有關(guān)登上月球作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的登上月球作文5篇，歡迎大家分享。
登上月球作文 篇1
從小我就夢(mèng)想著有朝一日能夠登上月球，去看那彎彎小船上的廣寒宮、嫦娥、玉免……
現(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我坐著國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的宇宙飛船飛向了月球。
快要接觸月球表面了，地面指揮站向我發(fā)出了指令：“準(zhǔn)備打開月球艙，穿上航天服，準(zhǔn)備著陸，祝你成功。”一切準(zhǔn)備就緒后，我就要登上夢(mèng)寐已久的月球了。
我終于登上了月球，呈現(xiàn)在我面前的是一幅與地球上完全不一樣的畫面，月球上的土壤是顆粒狀的，除此以外到處都是被隕星撞擊留下的環(huán)形山。月球上沒有水，更沒有生物。我拿起通迅機(jī)，給在地球上的親人們打了一個(gè)電話，他們高興地祝賀我成功登上了月球。
由于月球上的引力僅是在球上引力的六分之一，在月球上我活像一只袋鼠。我還可以在空中漂浮，吃飯的時(shí)候可以吃牙膏狀的食物，也可以把像花生豆一樣的東西撒向空中，然后像小魚取食一樣吃掉，睡覺就更有趣了，可以用睡袋固定住自己，也可以漂浮著睡，雖然太空中的生活與地球上的生活截然不同，不過也很有趣。
我并沒有忘記來到月球的目的，我隨后便采集了一些月球上的巖石的樣品，經(jīng)過研究，月球上的巖石至少有46億年歷史，這證明月球上的年齡比地球的.年齡還大，我的月球之行馬上就要結(jié)束了，就要回到地球上去了，我真有些戀戀不舍，但月球上目前還不是久留之地，我只好回到地球上去。
我又回到了地球。
叮叮叮……突然一陣鈴聲把我叫醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我不禁有些失望。
我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來能成為一名科學(xué)家，有朝一日真的能登上月球，為中國(guó)的航天事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
登上月球作文 篇2
遨游太空、登上月球、探索宇宙是千年來中華民族的偉大夢(mèng)想。20xx年12月15日凌晨4時(shí)25分，由我國(guó)研制的玉兔號(hào)月球車從嫦娥三號(hào)中走出，為我國(guó)的航天事業(yè)邁出了巨大的一步，假如我登上了月球，又將是怎樣一番景象呢？
現(xiàn)在，我正在乘坐“嫦娥十號(hào)”宇宙飛船，在前往月球的道路上航行。月球是地球的一顆固態(tài)衛(wèi)星，也是離地球最近的天體，與地球之間的平均距離是39萬千米。它的直徑是3476千米，表面溫度平均為23。C，最低-233。C，最高123。C。我們的強(qiáng)大型飛船上有4名科學(xué)研究者，我們將在月球上建立基地，并盡快讓小部分地球人移居到月球來。
幾天后，我們順利地抵達(dá)了月球。月球的表面有許多環(huán)形山，許多都以科學(xué)家的名字命名。我們?cè)谠虑蛏线M(jìn)行了長(zhǎng)期的研究。怎樣才能讓人類在月球上生活？怎樣才能制造空氣？怎樣才能采到月球上的水？我們一直圍繞著這些問題不斷探索。
經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)5年的研究，我們制造出了幾臺(tái)專門采集月球上的水資源的機(jī)器，解決了用水問題。我們制造了直徑約500千米的半圓形保護(hù)罩。保護(hù)罩內(nèi)有足夠的氧氣，人類在其間可以自由行動(dòng)，保護(hù)罩內(nèi)還具有地心引力。我們還在月球上種植了食物，有的比地球上的還好吃呢
當(dāng)然，我們不能光是空想，還要有實(shí)際行動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)！
登上月球作文 篇3
在我很小的時(shí)候，我總是想像自己有一天能像小鳥一樣，飛到月亮上，去看看那里是什么樣子的，是不是真的像動(dòng)畫片里說的那樣有清涼的廣寒宮、美麗的嫦娥和可愛的玉兔。后來，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，知道原來早在1969年，美國(guó)人尼爾?阿姆斯特朗就乘著他的阿波羅11號(hào)宇宙飛船第一個(gè)踏上了月球的表面，我的愿望就更加強(qiáng)烈了。我想，只要我們朝著自己的夢(mèng)想努力，有朝一日，我也有可能到月球去漫步。
假如我登上月球，我想在上面玩一項(xiàng)刺激的游戲---太空滑板。踩著它穿行在高行不平的月球表面，做上一個(gè)高難度后空翻，體驗(yàn)失重的奇妙感覺。
假如我登上月球，我要在月球上拍許多有趣的照片，并做成明信片，把它送給我的家人和朋友，與他們分享我的喜悅和驕傲。
假如我登上月球，我要在月球上挖掘一些大大的坑，看看月球的深處是不是也和地球一樣，埋藏著豐富的礦物質(zhì)，我要用它們來緩解地球的資源危機(jī)。
假如我登上月球，我要好好研究那里的土壤、空氣和環(huán)境，看看有什么辦法可以讓人類也能在那里自在生活，為我們擁擠的地球找一個(gè)完美的第二家園。
假如我登上月球，我要在那里插上我們的五星紅旗，我還要嘹亮的唱上一首中華人民共和國(guó)國(guó)歌，讓月球記住我們中國(guó)人的聲音。
也許你會(huì)說我的這些愿望很難實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的朝著自己的目標(biāo)努力，我們就會(huì)離夢(mèng)想越來越近。也許有一天，你就會(huì)真的收到我在月球上給你寫的明信片。
登上月球作文 篇4
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。
我來到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒有老師，也沒有學(xué)生，我感到很奇怪，這時(shí)，校長(zhǎng)——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個(gè)伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
登上月球作文 篇5
月球，是一個(gè)讓人向往的地方，那潔白的月亮高高的掛在天空，給予人們無盡的遐想。想必我們小孩子都很喜歡月亮吧！晚上自己在家時(shí)很害怕，可是，會(huì)一直有一片光在照著你，你轉(zhuǎn)過身一瞧，原來是要和你講故事、玩游戲的月亮。
古時(shí)候，月亮是人們的思念和牽掛，李白的《靜夜思》說的好：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。可見古人對(duì)月亮的崇敬。古人視月亮為神圣、美麗、純潔、無暇的象征。有一則傳說《嫦娥奔月》講的是，有一名美麗的女子，名叫嫦娥，她吃了仙藥，飄飄悠悠朝月亮飛去……由此可見,古人對(duì)月亮的向往。
從古至今，月亮一直是一個(gè)不朽的謎團(tuán)，古人也沒有解開這個(gè)疑問。那么，月球上有水嗎？月球上有山嗎？月球上有空氣嗎？有生物存活的跡象嗎？我好想登上月球去看一看，陪嫦娥姐姐說說話，和小玉兔玩一玩！
可是，月球離地球太遠(yuǎn)了，足足有382201千米，人類根本到不了那里，科學(xué)家為了完成這個(gè)奢望,研制出了阿波羅飛船,美國(guó)航天員阿姆斯特朗在月球行走,又好多次返回。看著這個(gè)現(xiàn)實(shí),讓我更加堅(jiān)定信念，我一定要登上月球!我要做一個(gè)在月球上行走的中國(guó)人。
說到不如做到，登上月球是多么不容易啊！必須要有豐富的知識(shí)研究飛船、月球車等先進(jìn)的高技術(shù)產(chǎn)品。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研太空知識(shí)，日后，擁有豐富才學(xué)的我，一定能乘坐著自己研制的嫦娥三號(hào)飛船登上月球，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想。現(xiàn)在，這還是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，但是，我相信，我只要努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，有朝一日，這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)！
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