精選運動員作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運動員作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運動員作文 篇1

　　身著古裝的希臘少女用聚光鏡采得火種，然后用火炬傳到雅典，再由雅典傳到主辦城市。在火炬接力途中，如遇高山峻嶺、江河湖海時，則可用飛機、輪船運送。火種必須在奧運會開幕前一天到達主辦城市，在開幕式舉行時由最后的火炬接力者在人們的歡呼聲中點燃位于主體育場的“奧林匹克圣火”。 今天，當奧運圣火逐漸升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運動競爭的起源地。

　　在這100年來，我們沒有忘記奧運，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。看，精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景。使得奧運這個詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。

　　我雖然是一個小學生，但是，那一塊金牌的閃閃光芒和崇高的榮譽。我為那些為中國帶來這一切光輝的運動員們感到驕傲。雖然第一名只有一個，雖然金牌只有一塊，但是他們都是奧運健兒。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象征著我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個夜晚美麗，他們才是我學習的榜樣。不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背后的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會忘記他們的名字。

　　20xx年即將在中國的首都——北京，召開的第29屆運動會。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的盛會，一次給奧運這個詞帶來更加深遠意義盛會。我要為這個目標而努力學習，將來為北京奧運服務，讓全世界看到一個熱情、文明、美麗、先進的中國。

　　長大后，我要為中國添光，我是一名運動員！

運動員作文 篇2

　　看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。

　　第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經常逗得我們哈哈大笑。

　　第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準備活動后就把手一揮，批準我們到運動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的“猴子”？

　　第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認為自己會的題目就會在第一時間內舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。

　　看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子啊？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。

運動員作文 篇3

　　今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。

　　開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。

　　還有男子4乘100米的比賽，只見各班選手都已經站在了各自的跑道上，隨時準備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準備給運動員加油。“砰”的一聲，槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎么了沒發揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最后，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運動員是出渾身解數，拼盡全力，終于追上了兩個人。

　　這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的`體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。

運動員作文 篇4

　　“理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每個角落。”每當我看到這句話，就會想到我也有自己的夢想！

　　我的夢想是當一名羽毛球運動員。我想要去奧運會參加比賽，戰勝其他國家的運動員，為國家贏得榮譽，為我們的祖國錦上添花。說到這里我想到了小時候發生的一個小故事。

　　記得那還是我上一年級的時候，有一天我和爸爸到公園里去打羽毛球。剛開始我這么也學不會，無論我怎么努力都接不到球。心里別提多沮喪了，可是我轉念一想，我不能放棄！于是，我不甘示弱，一定要堅持到底。我把每個細節都注意到，留心觀察每一個球飛過來的樣子。經歷了一次次的失敗后。終于，我接住了一球，這使我有了信心。一次一次的失敗和一次一次的成功，最終讓學會了打羽毛球。這是我實現夢想的第一步啊！

　　離我的夢想近了一步，我可高興啦！現在，我要更加努力、更加認真學習，將來成為一名真正的羽毛球運動員；現在，我要增強鍛煉，讓身體變得更強健，離自己的夢想更近一步！

　　我一定要堅持自己夢想，不放棄！相信，總有一天我會成為一名真正的羽毛球運動員，為我們的祖國增添光彩！

運動員作文 篇5

　　很快的,一周就這樣過去了。

　　星期五,華盛頓要作客的是弱 顏色隊,本想在這場比賽中大顯身手的阿平,卻出人意料地被教練放在替補席上,原因就是在上一場的激戰中,被對方傷到了手腕,處于 養傷狀態,好在下一場比賽中如期登場。

　　這場比賽,華盛隊打得異常輕松,場下的阿平更是有說有笑的。

　　就在球隊進入第一個暫停時,場下的啦啦隊表演了。悠閑的阿平也觀賞著。

　　這時候,一個清淳的小女生映入了阿平的眼簾。她長著一雙迷人的眼睛,櫻桃的小嘴邊總是掛著可人的微笑,再加上出色的舞蹈和柔軟的身軀讓阿平心有余悸。他心想,國內的女孩,我可見得多了,啦啦隊的表演更是 見不鮮,但是,眼前這位與自己年齡相仿的小女生卻如此的討人喜歡。

　　內心的愛慕并沒有讓阿平失去應有的理智,他也很清楚,作為一名眾所周知的運動員,應該保持著應有的氣質,即使這名女孩子是自己所追求的,也要讓她先起愛慕之心,所以,他只是裝作一副若有若無的樣子來觀看啦啦隊的表演。

　　盡管他自己一直在用頑強的定力克制著,但畢竟人心都是肉做的,阿平也是人,何況他正處血氣方剛之年,青年的感覺正在沖擊著懵懂的他。眼前的女孩讓他目不轉睛,看著女孩的火爆舞蹈,阿平俊俏的臉龐露出了燦爛的微笑。以至坐在離他僅有一米之遙的球迷喊他名字時,也沒能喚醒他,更別說是教練“無聊”的戰述布置了,這些對阿平都毫無干擾。

　　而當這個女孩換舞步接近了他時,他唯一的愿望就是接近接近再接近她,想立馬擁抱她,向她表白。而女孩那照慣例的微笑,對阿平來說就是一種恩賜,一次美好的享受。

　　短短的兩分鐘暫停就這樣過去了,有時讓阿平為之興奮的暫定結束鳴聲,這一次是變得那樣的讓人討厭。因為啦啦隊的表演結束了。

　　女孩高興地跑進了場,而阿平的心卻像堵塞的炸彈,急切地等待下一次的爆發。而此時在場上進行得如火如荼的比賽卻怎么也吸引不了阿平的注意力,因為,場下啦啦隊女郎們的加油聲和嘻笑聲在阿平看來,已經遠遠地蓋過了現場轟隆隆的叫喊聲,只有女孩才是這個球場唯一的“幸存者”。

　　而阿平的付出對他來說已經有了回報,也許是他的目不轉睛感動了女孩的內心,她竟有意無意的朝阿平露出了她的兩個小酒窩,讓阿平興奮不已。

　　全場比賽結束的鐘聲敲響了,而阿平卻一點也不關注比賽結果,進入休息室是在東門，他卻騙隊友說有一個中國球迷前來看望他，要和他打聲招呼，讓隊友先進休息室。

　　果然,另阿平所愿,那個女孩正收拾東西準備走,而阿平也懷著激動的心走向前,對女孩禮貌地說了聲你好,女孩卻萬分驚喜,說了一句：“我很喜歡看你打球！”

　　阿平無法用語言表達地說了一句深情的謝謝！