【精選】月球作文300字匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的月球作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月球作文300字 篇1
昨天晚上，我做了一個神奇的夢，在夢中我登上了月球。
我是坐我國自行研究和制造的神舟號飛船登上月球的。平明我們看到的月球上有一棵十分高大的大桂樹，傳說中的吳剛拿著斧頭去砍桂樹，每天砍了一個大口子，到了第二天又長起來了，怎么使勁砍伐也砍不斷那桂樹。還傳說嫦娥姐姐的男朋友在凡間，是個勤勞勇敢的小伙子，嫦娥姐姐非常想念她的情人，常常在桂樹下流眼淚……這些傳說增加了我對月亮的向往。所以我當上了天文研究員后最想做的一件事，就是登上月亮去實地考察研究。
月亮的景色并沒有傳說中的那么美麗，它靠折射太陽的光芒給地球上的人類傳遞光輝，月求上布滿塵土、巖石、環(huán)形山，人到月球上變得輕飄飄的，因為它的吸引力很小……后來，我在一本科學雜志上查到了許多關于月球的塵土中有細菌和水澡等生命跡象，這表明月球上仍有生命活著的可能性。經(jīng)過科學調研，月球上有話多礦產(chǎn)資源可供人類開發(fā)利用。
我正在夢里暢游月亮，媽媽的`叫聲：“寶貝，起床了。”把我驚醒了，我起床一看，啊，太陽已在我的窗前對我瞇瞇地笑著。上學的時候，我回味著夢境，我決心把夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
月球作文300字 篇2
在一個晴空萬里的周末，我乘坐FNG飛船去往一個新奇又陌生的地方——月球。我坐在飛船內，看著朵朵白云在空中歡快地舞蹈，看著頭頂蔚藍的天空，對于即將到達的目的地充滿期待和好奇。
“叮叮”“叮叮”，飛船發(fā)出了響聲。“已經(jīng)到達目的地，請做好準備。”我剛下到月球，便被它的美景吸引了。只見深藍色的天空里，無數(shù)大小不一的星星在沖我眨眼睛，她們好像是迎賓的小精靈，看起來既迷人又神奇。地上排列著數(shù)不清的沙堡，一座座雄偉壯觀，似乎比故宮更讓人震撼呢!沙堡周圍有一些用沙子做成的小屋子，我想不會是勤勞善良的月亮爺爺給星星們做的小屋子吧!
看著看著，我已經(jīng)迷上了這個美麗的月球。此時此刻，空氣仿佛清新了，風景也變得更加美麗了，一切都變得那么美好，簡直讓人流連忘返。
“叮叮”FNG飛船又發(fā)出了響聲，原來一天已經(jīng)過去了，我也該回地球了。幸福的時刻總是這般短暫，我只好依依不舍地告別月球，坐著飛船回地球去了!
月球作文300字 篇3
今天，嫦娥一號就要起飛了。我趕緊穿好宇航服，和大家一起去月球。
“轟隆隆。”火箭起飛了!不一會兒，我們就從探測鏡里看到了月球------那個神秘的星球。 “現(xiàn)在應該來一次月球實地考察了。”我說。
“好的。”大家一致贊同。
于是我們趕快穿好太空服，慢慢走向月球。“啊!”我尖叫一聲，“太美了!”：宇宙里一片烏黑，只有月球還發(fā)著淡淡的光芒，像一顆大珍珠。在月球上漫步也很有意思：你會感覺全身輕飄飄的，像一朵云。如果你跑起來，你還會飛起來呢!“哎呦喂!”我尖叫一聲，“誰呀?!”我回頭一看，原來是一個像火山一樣的小土坑。我再往四周一看，不看不知道，一看嚇一跳!我四周全是“小火山”!我正想走上前摸一摸“小火山”，突然，“轟隆隆。”是火箭起飛的聲音。“不要!”
“啊!”我尖叫一聲，原來是一場夢。而那火箭發(fā)射的聲音正是鬧鐘小姐的‘尖叫’聲。我回想著夢里月球那美麗的情景，唉，我就是念念不忘啊!
月球作文300字 篇4
一架銀色的飛機在藍藍的天空中飛行。飛機上坐著笑笑、樂樂、阿迪、婷婷和馬豪。他們這次是到月球上去種樹木，為了能讓月球像地球一樣可以居住人類，他們不顧自己的安危，勇敢地向月球進發(fā)。
到達月球以后，他們穿上太空服，扛上小樹苗，拿上水桶到飛船外準備種樹。他們一下飛船，搖搖晃晃的走路，跟企鵝一樣。馬豪體重輕，差一點就飛了起來，多虧阿迪把他拽住了。大家走路都很困難，終于找到了一塊可以種樹的地方，阿迪挖坑，笑笑和馬豪拉著手一起去找水源。樂樂扛小樹苗，按他們這樣做，很快就種完了。
大家圍著種好的小樹苗載歌載舞，每個人都說出了自己的愿望，每個人的愿望都是希望小樹能趕快長大，變成蒼天大樹，讓蒼白的月球變成綠油油的草球，我們一定要常來這里給這些小樹苗澆水，這樣它們才會變得健康。大家開開心心、高高興興地回家了
月球作文300字 篇5
20xx年，地球資源枯竭，再也無力造福于人類。
20xx年，人類開始大規(guī)模的遷移月球，恢復了生活······
20xx年，的某一天，我睡在床上，一陣倉促的鈴聲把我清醒——該起床了。又是一個新的一天，我拿起吸盤書包，穿著太空鞋去上學。奧，你還可能不知道這些東西是什么，因為我們剛遷到月球，但是無法掌握引力，所以書包要有吸盤固定在肩膀，鞋子要很重才能讓身子不漂浮。
我到了學校，看見學生讀書的聲音小了，以前學生竊竊私語的場景沒有了，反而讓人感到凄涼。
老師來了，他說：“學生出來站隊。”但是聲音非常低沉。
我們站好了隊，似乎無目的向前走，終于到了——地球博物館？這里的人平時人不多，今天人怎么那么多？
老師帶我們參觀：地球的最后一杯水，最后一滴石油，最后一個大熊貓——的照片······老師又讓我們參觀了世界地圖，奧，不，是地球世界地圖。
老師今天干嘛呀？為什么讓我們參觀這些東西？
回到了家，我喝了一口克隆水，吃了一些月球特產(chǎn)，不過全都是素的，因為現(xiàn)在月球上已經(jīng)沒有動物了。
我無聊的躺在床上，突然，我大叫一聲：“啊！”因為——
我看到了日歷，今天是地球枯竭5周年！
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