有關(guān)運(yùn)動的作文匯總四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
為什么跳舞草隨聲波的震動而舞動?
生活在西雙版納的跳舞草為什么會隨聲波的震動而舞動?
因?yàn)橹参镞\(yùn)動的現(xiàn)象是普遍存在的。植物運(yùn)動的共性是植物體的器官受到刺激后，就會產(chǎn)生位置和方向上的移動。所以，這也是跳舞草會舞動的其中一個(gè)原因。
跳舞草它是屬于植物運(yùn)動里面的感震性運(yùn)動，它的特點(diǎn)就是：它的器官的運(yùn)動方向與外界刺激的方向無關(guān)。植物的運(yùn)動對它生命活動有重要意義。它可以使植物充分利用環(huán)境資源，更有效的保護(hù)自己。
啟發(fā)
我以后想要改造出新的跳舞草。它可以種植在太空中，也可以種在地面。而且，它可以在一個(gè)星期之內(nèi)，發(fā)芽、生枝、長葉呢！
運(yùn)動的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動是三人配合跳繩。因?yàn)槲矣X得很好玩，我也能跳很多。我跳的最多數(shù)是三十多個(gè)。噢，對了，我先教你怎么跳吧！首先要找一根長長的跳繩，需要三個(gè)人相互配合才可以玩。兩個(gè)人抓著繩子的兩頭輪起來，中間那個(gè)人才能跳起來。跳的時(shí)候兩只腳必須一前一后地跳，當(dāng)繩子輪過來的時(shí)候才能跳。我跳著覺得很容易，一跳就能跳過去。跳繩能夠鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)我們腿部力量。我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇3
我是一個(gè)開朗的男孩，我有一雙小小的眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一口雪白的牙齒和一副強(qiáng)壯的身子。我今年十歲了，是一個(gè)小小男子漢！我很愛干凈，頭發(fā)梳的帥氣，衣服穿的非常的整齊。我的愛好是體育運(yùn)動。
我擅長田徑、喜歡游泳，但我最愛的運(yùn)動非羽毛球莫屬啦。我已經(jīng)進(jìn)行了兩年的羽毛球訓(xùn)練了，前不久還和爸爸舉行了一場激烈的羽毛球比賽呢。那天是星期六，我們一家人早早的來到了羽毛球場，只見我們兩個(gè)“選手”跑步、做操，認(rèn)認(rèn)真真地做起了熱身運(yùn)動。外公、外婆、爺爺、奶奶還有媽媽都是我的“羽毛球粉絲”，他們坐在看臺上做起了我的拉拉隊(duì)。比賽開始了，我和爸爸不停地攻擊防守，可始終拉不開比分。45分鐘過去了，終于來到了賽點(diǎn)，我和爸爸的比分是20比19。也就是說只要我能拿下這一分，就能打敗爸爸贏得比賽了。可經(jīng)過這45分鐘的比賽，我已經(jīng)大汗淋漓、體力不支了。“加油！加油！鵬鵬加油！”聽到我的“粉絲團(tuán)”大聲地給我鼓勁，我心里想：我一定要?jiǎng)倮剑荒芄钾?fù)我的“粉絲團(tuán)”對我的期望呀。我深吸一口氣，發(fā)了一個(gè)后場球，只見爸爸快步移動到后場，大力地把球打到我的后場。我快速地移動，用盡全力地躍起，大力的劈殺。只見羽毛球像一顆炮彈一樣飛向左邊的邊線。爸爸來不及反應(yīng)，球已經(jīng)落地了。壓線球！太漂亮了！打完這一球，我已經(jīng)全身無力，癱倒在球場上，大口大口的呼著氣。我的“粉絲團(tuán)”也來到了我的'身邊，又是給我擦汗又是給我遞水。比賽勝利了，要知道這是我這兩年的時(shí)間里第一次打敗爸爸呀。我的心里感覺無比的自豪。
每個(gè)人都有自己的長差和短處，我樂于助人、善良、有愛心，總是幫助身邊需要幫助的人。我也有我的短處，我丟三落四、粗心大意。我們都在慢慢長大，希望我很快能改掉自己的壞毛病，成為一個(gè)完美的小男生。
運(yùn)動的作文 篇4
星期四，浣紗小學(xué)各個(gè)班級運(yùn)動員都準(zhǔn)備得天衣無縫了，迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng)，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
鏡頭一：進(jìn)教室
我來到教室，教室里鬧哄哄的。戴依恬見到我立刻撲上來，緊緊地抱著我，呵！真是個(gè)熱情奔放的家伙；俞宣穎見到我，搶過我的水杯，大聲嚷嚷道：“好暖和，好暖和！”聽！真是個(gè)活潑可愛的女孩；魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離，哈！真是我的知心朋友。
鏡頭二：開幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺上；兩位新來的教師帶著天使般的微笑為各個(gè)班級致詞；我們帶著愉悅的心情站在操場上，伸長脖子聽校長講話；領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐，那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三：100米跑步比賽
我等啊等，終于聽到：參加三年級女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處，排好隊(duì)。我心里十分激動，暗暗地想：“一定要獲勝，一定要獲勝，聽說還有獎(jiǎng)牌哩！”入場后，我和其他四個(gè)同學(xué)蹲在起跑線上，裁判的發(fā)令槍一響，我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了，其他人慢慢追上我了，我急了，所謂的兔子急了要咬人，我追上了一個(gè)又一個(gè)，可惜高個(gè)子遙遙領(lǐng)先，我也只得了第四名。連決賽都沒進(jìn)，我恨得咬牙切齒，沒獎(jiǎng)牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮，我的優(yōu)勢是耐力。
鏡頭四：400米跑步比賽
我蹲在起跑線上，發(fā)令槍一響，我邁開大步，呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個(gè)同學(xué)后面，只聽見同學(xué)們在一旁大喊加油!加油！我跑了一圈半，感覺腿沒勁了，身體僵硬，想扭個(gè)頭都難。我在心里說：“堅(jiān)持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間！超過了第一個(gè)同學(xué)！我自豪地向終點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)，我真想騰空而起，豪情壯志地大叫一聲：“我勝利了！”可我沒力氣了，一把撲在媽媽懷里，大哭起來，心里卻幸福極了！
鏡頭五：領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，一位看起來地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來最燦爛的微笑，另一個(gè)高個(gè)子老師趁機(jī)按下快門，留下這開心的一刻。
回家的路上，我仿佛覺得我已經(jīng)成了神仙，整天吃喝玩樂，無憂無慮，金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來，甚至有人在議論。今天，我就像奧運(yùn)冠軍一樣，無比自豪!
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