我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文1
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅在一定的程度上增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高免疫力；而且還對(duì)我們的心理健康有一定積極的影響，提高自信，調(diào)節(jié)情緒；在集體項(xiàng)目中亦可培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神，所以我們要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)中保持健美。我知道的體育項(xiàng)目有接力棒、障礙賽、乒乓球、游泳、射擊、擊劍、健美操、踢足球，最喜歡的項(xiàng)目是接力棒和障礙賽。我是在幼兒園的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)的。之前我和媽媽在參加比賽之前做過(guò)跑步和越障礙練習(xí)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目給我?guī)?lái)了健康的體魄，讓我健康地成長(zhǎng)，而且跑完步之后出了一身汗，回家洗個(gè)澡好舒服呀，雖然有時(shí)感覺(jué)很累，但我還是加油和堅(jiān)持，也很開(kāi)心，我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)，明天就是體育節(jié)了，我被選上了障礙賽，我一定會(huì)和小伙伴一起加油的！
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文2
從小，我就特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這好像遺傳了我爸爸的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。在生活中，運(yùn)動(dòng)已成了我必不可少的伙伴。如果我一天不運(yùn)動(dòng)，就會(huì)感到有一件事沒(méi)做。奇怪的是，無(wú)論我學(xué)什么，都能一學(xué)就會(huì)。比如：騎自行車(chē)，游泳，打羽毛球等。就連溜冰也一學(xué)就會(huì)了，這可不是一般的溜，而是溜真冰呢！這件事還得證實(shí)于呂晨怡。一次，呂晨怡約我，陳逸淳，張君等人去正大廣場(chǎng)溜冰。其他人都摔倒了，而我卻沒(méi)有摔倒（包括呂晨怡）。在我的生活中，這樣的例子很多，踢毽子就是其中的一個(gè)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候我連一個(gè)也踢不著。我常常把毽子高高地拋上空中，可腳怎么也不能和毽子來(lái)一個(gè)“親密接觸”。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我想：為什么別人能踢到十個(gè)而我連一個(gè)也踢不到呢？不行，別人能做到的我也能做到。于是，我每天抓緊練習(xí)：課間十分鐘踢，放學(xué)回家路上踢，體育課踢，家里踢。漸漸的，我能踢十三個(gè)了，雖然我感到很累，但我卻很高興，因?yàn)椋@是我努力的結(jié)果。五年級(jí)了，我也照樣練，每天，總有人找我踢毽子，在這練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我比原來(lái)一些比我好的同學(xué)好了，現(xiàn)在，我一分鐘能踢72個(gè)了呢！
在運(yùn)動(dòng)中，我感悟到一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持不懈，都會(huì)成功！
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文3
“加油，加油”！我吶喊著，原來(lái)在參加我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！50×10的接力跑，我沒(méi)有參加，但我在為我們加油，鼓勁，讓他們成為三年級(jí)的接力冠軍。
太好了，我被老師選中了，我要參加“趕小豬比賽”了，第一位同學(xué)“趕小豬”的時(shí)候，我心想，我一定“趕不好”的。輪到我時(shí)，我心不停地跳著。我拿著棍子，“趕小豬”起來(lái)，我覺(jué)得也挺輕松的，于是我加快了速度，我眼看就要成功了，馬上交給了下一位同學(xué)，看著其它同學(xué)的表情，我就知道他們一定很想自己班拿到第一名，但我心想，我們班一定要拿到第一名，不能讓其它隊(duì)爭(zhēng)取到。三年級(jí)的項(xiàng)目比賽完了，湯老師習(xí)決定讓我們看四、五年級(jí)的拔河比賽，他們不分上下，仿佛都不肯放過(guò)對(duì)手似的。看完了比賽，我改變了看法，知道了一個(gè)道理，勝、輸都不要緊，但一定要重在參于，看到這里，我臉上笑起來(lái)了，畢竟是我們爭(zhēng)取來(lái)的成果，用錢(qián)是買(mǎi)不到。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我好快樂(lè)啊”！說(shuō)著高興地回家了。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文4
這是一篇敘事文，主要寫(xiě)小作者拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動(dòng)的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫(xiě)生動(dòng)，娓娓道來(lái)。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂(lè)
早上8點(diǎn)鐘，健身節(jié)開(kāi)幕了，主席臺(tái)上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著，一邊聽(tīng)，一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數(shù)！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球，正在湛藍(lán)的天空中，自由自在地翱翔。
接著，進(jìn)行五年級(jí)的球操比賽，我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊的步伐，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)，我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的第一名獎(jiǎng)狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。
“哈哈…”運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的活動(dòng)讓我們的友誼得到了升華。明天我們會(huì)以更加的努力去面對(duì)學(xué)習(xí)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文5
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們就像一群群剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處都洋溢著大家快樂(lè)的笑聲，成了一片歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們最?lèi)?ài)的體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，看這邊，漂亮的女孩子正在跳繩，熟練地甩著繩子，一下接下，多開(kāi)心呀！再看看那邊的男同學(xué)，他們正在打籃球，別提多帶勁了！一個(gè)女孩子正在籃球場(chǎng)旁看書(shū)，忽然，一個(gè)籃球迅速地向她飛來(lái)，“喂，小心”，男同學(xué)高聲提醒道，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)女孩飛快地丟下書(shū)，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接住球，然后快步上前將球熟練地投入了籃筐中。所有的人都為之驚嘆，情不自禁地鼓起掌來(lái)，太牛了！這女孩也就7、8歲的樣子，竟然籃球打得這么好，厲害！
再看看紅色的塑膠跑道上，我們班的女生們正在賽跑，其實(shí)，以前的我們都不是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，總是感覺(jué)有點(diǎn)吃力，可自從開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”，長(zhǎng)時(shí)間鍛煉后，那種吃力感早就消失到九霄云外去了，反而覺(jué)得輕松舒坦。對(duì)了，我們感冒的次數(shù)也越來(lái)越少了哦，呵呵！你看，陽(yáng)光體育既可以帶給人快樂(lè)，又可以強(qiáng)身健體，真是一舉兩得呀！
同學(xué)們，陽(yáng)光和快樂(lè)其實(shí)離我們很近，只是大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，只要積極參與運(yùn)動(dòng)，它們就在你的眼前，運(yùn)動(dòng)起來(lái)哦，從現(xiàn)在開(kāi)始！
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文6
今天，媽媽大發(fā)慈悲，主動(dòng)帶我去“大家健身房”跳操。
說(shuō)是讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我特別興奮！
一進(jìn)健身房，印入我眼簾的是四句醒目的標(biāo)語(yǔ)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我健康，我快樂(lè)！對(duì)呀，擁有運(yùn)動(dòng)后的健康體型，當(dāng)然快樂(lè)！
我們換好了運(yùn)動(dòng)服便開(kāi)始了。起先我是堅(jiān)持和大家一起跳的，可漸漸地，我感覺(jué)節(jié)奏太快，跟不上了，越跳越不自在！
于是，我索性停下來(lái)，坐在一旁欣賞他們的“操姿”了。
跳操的人很多，有老奶奶在跳，有中年人在跳，還有很多年輕的姑娘，她們也在跳，每個(gè)人都跳得大汗淋漓！但是各有各的姿勢(shì)：老奶奶挺著大肚子，扭動(dòng)著肥胖的身姿，活像一只只大搖大擺的企鵝，可愛(ài)極了！和媽媽差不多大年齡的阿姨們，雖然她們沒(méi)有老奶奶那樣肥大的肚皮，可她們跟不上節(jié)奏，所以她們的姿態(tài)也不美，仿佛一群鴨子在跳“小天鵝舞”！大姐姐們可不一樣，她們邁著輕快的步伐，和著明快的節(jié)奏，在地毯上快樂(lè)地跳動(dòng)，美麗極了！
老師很辛苦也很負(fù)責(zé)任，雖然學(xué)生們跳得并不怎樣，但老師還是非常有耐心地教著他們。因?yàn)樗麄冞\(yùn)動(dòng)著，都很快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文7
三個(gè)月前，媽媽帶我去檢查身體，醫(yī)生說(shuō)：“現(xiàn)在正是生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，要想長(zhǎng)得高，必須堅(jiān)持每天下肢運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。”于是，我和媽媽制訂了“長(zhǎng)高計(jì)劃”，每天跑步半小時(shí)。
第一天，我情緒很高，非常輕松地完成計(jì)劃。第二第三天，兩腿的肌肉開(kāi)始酸痛起來(lái)，但我還是咬牙挺了過(guò)去。第四天，我拖著沉重的腳步，用盡了全身的力氣只跑了幾米，就癱了下來(lái)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，我不想跑了。”媽媽耐心地說(shuō)：“跑步不僅需要耐心還要有毅力，堅(jiān)持下去，咱們的長(zhǎng)高計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)呀！”說(shuō)完，媽媽拉起我的手，繼續(xù)向前跑，媽媽的話給了我信心，為了長(zhǎng)高，我一定要堅(jiān)持下去，我暗暗地下了決心。
于是，每天下午放學(xué)后，小區(qū)里都可以看見(jiàn)我跑步的身影。跑著跑著，我感覺(jué)腿不再酸痛了，而且越跑越快，越跑越輕松，越跑越開(kāi)心了。
三個(gè)月后，當(dāng)媽媽為我測(cè)身高時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了四厘米，我高興地跳了起來(lái)，這可都是運(yùn)動(dòng)的功勞啊！
運(yùn)動(dòng)使我長(zhǎng)高，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文8
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天是我們翠苑二小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家別提有多興奮了。
入場(chǎng)式比賽最引人注目了。因?yàn)榻衲闓20峰會(huì)將在杭州召開(kāi)，所以我們20個(gè)班級(jí)穿上了G20參會(huì)國(guó)家的傳統(tǒng)服飾，好像正在召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的校園G20峰會(huì)。我們班穿上了美麗的韓服，它的顏色非常鮮艷，上衣是翠綠色的'，褲子是鮮紅色的。同學(xué)們一邊踏著整齊的步子，一邊揮舞著自己繪制的鈴鼓走過(guò)主席臺(tái)。再看看其他班級(jí)，代表沙特阿拉伯的班級(jí)穿著紗袍，戴著頭巾，跳著美麗的舞蹈；代表英國(guó)的班級(jí)穿著條紋的襯衫，系著深藍(lán)色的領(lǐng)帶，特別紳士；代表阿根廷的班級(jí)穿著藍(lán)白相間的球服，手上還拿著足球，好像準(zhǔn)備上場(chǎng)踢球似的……
體育比賽最激動(dòng)人心了。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員比賽跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我們班的姜宇航同學(xué)站在了60米的起跑線上，隨著老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，在跑道上飛奔起來(lái)，“加油，加油……”同學(xué)們的加油聲此起彼伏。天上的太陽(yáng)很熱，但同學(xué)們的熱情更高漲。最終，姜宇航同學(xué)獲得了跑步比賽的第二名，大家特別羨慕。我多么希望明年也能參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文9
下一個(gè)星期，又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我興奮不已，二年級(jí)的時(shí)候，我參加了實(shí)心球和壘球這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這一次，我更是高興，因?yàn)槌錾谋憩F(xiàn)，金老師又讓我參加了實(shí)心球和跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)比賽。這是，我心想；金老師那么肯定我，讓我參加比賽，我可不能辜負(fù)金老師對(duì)我的期望，想著想著……我心里暗下決心，一定要拿到獎(jiǎng)牌。
每天早晨。我都早早地起了床，穿好衣服就往樓下跑，我拿起實(shí)心球，使勁一扔，只聽(tīng)“呯”地一聲，投得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，差點(diǎn)投到爸爸的腳，但是，我一次比一次累，一次比一次投得近，直到最后，連力氣都沒(méi)有了，爸爸一看，連忙走過(guò)來(lái)，耐心地教起我來(lái)，這一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，使出吃奶的勁，向前一扔……突然，只聽(tīng)“哇”的一聲，爸爸邊摸著腳，邊在草地上跳來(lái)跳去，逗的我捧腹大笑。啊原來(lái)我砸到了爸爸的腳了。一上樓，我又開(kāi)始跳繩了，一個(gè)二個(gè)三個(gè)……繩子好像聽(tīng)我的命令一樣，我跳到哪里繩子就跟到哪里，一下子跳了三百多個(gè)呢？一個(gè)早晨，我累得滿(mǎn)頭大汗。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的身心，帶給我健康與快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文10
小時(shí)候我并不喜歡運(yùn)動(dòng)，因爸爸不常在我身邊，周?chē)桥裕晕乙恢焙堋拔撵o”，追逐打鬧我總拉在后面，運(yùn)動(dòng)少還經(jīng)常生病。
在5歲的時(shí)候，我們一家三口人終于團(tuán)聚了，每天幼兒園放學(xué)，爸爸就帶我到小朋友多的地方玩，我可以跟著小朋友友們游樂(lè)場(chǎng)上玩滑梯、吊單杠，每到周末爸爸媽媽經(jīng)常帶我去郊游、爬山、逛公園。當(dāng)時(shí)我的運(yùn)動(dòng)是和游玩、嬉戲分不開(kāi)的。就拿爬紫金山來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始我是被連哄帶騙，甚至至是被爸爸拖上山的，但漸漸的，隨著我慢慢長(zhǎng)高，步伐也變得越來(lái)越矯健了，常常連跑帶跳的爬到頭陀頂。
自從我運(yùn)動(dòng)多了，身體也強(qiáng)壯了許多，個(gè)頭也長(zhǎng)高了不少。運(yùn)動(dòng)不僅使我健康，還給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。聽(tīng)老師說(shuō)，2014年青年奧運(yùn)會(huì)就要在南京召開(kāi)了，我一定要去觀看比賽，向他們學(xué)習(xí)拼搏的精神，要在運(yùn)動(dòng)中變得健康，在成長(zhǎng)中獲得快樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文11
在這春暖花開(kāi)、百花齊放的日子里，我們迎著明媚的春光，伴隨著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，有的躍躍欲試，仿佛迫不及待想?yún)⒓幽蔷o張的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有的胸有成竹，好像對(duì)比賽有了滿(mǎn)滿(mǎn)的把握；有的則興奮不安，似乎要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗似的。
首先，全校師生一同舉行了那莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，又聽(tīng)完了趙校長(zhǎng)那衷心的開(kāi)幕詞。緊接著，我們便一起參加了那激動(dòng)人心的接力跑。同學(xué)們個(gè)個(gè)像趕飛機(jī)似的沖了過(guò)去，可最猛的要數(shù)劉風(fēng)翔，他瞪大了眼睛，一副齜牙咧嘴的表情，似乎要和別人打架似的。
接著，我們又參加了個(gè)人項(xiàng)目：跳繩、壘球、足球射門(mén)、投球……
運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了體力、激活了生命、弘揚(yáng)了個(gè)性，還讓我們懂得了友誼第一、比賽第二的體育精神。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文12
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球了。
上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去體育場(chǎng)打羽毛球。爸爸特別擅長(zhǎng)打羽毛球，他當(dāng)起了我的教練。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他邊演示邊講解：只見(jiàn)他上身直立，左腳向前跨出半步，與身體呈45度角，左手持球并使其自由落下，此時(shí)，身體輕輕右轉(zhuǎn)，右手臂從后下方向前掄拍，正好接到球并趁勢(shì)向我這邊打出。我也毫不示弱，眼疾手快，瞄準(zhǔn)了球的落點(diǎn)，右手掄拍，輕松將球打過(guò)了網(wǎng)。就這樣，我們你一下、我一下，左一下、右一下，場(chǎng)上活躍著我們父子倆。剛剛半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了，而爸爸，則沒(méi)事一樣。一個(gè)小時(shí)很快到了，我還沒(méi)有玩夠，但已累得打不動(dòng)了……
那天，我雖然很累，但是，我很快樂(lè)，打羽毛球真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文13
伴著小朋友的歡笑聲我們步入了支教的第四天。7月14號(hào)，青春飛揚(yáng)活動(dòng)組開(kāi)會(huì)策劃了第二天的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一天的工作，隊(duì)員們都好累，而且晚上還要開(kāi)會(huì)，但是大家還是默默的堅(jiān)持著。
15號(hào)一大早隊(duì)員們吃完早餐就集隊(duì)并安排好工作，安排好場(chǎng)地。活動(dòng)組安排了投籃，單人跳繩，雙人跳繩和毽球四個(gè)項(xiàng)目。班主任和科任老師有序地帶著各班參賽同學(xué)到各個(gè)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好秩序，比賽順利進(jìn)行。場(chǎng)上參賽隊(duì)員盡自己的努力去得更多的分，場(chǎng)下的參賽選手也沒(méi)閑著，都在為自己班級(jí)的隊(duì)員加油，那加油聲響遍校園，引來(lái)了校園領(lǐng)導(dǎo)的觀看。盡管烈日殘酷，但是籃球場(chǎng)上的參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，烈日滅掉不是他們的熱情，而是他們的疲憊，讓他們的熱情燃燒起來(lái)。別看他們個(gè)子小，他們可是深藏不露，個(gè)個(gè)都是籃球健將，由于班主任也參與其中，他們的熱氣更加高漲。
比賽結(jié)束了，不管成績(jī)?nèi)绾危蠹叶紭?lè)在其中。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文14
很久以前，人們?yōu)榱松娑\(yùn)動(dòng)：打獵、耕地、挑煤……現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】刀\(yùn)動(dòng)：做操、跑步、跳繩……因?yàn)榻】凳且磺械幕A(chǔ)，是100前面的“1”，如果“1”沒(méi)有了，它就等于“0”。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛將一切拋至九霄云外，天地之間只有我的存在。
小時(shí)候，我在家門(mén)前學(xué)輪滑。剛開(kāi)始時(shí)，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點(diǎn)也不在乎，站起來(lái)后繼續(xù)向前滑行，按照教練的要求，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，直到熟練為止。沒(méi)過(guò)幾天我就會(huì)滑了，而且滑得不亦樂(lè)乎。比賽時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地向前滑行，風(fēng)從耳畔呼呼地掠過(guò)，那種追風(fēng)的感覺(jué)是在平時(shí)難以感受到的。除了速滑，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不下10種花樣滑法了。每次舞動(dòng)著身體，做著各種高難度動(dòng)作，我都會(huì)有特別強(qiáng)烈的成就感。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)令我更加健康，更加快樂(lè)!
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)作文15
明天是體育節(jié)，在體育節(jié)前夕，老師讓我們練習(xí)傳接力棒。我在隊(duì)伍里排在第一，老師把我排到第一位，我很高興，也很激動(dòng)，這說(shuō)明老師認(rèn)可了我。同時(shí)我肩上也背負(fù)了重大的任務(wù)，所以我也要沖刺在最前方，為班級(jí)爭(zhēng)光！
當(dāng)老師把接力棒交到我的手上時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)肩膀沉重了很多，心里像住著個(gè)小兔子一樣，跳個(gè)不停。開(kāi)始跑了。我做好預(yù)備跑的動(dòng)作。老師口哨一響，我像火箭似的彈了出去，我要以最快的速度沖在最前面，把多余的時(shí)間留給后面的同學(xué)，我箭步如云，三秒鐘不到便沖到了第2個(gè)同學(xué)的面前，我急忙把接力棒傳給那個(gè)同學(xué)……就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)。很快，最后一個(gè)同學(xué)便達(dá)到了終點(diǎn)線，我們歡呼著“？！到了，到了！”
我第一次嘗到了勝利的果實(shí)，那是甜蜜的，那是歡喜的，而且，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的身體素質(zhì)也增加了呢！
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。”怎么樣？還不快跟我一起行動(dòng)起來(lái)？
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