趣味運動會話題作文六年級

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的趣味運動會話題作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣味運動會話題作文六年級1

　　10月4日，我們學校召開了運動會。這是一次激烈的賽會。

　　那天，我們很早到了體育場，期待著運動會開始。7點20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運球接力，有趣味的穿越時空，有精彩的跳高。在這些比賽項目中，有兩項給我留下了深刻的印象。

　　在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說他跑得很快，這次有機會較量一下了。我出發時了他大概50米，在進入彎道時，他超過了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點兒距離。最后一棒同學也努力追前面的對手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時，馬清月躺在草地上說：“兩個，我超了兩個。”他真不愧為我們年級跑得最快的。

　　另一項比賽是老師與學生的比賽，讓我們大開眼界，見識了老師的神速。那時，正下著雨，我們期待的這場大戰上演了。發令槍一響，老師和學生都沖了出去。第一棒時，老師和學生一副勢均力敵的樣子，并駕齊驅，幾乎同時交棒。第二棒時，老師技術好，在彎道超過了學生。可進入直道時，學生又追了回來。

　　就這樣你追我趕地進入了第三棒。當第三棒與第四棒交接時，老師以微弱優勢。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過學生十米、二十米、三十米，到達終點時，甩開學生足足一半的路程。，全場為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來體育老師平常愛說愛笑，一個個很和藹，原來都深藏不露啊！佩服！佩服！

　　在回家的路上，我眼前仍浮現出馬清月超越對手時的身影。還浮現出那老師沖向終點的身影。這真是一場激烈的運動會。

趣味運動會話題作文六年級2

　　“加油！加油！”一陣陣歡呼聲與助威聲從甬江職高的操場上傳來，今天同學們在干什么呀？啊，原來我們愛菊藝校第十一屆田徑運動會正在激烈地進行著。

　　瞧，操場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。主席臺座無虛席，那是學校領導和老師們；觀眾席上歡呼雀躍，小觀眾們正在為參賽的同學們加油喝彩；跑道上熱火朝天，運動員們正在進行激烈的`比賽。

　　這次運動會最引人注目的地方就是儀仗隊進場了。在運動會開幕時，儀仗隊進場了“一二一，一二一……”儀仗隊員們穿著統一的服裝、踏著整齊的步伐，向主席臺走來，隊員們有的手舉羽毛球拍，有的手握乒乓球板，有的高舉奧林匹克旗幟……我們班的同學走到主席臺中央，不時把乒乓球板高舉在空中揮舞，還喊著響亮的口號：“奧運精神，永駐我心。努力拼搏，爭創佳績。”。小鳥們飛舞到主席臺前，“唧唧喳喳”地歡唱著，仿佛在說：“同學們，你們真棒，祝你們比賽取得好成績，加油！”。

　　儀仗隊進場讓我覺得運動會的熱鬧和精彩，但我們三年級的接力賽跑更讓我感到了運動會比賽的激烈和火熱。我在這次運動會上也有一個光榮使命，這就是代表班級參加接力跑。

　　“各—就—各—位，預備———砰！”發令槍響了，各班第一棒的同學像離弦的箭一樣沖出起跑線，他們個個像奔馳的駿馬。“加油！加油！”同學們異口同聲地呼喊著。快輪到我了，我迅速接過的接力棒，飛奔出去，腦子里只有一個念頭：千萬不能掉棒，為班級爭光，堅持到底就是勝利！我竭盡全力仰著頭往前跑，終于到終點了，舉起棒子順利地傳給了下一個同學。但我還是沒把提著的心放下來，目不轉睛地盯著賽場，焦急地看著在我后面比賽的同學，直到最后一個同學沖過終點，“嘩嘩”的掌聲響起，我的心才“落”下。“我們班贏嘍，我們班第一名……”同學們臉上掛滿了笑容，不停地歡呼著、跳躍著。

　　在這次運動會上，我們同學們用頑強的毅力，努力拼搏，為班級奪得了榮譽。

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