實用的運動彩排作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的運動彩排作文3篇，希望對大家有所幫助。

運動彩排作文 篇1

　　早上起來，有點涼，算不上冷，太陽已經在天上了，可沒什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。

　　上午上數學課的時候，朱老師就說了：“待會兒吃完了中飯，走訪對的人趕緊到教室里來，要學走方隊時如何使用道具。

　　中午三十分鐘的作業整理課當然是屬于我們這些不走方隊的嘍。我們看書的看書，做作業的做作業，下棋的下棋，很快三十分鐘過去了，又不知道是誰說舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著投胎似的下去練了，我找到自己的位置。

　　過了一會兒，王副校長宣布運動會開幕式（彩排）開始，走在最前面的是抬著國旗的四個人，其次是扛著這次運動會標志的四個人，接著的是鼓號隊，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）

　　大家很整齊，在鼓號隊的奏樂中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴肅，好不威風！

　　第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長講了幾點不足的地方，就解散了。

運動彩排作文 篇2

　　吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

　　彩排剛開始，就發生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，后面的隊伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的'我才反應過來，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節奏。因為新的校旗還沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。

　　經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。

運動彩排作文 篇3

　　3月31日我們學校要進行運動會，今天我們學校進行彩排，用了兩節課的時間，我很期待這個運動會，今天的彩排非常嚴格，學校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！

　　走路隊時，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會掉呢？這真奇怪，可定是不認真，心不在走路隊上，走到主席臺時，說口令時，眼睛向著主席臺，手向著主席臺，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現在全校都知道了二（二）班是什么班級了，好了現在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點集體感和榮譽感，現在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現在我們班的面子被丟光了。

　　有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級都不如，我們真該好好想一年級學習，我們真該在讀個一年級，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀比，我們連一年級都不如，這讓一年級都瞧不起我們，我們這樣下去，不會是好的學習，而是越學越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們為什么不為大家想想呀，為什么要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點，這樣對我們大家都有好處。

　　明天正式開始時，我希望大家能有個好的表現，能把今天所有的不守規矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會好受點，讓老師對我們班的學習態度好。

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