運動員作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運動員作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動員作文600字 篇1

　　嘿！可愛的小朋友們，你們知道20xx年北京舉行運動會時，中國最出色的運動員是誰嗎？告訴你吧，那當然是我了！我最拿手的比賽項目有：長跑、短跑、跳水、游泳……小朋友們比賽時你們可一定要為我加油呀！

　　你瞧，一萬米長跑將要開始了。只見運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現出一派熱火朝天的景象。在起跑線上，我和來自二十多個國家的運動員整裝待發。啪！清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見，起跑線上的所有運動員，后腿迅速而有力的向后一蹬，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，像離弦的箭，向前方沖去。“加油！” “加油！”……觀眾臺上一下沸騰了。跑在最前面的運動員就是我，我雙眉緊縮，雙手緊握，雙臂在一前一后有力的擺動，腳下像生了風，紅色的背心上一個橙色的“3”字在人們眼前一閃而過。當跑到六千米左右時，美國隊的一名運動員漸漸超過了我，我的心一下冷了許多，可就在此時我聽見了觀眾們熱烈的呼喊聲：“張雨姍加油”！“中國隊加油！” ……他們的喊聲瞬間給我增加了無窮的力量，我又一次像加足馬力的汽車一樣向前方奔馳而去，一會兒我又沖在了最前面。

　　近了，更近了，終點就在眼前了，我緊閉雙眸，咬緊牙關，奮力向前沖去，終于得了第一名，為中國隊贏得了一枚寶貴的金牌。我當時高興得不得了，臉上露出了欣慰的笑容，觀眾們向我投來了贊賞的目光。

　　我披著國旗在奧運會場上漫跑，整個會場成了五星紅旗的海洋，整個會場沸騰了 。授牌儀式開始了，我站在金牌領獎臺上，國歌奏響了，只見全場觀眾都站了起來，一起莊嚴地唱起了《中華人民共和國國歌》，見此情景我的眼睛濕潤了……

　　在其他的比賽項目中，我都竭盡全力地去爭取，全都獲得了金牌，我一人為中國代表團獲得了十枚金牌。

　　可愛的小朋友們，怎么樣？我非常出色吧！我堅信：世上無難事，只怕有心人。讓我們一起朝著預定的目標奮力拼搏把！

運動員作文600字 篇2

　　10月11日，這是一個神圣的日子，每一個杭州市民都會永遠記住這個日子————第八屆殘疾人運動會在黃龍體育中心拉開帷幕。

　　那天晚上，我坐在電視機前，專心、凝重地看著火炬手神圣 地點燃了“光明之手”中的圣火，這一個機器手，它代表著殘疾人們自強不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神，他們身殘志不殘。我相信，他們總有一天會撥開黑暗的迷霧，走向陽光，走向光明。

　　10月13日下午，我校3—6年級學生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來。場內，運動員們已做好了準備，明亮的燈光照在他們堅強的臉上和他們那受傷的腿上。

　　浙江與江蘇的比賽開始了，運動員們激烈地與對手們“戰斗”，他們的雙手十分靈活，不停地滑動自己的身體，奔向自己需要去的地方，他們的臂膀十分粗壯，滑動身體的同時，還要接住對方打來的球，他們像一只只靈巧的鳥兒，在運動場上飛翔著，用自己那雙十分厲害的手創造了一個又一個奇跡。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩。看著他們個個努力拼搏的樣子，我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力，他們殘疾人一定更加辛苦，看著他們一張張大汗淋漓的臉，我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中，浙江隊勝利了，運動員們高興地擁抱在一起，慶祝他們的勝利。

　　看著這個激動人心的畫面，我流下了一顆熱淚，這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油！堅強的運動員們，你們是最棒的。

運動員作文600字 篇3

　　看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。

　　第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的'眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經常逗得我們哈哈大笑。

　　第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動后就把手一揮，批準我們到運動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的“猴子”？

　　第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會的題目就會在第一時間內舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。

　　看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子啊？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。

運動員作文600字 篇4

　　教室里一片安靜，怎么了？原來是學校舉辦運動會，老師正在選參賽選手的名單。

　　馬星宇....當老師報到最后一個名單時，我喪氣了，因為這不可能是我吧！ 唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的是我嗎？我很高興，因為我能替班級真得榮譽.我此時想的全是為班級爭光。 這一天終于到來了，我走到老師面前，問老師：“老師，如果我沒有得獎，你會批評我嗎？”老師微笑著對我說：“輸了沒關系，只要你盡力了就行。”我很開心，因為我如果輸了，老師也不會批評我的，當然，我還是會盡力取得勝利的。 第二場比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號道上。只聽“砰”的一聲，發令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學早已經超過去了。時間一點點過去了，離終點也越來越近了，我想同學們的體力應該下降了。“加油、加油”，同學們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴肅，其實我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵著我。

　　我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的步伐踏得越來越快了，讓我一口氣沖到了終點，不過我還是沒得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒有為班級爭取到榮譽。 老師不僅沒有批評我，還表揚了我，說我是好樣的。可是同學們卻背地里說：“連第一名都沒拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽到同學們這樣說，我心里很難過，我真恨不得找個洞鉆進去。以后的幾天，我心里因為沒能拿到冠軍一直很難過。

　　做一個運動員真的很難啊！每一次都要勝利不能輸，不然同學們會笑話那的。