加油，還能聽到楊老師講的有趣的.故事，還可以吃到一點老師給發的可口的零食。當楊老師去當裁判的時候，我就負責幫她保管提包和水杯，我十分高興。
這次運動會開得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽到了好聽的故事，我感到十分的快樂、高興。
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