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【精品】運(yùn)動的作文400字錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文400字 篇1
早上我們整隊(duì)去體育場，參加第48屆田徑運(yùn)動會的開幕式。下午比賽正式開始了!
“預(yù)備!開始!”站在跑道上的運(yùn)動員像離弦的'箭一樣沖了出去，這是在1500米的賽道上，我班的袁亮也在其中。兩邊的拉拉隊(duì)員得兒勁地喊，我把嗓子都喊啞了，一板西瓜霜也吃完了，可袁亮只是第三名，因?yàn)橛袃蓚�校級運(yùn)動員在其中。在袁亮跑地時候，李崢巖常常送去葡萄糖，1500米眨眼就過去了，袁亮能爭取到季軍，已經(jīng)很不錯了。不一會，廣播里通知200米預(yù)決賽馬上就要開始，李凱和董豆豆肩負(fù)著重大使命，我們相信：有志者事竟成!再說，只要盡到努力就行，友誼第一，比賽第二。走，為他們加油去!隨著裁判的發(fā)令槍“叭”地一響，我們的英雄--董豆豆出發(fā)了!本來她排在第三，后來經(jīng)過一場激烈地角逐，漸漸地她逼進(jìn)了第二、第一，她勇奪冠軍!為她喝彩吧!第二場比賽又要開始了，哥兒、姐兒幾個堅守自己崗位為李凱加油!李凱同學(xué)果然不負(fù)眾望，如一輛風(fēng)火輪跑車風(fēng)馳電掣般沖向終點(diǎn)，又得了第一名!哎？陳通哪去了？這時廣播里響起了這小子的聲音，原來他搶先一步“占領(lǐng)”的居然是廣播!
耶!我們真開心產(chǎn)，用一個十分恰當(dāng)?shù)某烧Z：笑容可掬。
運(yùn)動的作文400字 篇2
今天，媽媽讓我下樓一起去跑步，我很高興得答應(yīng)了。我們一起開始跑，我只跑了一會兒就跑不動了，我對媽媽說;“媽媽，媽媽……我跑不動了,咱們休息一下再跑吧……”。媽媽回答:“兒子，再堅持一會兒……沒多久就可以休息了。”我說：“好吧……”于是，我們有開始繼續(xù)跑著。我很累，因?yàn)槲也唤?jīng)常出來跑步，所以，跑了一會就跑不動了但我還在堅持。還有一點(diǎn)點(diǎn)距離就到達(dá)目的地了，我只覺得自己一點(diǎn)力氣都沒了，連個羽毛都拿不起來，但我還在跑……不過，跑得速度非常慢，和我走的速度一樣慢。
終于到了，我現(xiàn)在可以好好休息一下了，我一下子就坐下來，不停的喘氣兒，呼哧……呼哧……，我對媽媽說：“媽媽我們跑了多遠(yuǎn)呀？”媽媽回答：“我們跑了800米。”我很驚訝：“哇塞！真的呀，800米這么快就跑完了”。媽媽說：“兒子，只跑一天是不行的，要堅持鍛煉才行，如果只這一天跑，你一定還像現(xiàn)在一樣。”我決心一直跑下去，我想，經(jīng)過一段時間，我跑的速度一定很快。
這樣，不但我的'身體得到鍛煉，同時還收獲到快樂和健康。
運(yùn)動的作文400字 篇3
“加油，加油！”，從學(xué)校里傳來了震耳欲聾的助威聲。你可能不知道？我們正在舉行一年一度的校運(yùn)動會，那場面真是人山人海、精彩無比。下面讓我來給你點(diǎn)播幾個精彩鏡頭吧！
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向五年級400米的起點(diǎn)。只見400米運(yùn)動員們個個擦掌磨拳、躍躍欲試。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動員們快速地向前跑。不一會兒，一圈就只剩下60米，只見我們班朱宇銳同學(xué)的力量也爆發(fā)了，從第四名沖到了第二名。頓時，我們班歡呼聲滔天陣地。
再把我們的.目光和鏡頭投向800米的終點(diǎn)吧！當(dāng)裁判一開槍，運(yùn)動會們像箭一樣地沖出去，我也不甘示弱往前沖。當(dāng)跑到第二圈時，我感到我的腿好像有千斤重，腳下的烈火在燃燒，血液在沸騰，大腦在發(fā)熱。但是我相信，堅持就是勝利，付出的汗水不會白費(fèi)。眼看后面的人快追上來了，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖去，得了第五名。
再讓我們的視角轉(zhuǎn)到跳高處吧！只見我們班陳航同學(xué)在桿子旁，朝桿子沖去。他一跳，不但把桿子跨過去，而且還飛出了棉被，成為了我們班上的“第一飛人”。
雖然這次運(yùn)動會很快就結(jié)束了，但我們班取得了好成績，我感到很驕傲。
運(yùn)動的作文400字 篇4
生命在于運(yùn)動。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動物，還有就是高級動物的人類，都在持續(xù)著運(yùn)動的狀態(tài)生存。除了人主觀意識的運(yùn)動之外，還有就是這個世界也是在不停的運(yùn)動的，因?yàn)橐磺形矬w都是存在運(yùn)動之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\(yùn)動，那么最直接的一個行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運(yùn)動狀態(tài)，奔跑不僅可以達(dá)到運(yùn)動的效果，使人們有一個好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現(xiàn)運(yùn)動這個定義。
在蔚藍(lán)的大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的'生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個時候看著草兒心中也會甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進(jìn)行著有氧運(yùn)動的奔跑，那么我們可以將這個城市的一切盡收眼底;當(dāng)然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因?yàn)楸寂芏飨碌暮顾?/p>
你看那河水在運(yùn)動，那植物在生長，就連那千百年我們都認(rèn)為不會有多大運(yùn)動的北極之地，也是在運(yùn)動著的，所以我們沒有理由不運(yùn)動。運(yùn)動是一種動作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運(yùn)動的作文400字 篇5
我最喜歡的體育運(yùn)動是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。
那天，表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒無聊，于是表姐提議說：“我們來玩踢毽子吧。”“可是，我不會踢怎么辦?”表姐說：“我先來做示范，然后你再踢。”說著，她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個，該我踢了，我覺得腿有點(diǎn)兒不聽使喚，胳膊也跟著較勁兒，【批注：感受寫得很細(xì)膩，不錯!】只踢了2個，毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天，可我還是沒有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的`時候一定要超過她。于是我每天一有時間，就開始練習(xí)踢毽子。【批注：練踢毽子過程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏表姐做好鋪墊哦。】
真是功夫不負(fù)有心人。這天，表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧。”我沒和表姐說我在家每天堅持練習(xí)踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個。哈哈，我悄悄地笑了起來。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏了。表姐看后很吃驚，問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習(xí)地結(jié)果。現(xiàn)在時間長了，我的進(jìn)步更 左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g踢毽子! 【批注：帶來什么樣的快樂呢?描寫可以更詳細(xì)哦】
運(yùn)動的作文400字 篇6
在某年的'某月某日，森林運(yùn)動會召開了。
第一個項(xiàng)目：1000米跑步。一聲哨響，比賽開始了。一號選手千里馬一馬當(dāng)先，但是在850米處，它體力不支了，被4號獵豹超過了。過了一會兒，成績宣布了。金牌：獵豹。銀牌：梅花鹿。銅牌：千里馬。
第二項(xiàng)目：飛行1500米。比賽異常激烈，老鷹和烏鴉在空中相撞，落了下來。幸好救援隊(duì)及時趕到，沒有危險。接下來的比賽更加精彩，大雁、翠鳥、燕子上演了追逐戰(zhàn)，但鳳凰趕了上來，占到了頭名位置。最終，鳳凰勇奪第一名，翠鳥搶得銀牌，燕子則屈居第三名。
第三項(xiàng)目；游泳1000米。金槍魚維持著“領(lǐng)頭羊”的位置，一條小馬林魚緊隨著金槍魚。而在第三位置上久戰(zhàn)未分勝負(fù)，海豚、藍(lán)鯨、大白鯊爭搶激烈，大白鯊因?yàn)楣羲{(lán)鯨使它受傷還吃了紅牌，被罰出場外。比賽結(jié)束，金槍魚獲頭名，小號馬林魚第二，海豚僥幸奪得了銅牌。
運(yùn)動會閉幕了，大家都說：“明年下屆運(yùn)動會我要做得更好！”冠軍們則說：“我們要衛(wèi)冕，使下屆比賽更加精彩！”
運(yùn)動的作文400字 篇7
“一二一，一二一，三六三六我們最六！”
伴隨著響亮的口號，我們?nèi)嗳邆�運(yùn)動健兒踏著歡快的腳步來到操場。
這次學(xué)校春季運(yùn)動會，我報的項(xiàng)目是投壘球。參加這個項(xiàng)目的我們班一共有六個人，而我又是六個人中第一個出場比賽的。比賽開始了，本想拿個好名次為班級爭光的，可第一次擲球時太激動踩線了。第二次本來發(fā)揮的`很好，擲了九米多，但還是有人比我取得的成績更好，我沒拿到名次，感到很遺憾。
參加完比賽，回到班級大本營為其他運(yùn)動員加油助威。看到班上的運(yùn)動員上場了，我們有的站在凳子上，有的拿著相機(jī)拍照，還有的同學(xué)揮舞著班旗吶喊……我們的喊聲像一波一波的潮水為運(yùn)動員輸送能量。
到了下午，最引人注目的是4乘50米的接力賽。我們班的鄭子豪、林泓帆、黃譽(yù)、朱子航在飛車?yán)羁∠５膸ьI(lǐng)下拿到了本項(xiàng)目季軍，我為他們感到驕傲。
這次的運(yùn)動會最讓我感動的是徐老師和郭老師，她們一直跟著運(yùn)動員奔跑，不怕苦不怕累，好像是她們自己參加比賽似的，一心想讓我們拿到好地名次。我想對她們說：“老師，你們辛苦了。”
通過參加這次運(yùn)動會，我懂得了不管做什么事情都要堅持，努力，團(tuán)結(jié)互助，只有這樣才能取得好成績。
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