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月球之旅七年級學生想象作文
新月如佳人，出海初弄色。
——題記
初識明月：
在時光的曠野里，早已水墨般模糊。窗外那月華，溫柔，生動。流動成一抹氤氳的清輝，宛若如煙似霧的薄綃，籠罩著大地。月的輝，夜的涼。緩緩地漫步在林蔭小道，沐浴在那淡淡的清輝中，此刻，沒有刺骨的寒意，只有絲絲的清涼。
我緩緩走進宇宙飛船，隨著一聲“砰”的巨響，宇宙飛船啟動了。整個飛船只有我一個人，誰叫我的伙伴們都接到了去拜訪金木水火土五大行星的請柬呢！我準確無誤地操縱著飛船，向那皎潔而神秘的月球飛去。
我小心翼翼地將飛船停在凹凸不平的月球上，我換好輕巧型的宇宙航天服，我懷著忐忑不安的心情走出艙門，映入眼簾的一幕叫我驚呆啦�。�！
接近皎月：
浮現在我眼前的是一座古式宮殿，宮殿占地數百公頃。我大搖大擺地走進宮殿，因為在此的魁梧守衛幾乎是個擺設，他們只能看見這個星球的生物，所以我絲毫沒有理睬他們。我滿臉興奮地走了進去，我走過長廊，進入了一座金碧輝煌的宮殿。我握緊了拳頭，原認為里面有什么可怕的事情，但遠遠出乎意料之外，首先映入我眼簾的是擺在神殿的五大神器，與銘文。第一件神器為“龍頭之珠”，銘文為“此弓之力，箭可射殺龍，取其首級之寶珠”；第二件神器為“蓬萊玉枝”，銘文為“華麗之辭，假幾可亂真，奈何玉枝非俗物”；第三件神器為“火鼠裘”，銘文為“華美之裘，熾火了無痕，徒有虛表枉用心，苦戀之火，不能燃此裘，今日逢君淚始干”；第四件神器為“燕之子安貝”，銘文為“此生之待，燕之子安貝，縹緲之說可是真”；第五件神器為“佛之石缽”，銘文為“微露之光，怎與月爭輝，大概取自小倉山” 。
當我看完這些時，一位身穿紫色長裙，外加罩紫色長袍，頭戴粉紫色蝴蝶結的女子出現在我面前。我細細打量她，沒等我開口，她便帶著一絲警戒的語氣，說：“地球人，你來這有何貴干？”
我愣了一下，心想：“她怎么能看得見我呢？看她這樣應該是一名公主吧！”我猛地回轉身，反問道：“我是來這兒考察的，并無惡意，不過你又是誰？”
她語氣輕柔地說：“吾乃輝夜姬，天城之女。”
我原以為只有在小說里才會出現的“輝夜姬”，竟然真的存在過。我模仿她的語氣說：“久仰大名，因為你的存在，才讓富士山得以此名。讓日本君王只愛美人不愛江山�！币娝苫蟮赝�，我便問道：“你不記得以前的事啦！”她緩緩地聳聳肩，我也只好無賴地聳聳肩，不再追問下去。
她與我聊得很投機，從皎潔的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一處夢幻的荷塘邊。我問她：“你在這兒快樂嗎？”她搖了搖頭說，“我來月球晚，又不熟悉這兒的地形，天天與廣寒宮的嫦娥爭地盤，她的侍衛吳剛可厲害啦！有一把威力無比的巨靈斧，我們爭不過他們，只好在這個地方安營扎寨�！蔽衣犕晁f得話，翻了個白眼露出標準的月牙眼，說，“不會吧！在月亮上也要搶地盤，這世道變了呀！不過有什么難處，就和我商量�！蔽以拕偮�，便發現所帶的氧氣不夠了，便匆匆與她告別。不過在我臨走之際，我送了她一盒巧克力，她送給我一件羽衣，她悲傷地對我說：“歸去之時，羽衣輕著身，慕君之思深無奈�！蔽也]有說些什么，只是擁抱了一下她。
經過五分鐘的返航，我又回到了地球，但我沒想到在月球呆了一天，地球卻早已過了一星期。我漫步在公園里，看著那皎潔的月亮。月光如銀紗，褪卻了白日的喧嘩，隨著夜色的彌漫，在人心的深處，有那么一塊最柔軟的地方，一點一點地放大。我將懷中的羽衣掏出來，羽衣隨著風兒飄動，那一瞬間，我仿佛看見輝夜姬在月亮上舞蹈。
而此刻，我品著清清淡淡的花香，想著濃濃淡淡的心事；獨步風中，感受著歲月的潮起潮落，風雨如歌。那些星月下的淚影與笑痕，那些微風里的花香和歌聲，悄悄地從歲月的谷底浮上來，帶著一種驀然回首時的眷戀與平和。天上，月缺又圓，圓了又缺；地上，緣生萬物，悲歡離合。我誦著蘇軾的《水調歌頭》盡在那么美妙的韻味中。
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