精選運動的作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的運動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

運動的作文 篇1

　　俗話說“生命在于運動”。的確，在我們日常生活中，體育運動是不或缺的，它不但有著強健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運動是打羽毛球。

　　還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個“東方不敗”。我說“三球兩勝怎么樣？”“沒問題。”“東方不敗”十分爽快。我們選了一個正規場地，一場廝殺就此拉開了帷幕。

　　第一球，我并不急于求勝，而仔細觀察“東方不敗”的打球線路，好來個知已知彼，百戰不殆。“東方不敗”先發球，我回了一個后場球，只見她一個魚躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥，向我的腳下飛來。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準時機，手腕一抖，將球穩穩地送到她的前場右角邊。嗨，這一擊給她來了個措手不及，一個慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。

　　第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴陣以待。這次由我發球，我在發球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發得更刁鉆一些，考驗一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不

　　敗”的左前方，只見她一個前撲，將球送了回來。咦，這么刁的球都能接過來，能力蠻不錯嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來，結結實實地砸在我的腦門上。哎喲，我捂著砸痛的腦門蹲了下來，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。

　　第三球的較量開始了，雙方都像整裝待發的武士，表情嚴肅。這次由她發球，球像箭一樣彈了過來，我立刻回了過去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來了一低險的球，我情急之下，跨出一個大箭步，來了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場。“東方不敗”本來以為她可以一招致置我于死地，可她沒想到我會回了過去，連忙想來一個扣殺，但由于準備不足，一個趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對我說“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。

　　我贏了這場羽毛球比賽，同時也領悟了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后!

運動的作文 篇2

　　人人都會運動，不管是人體內部還是外部，因為運動是人類必不可少的。

　　要是心臟停止運動，人就會死亡。呼吸器官停止運動，就會使人窒息。人不運動，會變肥胖……

　　運動有許多類：田徑、球類、游泳、登山、武術……我最喜歡的運動就是打籃球，打籃球可以提高反應力、是骨骼發育能力增強、使團隊意識增強……

　　說起籃球，我已經打了兩三年。在比賽場上，我主要是當一個得分后衛。就是在比賽的時候，在二到三分界內游走，如果有敵人想投籃，我就上去蓋他冒，搶到球之后順便投個籃，得得分。

　　籃球打的多了，技術就好了。但是打來打去還是那幾個隊友，因為其他男生不是玩別的游戲，就是在教室里看書。

　　所以，和他們打得多了，就默契了，不管和誰一隊都是心有靈犀。你拿到球，不用看就知道了我的站位，一下子傳給了我。我拿到球只需要一個眼神，就可以知道下一步該干什么。

　　就這樣，我們結下了深厚的友誼，一有空就去打一場籃球，生氣了就打籃球發泄。高興了，便和他們在籃球場上灑汗、歡笑。

　　每進一球都是不易的，都是通過大家的努力和堅持不懈換來的`。投進最后一球之后得到的的勝利給我們帶來的不僅僅是榮耀，更是我們團結互助、堅強不屈的一次次見證！

　　所以，我希望有越來越多的人喜歡上籃球這項運動，讓他們也嘗嘗自己辛苦努力地比賽，最后勝利的喜悅！

運動的作文 篇3

　　大概每個學校年年都要舉行運動會，可是“趣味運動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學校的“趣味運動會。“加油!加油!”星期五下午，運動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終于輪到我們五年級“大顯身手”了，同學們個個都是“摩拳擦掌”，好像準備與其他班的同學“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運會差。第一個比賽項目是跳大繩，我沒有參加，于是便在旁邊充當了拉拉隊。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊的成員的聲音是“一浪更比一浪強”。第二個項目是“巧運乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個班的同學猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。

　　最令人記憶尤深的還是要數“巧過河”了，游戲規則是：男女同學平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個板輪流使用，從而到達“河”的另一邊。然后“河”另一邊的同學再以同樣的規則“過河”，以四組先完成任務者為勝。比賽開始了，四個班第一組的同學開始“過河”，開始時，我們班一直處于落后狀態，直到即將交接板時才拉小了一些距離。第二組同學開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續到最后一組，在第四組剛接板時，我們班明顯落后，拉拉隊員們好像比隊員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊員們仿佛使受到的拉拉隊員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。

　　這就是我們學校的趣味運動會。我們班雖然并沒有拿到冠軍，可是同學們卻學會了團結，學會了協作，學會了互相鼓勵幫助，還明白了其實成績并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!

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