有關登上月球作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的登上月球作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登上月球作文300字 篇1
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個個大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學校和整個城市。那時候，我才發現月球上環境比我們地球上好得多。
我來到了他們的學校，發現沒有老師，也沒有學生，我感到很奇怪，這時，校長——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學生喝了，他們這知道了今天的知識。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的.地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
登上月球作文300字 篇2
今天，我登上了"神奇三號“飛船。一到月球，月球上的溫度就讓我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有沒有生命的痕跡。然后在月球上找一找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面會不會藏有生命如果我在某個地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取回到地球。對他進行研究，如果發現他有生命，這將是人類巨大的發現，我會特別的高興，因為這這一趟來的太直了啊！
在月球上，我會挖一個巨大的坑，坑很深很深的。我要跳進去，看看月球的構造，探索它的中心是怎樣的？都有那些東西這么吸引人類？
我還要搞清楚月球上的塵土有殺菌的功能？為什么人類已登上月球就會飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，他就整得非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之處.......我想知道的太多了!
假如我登上了月球，我先有位為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，在一點點解開我想知道的所有不解之謎。
登上月球作文300字 篇3
在路上我一直不停的幻想……
這時，在我幻想的過程中，不知不覺的就來到了月球。
啊！我登上月球了，在導游的帶領下，我們緩緩的向月宮走去。
這一路上，我參觀著月球上的一些事物，這里也有大型的購物廣場中心，花園，樓房，高大的樹木……讓我大開眼界。
我們已經到達了月宮，不知怎么的，我突然在月宮里迷路了，自己走著走著，就來到了一座豪華的住宅門前，我敲了敲門，只見一個身抱玉兔的嬌容月貌的大姐姐來為我開門。
我頓時慌過神來，哦！這就是傳說中的嫦娥姐姐把！
嫦娥姐姐十分友好的招待了我。嫦娥姐姐問我：“小妹妹，地球上的變化大嗎？
這時我興奮地說：“變化可大了！現在人們已經會引用納米技術，已經會在短時間內克隆出來人的某些器官，使人壽命延長；而且人類還可以根據人類發展的需要，制造有利于人民的機器人，而且現在社會上有一種電子設備還可以在短時間內搜索到世界各地的事實資料，還可以與遠方的朋友通話；這不，還有宇宙飛船，使我們更加方便，要不是它，今天我也不會與你相間。“
“啊！地球變化太大了，改天，我一定去看看！“
登上月球作文300字 篇4
22世紀，我從一張傳單上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起來，太好了，我已經一百多歲了，我要去月球了。 2138年，我坐在飛船上，計算著時間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的出神時，忽然聽到有人說：快看月球！我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。 19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設備，才回到月球。 我定眼一看，月球真美啊！到處是環形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會跳出老高，噴口氣甚至會仰面翻個跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對，應該是碰碰人才對嘛！這一碰差點飛個十萬八千里。 兩天后，帶著
沒有玩夠的遺憾，我回家了。
登上月球作文300字 篇5
我第一件事就是要把我帶去的五星紅旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區進行探查。我要像地質學家、生物學家、氣象學家、物理學家、化學家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標本帶回地球作進一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來的人提供方便。
我要把那里的風景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風光的同時，還能產生親臨其境的感受和樂趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當，把經驗和教訓總結出來，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。
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