【精華】運(yùn)動(dòng)場面作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)場面作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)場面作文 篇1
今天，秋高氣爽，學(xué)校舉行了一場激烈的運(yùn)動(dòng)會
50米跑步比賽開始了。我們班的張心如站在跑道上，發(fā)令槍一響，張心如像閃電一樣沖了出去。只見她的兩只手前后擺動(dòng)，一條腿在前面，一只腿在后面，拼命的向前跑。她跑啊!跑啊!我們班在那里使勁地喊：“加油，加油。”最后得了一個(gè)第一名，我們?nèi)喔吲d極了!100米又開始了，我們班的夏文靜，她跑啊!跑啊!快到終點(diǎn)的時(shí)候，心里太著急了，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，我們哭也哭不出來，笑也笑不出來。
跳遠(yuǎn)比賽開始了。夏文靜兩只手前后擺動(dòng)，眼睛睜得大大地，弓著腰，一跳，她得了一個(gè)第一名，我們班高興極了!
運(yùn)動(dòng)會還有很多很多的項(xiàng)目，有跳高，跳繩——
啊!運(yùn)動(dòng)會可真快樂呀!我們永遠(yuǎn)留在心中。
運(yùn)動(dòng)場面作文 篇2
起床、起床、懶豬起床……小黃鴨鬧鐘叫我起床了。我趕緊穿上校服、運(yùn)動(dòng)鞋，就去學(xué)校了。你知道為什么要這么早就去學(xué)校嗎?那是因?yàn)槲覅⒓恿伺懿奖荣悺?/p>
比賽開始了，我很緊張緊，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我聽著裁判一聲槍響，我的腳底像抹了油似的跑得飛快。早早的把對手甩到后面去了。要到終點(diǎn)的進(jìn)修，我不小心摔倒了，眼睜睜地看著對手超越了我。
我聽見廣播里說：“金文仲，第三名。”聽到這話，我失望了，一下子像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，沒有一點(diǎn)神采。
然后媽媽把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次運(yùn)動(dòng)會跑步比賽一定要拿第一名。”
運(yùn)動(dòng)場面作文 篇3
沐浴著金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕。看，同學(xué)們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場；聽，喧天的口號聲展現(xiàn)著各班同學(xué)堅(jiān)持不懈的斗志。（開頭，總寫運(yùn)運(yùn)會的場面，給人一個(gè)整體的印象）
不久，比賽就正式開始了。運(yùn)動(dòng)場上一片沸騰，運(yùn)動(dòng)員有的手握壘球反復(fù)練習(xí)著姿勢，有的等在起跑線上做著熱身運(yùn)動(dòng)，就等發(fā)令員鳴槍了。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。
只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學(xué)昂首挺胸，有節(jié)奏的擺臂，邁著有彈性的步伐，不急不躁的跑著，可見他對自已很有信心。其他 班的同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關(guān)，你追我趕。只見三年三班的`一位同學(xué)加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學(xué)，緊追在后面，我們都為周奕航捏了一把汗，當(dāng)他跑向我們的時(shí)候，我們班的拉拉隊(duì)拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點(diǎn)還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前沖去，把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得了小組第一的好成績，這時(shí)候，同學(xué)們一顆懸著的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項(xiàng)目的描寫。重點(diǎn)描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動(dòng)）
比賽一直延續(xù)到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中，運(yùn)動(dòng)會順利結(jié)束，我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚(yáng)的賽場上為班級爭光！（觀眾們的心理活動(dòng)變化描寫得很精彩。）
老師總評：
敘述有條有理，主次分明，重點(diǎn)突出，對人物動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)描寫生動(dòng)、形象，使文章更精彩。
運(yùn)動(dòng)場面作文 篇4
我們期待已久的校運(yùn)會終于要來了，一年一度的校運(yùn)會是我們非常激動(dòng)。
今天雖然下著毛毛雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對校運(yùn)會的熱情的熊熊燃火。
今天是校運(yùn)會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動(dòng)員參加比賽，而我們啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員努力。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時(shí)候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運(yùn)動(dòng)員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運(yùn)動(dòng)員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點(diǎn)的時(shí)候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊啊？下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊(duì)越想越著急，在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動(dòng)了，痛死了。”聽到這個(gè)消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報(bào)，準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點(diǎn)能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊(duì)看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于工夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時(shí)候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊(duì)很是興奮，她又可以加入到運(yùn)動(dòng)員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
校運(yùn)會是一個(gè)考驗(yàn)班級團(tuán)結(jié)互助的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次校運(yùn)會，陳冠東同學(xué)為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
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