月亮的作文

時間：2025-07-15 08:04:15 月亮我要投稿

【集合】實用的月亮的作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【集合】實用的月亮的作文8篇

月亮的作文篇1

　　放假的第三天是中秋節，中秋節這一天，月亮又大又圓，夜色也寧靜美好。人們望著如玉盤般的明月，自然會想到自己的家人，希望這明鏡般的月亮能把自己的思念之情傳遞給家人。

　　到了夜晚，月亮出來了，明亮的月亮好似一輪玉盤。忽然漆黑的夜空中出現了幾個小光點，仔細一瞧，原來是孔明燈啊！閃閃發光的孔明燈好像天空中璀璨的星星，有的好像閃耀奪目的鉆石。孔明燈映在天空中的景色真是美麗極了！待到皓月當空時，全家人在月下聊天，吃著月餅，共享天倫之樂。圓圓的月餅口味真的好多，有五仁、水蜜桃、豆沙——，突然聽見響聲，抬頭便看到一簇簇五彩繽紛的煙花，個個煙花在夜空中呈現美麗的`畫面，今天的夜晚如畫中仙境一般美麗，讓我看得如癡如醉。

　　望著碩大的月亮，我感到十分新奇，這是我看到過的最圓的月亮！向外放眼望去，有許多人家都在賞月呢。有句話說“月是故鄉明”，我覺得家鄉今夜的月亮才是景亮最圓的那一輪。

月亮的作文篇2

　　"舉杯邀明月，對影成三人”李白是愛月的,望著墨色夜空中的一輪玉色圓月，我陷入了遐想，加入了賞風吟月的行列之中。

　　古往今來，多少文人騷客詠嘆明月，它常常用來寄予相思和愁緒。”海上生明月，天涯若比鄰”王勃的送客富有意味;“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白的關懷充滿憤慨;但愿人長久,千里共嬋娟"恭軾的感嘆寫盡悲歡離合。再仰望皎潔的月亮，清冷幽寂,圓缺交替，真不負盛名。“隔千里兮共明月”我的親人是不是也在遙遠的地方賞月呢?

　　月華如練，傾灑下一片銀色的光芒,暗香浮動，月朦朧地包圍著，雖孤寂但美麗。月朗星稀,隱約的幾顆星星更是襯托得月亮明朗了，正是因為月亮本身的皎潔，愈使得，冰清玉潔了。幾天前，看《增廣賢文》中的一句話"眾星朗朗，不如孤月獨明”我思考了很長時間。朗朗的眾星固然明亮，可明月的光芒依然是掩蓋了他們.一個人成為國家棟梁，必定要比在底層工作的勞動人民影響要大，可眾星如果不在，也就起不到襯托明月的作用了。所以，社會上統治階級與被統治階級之間也是相互依存的，我們不管在什么崗位，都不能驕傲自大或是自卑消極，要在屬于自己的崗位上作出不凡的'貢獻。月亮和星星所代表的人類種群是偉大與平凡的對比，雖差距懸殊，可都在裝點夜空，留下一抹亮色，既然我們是月，就要揮酒銀輝，不負皎潔;既然我們是星，就要做最璀璨最明亮的那一顆.我們現在尚在未知的宇宙中形成，尚在天體中運轉，若這時注定失敗，只能是在黑洞里萬劫不復了。所以我們生來就應優秀，不要空嘆悲切。

　　明月是空中最美的點綴，在這個月朗星稀的夜晚，我忽然明白了許多。我正在成長，正是學習的時候，不能因為放棄而失去在夜空中裝點的機會。生命的美好需要體驗，批明月給我帶來無限的遐想。

　　上九天攬月，想這樣的愿望一定能實現。

月亮的作文篇3

　　昨天，爸爸媽媽告訴我：“今晚有十年以來最精彩的月全食！”

　　我并不明白月全食的意思，爸爸告訴我：“當月亮、太陽、地球完全位于一條直線上的時候，整個月亮全部走進了地球的影子里，月亮表面大都昏暗了，這就是月全食。”我覺得這是非常奇特的天文現象！

　　昨晚，我興匆匆地拿著望遠鏡，跑上了樓頂，用望遠鏡觀察著一輪紅紅的月亮掛在空中，它的身邊布滿了星星，那么美麗！我仿佛看到了月亮上的桂樹、月兔，只是他們被蒙上了一層淡淡的`紅色。

　　聽說20xx年還可以看到月全食，到那時候，我要用更先進的設備，更清楚地看看月食的全過程！

月亮的作文篇4

　　晴朗的夜晚，我獨自走在幽靜的林蔭小道上，享受著大自然給予大家的所有。

　　我來到一棵古老而滄桑的老松樹前，背倚著它，眺望著天空中美麗的月亮。

　　今天的月亮可真美，那彎弓似的月亮，在云層中若隱若現，仿佛一個少女蒙著輕柔的面紗。有時，月亮拉起一片云，蓋在自己的臉蛋上，仿佛涂上了一層淡淡地胭脂，顯得更加嫵媚動人；有時，她又遠遠離著云朵，如同一個大膽的小孩，躲開媽媽的保護，獨自探尋身邊的奧秘。

　　月亮發出的光，是柔和的。一縷縷的月光籠蓋著大地，那軟綿綿的泥土，在月光的照耀下仿佛蓋上了一床如絲綢般的'銀被，種子也在土地媽媽溫暖的懷抱里安詳地睡著。

　　夜，已經深了，我身披月光，輕輕地走在回家的小路上，每一步都小心翼翼，生怕打攪了花草樹木們的美夢。

　　今晚的月亮真美啊！

月亮的作文篇5

　　寫完作業，我和媽媽手牽手站著露臺看月亮。只見一片烏云遮住了月亮的半邊臉，淘氣的星星們也跑得無影無蹤了，難道它們聽厭了月亮阿姨講故事。“媽媽，月宮里真的有玉兔嗎？嫦娥姐姐真的會站在桂樹下等豬八戒嗎？”“等你以后長大了，去月宮作客，就知道了。”望著明月，媽媽講起了她和月亮的故事。

　　當媽媽還是小孩的時候，一到中秋夜，她就早早地搬張小凳子，坐在院子里，等到月亮爬上山，外婆就會給媽媽一個月餅，媽媽一邊小口小口的咬，慢慢嚼著，一邊聽外婆講嫦娥奔月的故事，那是小時候媽媽最開心的日子。等到媽媽和我一樣成了學生，她就會約上小伙伴，站在渡船的甲板上看月亮，會為關于月亮的傳說爭論不休。后來媽媽認識了爸爸，他們手牽手，從月上樹梢，一直看到月落西山。又過了幾年，當媽媽也成為了母親時，她開始為她的孩子講述月亮的故事了。

　　事事變遷，不變的.是那一輪明月，不變的是那古老的傳說。

月亮的作文篇6

　　月下，我悵坐一隅，享受著夜的寧靜——

　　今晚，濃黝的夜不再單調，瑩瑩之光普灑著黑寂里的夜叉。這月夜、這景色是否也會牽動你刻骨銘心的記憶。這個是我不知道的.....我只知道在這個悄然無聲的夜里，我在小心的收藏著夜譚里陪伴我的月，拾起屬于我的清輝。

　　喜歡夜的那份寂靜，喜歡千里共嬋娟的月........是月光的微耀透過飄逸的薄紗映在窗前，催促著思念一個人的滋味。總認為，對你的思念可以在月下傳遞，卻是勾勒出的靜謐，讓我真正的懂得什么叫漠然。

　　無數次對月，任缺缺圓圓，任再一度浮云半掩。預想停靠的心船依舊蕩漾在清色的月夜下，留下的寂靜，盡顯著完美的深沉。一次次仰望皓月當空，一眸眸撰寫幻想，一串串思念的淚滴，是我思想中承諾著對萬千里愛的表白。

　　月缺的時候，點點淚光潤濕著憂思。月圓的時候，盈盈皎潔的光影，嫵媚著無盡的想念。不管月缺月圓，懷想都呈現著一種純凈和一種美。如果說，美的意境能勾起思念的心懷，那么獨處的蕭瑟更易牽動寂寥里深情的等待。

　　今晚的月，你看到嗎?月夜入水，我開始依賴這里——同一輪月下，卻有著不同的.景。而你依舊是靜靜地，如這輪月一般，透著夏季里唯一的寒光。你依舊是默默地，浸透我心的只有寂寞在遠望。

　　在這屬于月的大地上，夢中的霞光全是虛化。在朦朧神秘的晚夜中，思念依舊在抽芽。藏不住的心事，還在搖曳著思念。擱不下的情緣，是誰映照著我的無眠。奔忙中的心緒，騰空而出的還是舊日里珍藏著的背影，而這背影依舊是靜默而立。只有月動人的眼神和我對視，只有我小聲的對月私語。

　　夜深了，我悵坐一隅，靜靜地聽著月的心跳。聆聽，內心的浮躁。在這月下，多了份思念的味道，缺少了份欣然的笑靨。誰念!誰憐!邂逅的一縷銀光，是要寫下只為彼此能讀懂的抒情篇章。

　　誰念!誰憐!夜深時，我的靈魂最終接受了寧靜的審判。

月亮的作文篇7

　　對月亮，國人懷有獨特的感情，我也不例外。

　　她柔和的輝光遍灑，給人多樣的想象。沒有她，我們不知道晚上，我們的生活會怎么樣？沒有她，我們的感情，可能就沒有如此的豐滿、多向，我們的詩歌花園里，不知少了多少首詩，《詩經》不知能不能出現，不知還有沒有李白、蘇軾，其實，許多詩人是月亮喂養而成的。

　　我看月亮的地方，記憶很多，但，感覺最美的，是校園中看月亮。

　　暑期過后，進入秋季。在沒有自習的晚上，或者從教室出來，由于學生安安靜靜地在教室里用功，自己便頓然覺得清爽、覺得愜意，覺得踏實。沒事了，便沏一杯茶，提著我的小竹椅，到學校的操場去坐一坐。操場跑道呈橢圓形，操場的南面便是24個教室的教學樓，東面便是我們老師住的地方，我們稱它為宿辦室，就是既是宿舍，也是辦公室，上世紀八九十年代，還沒有集體辦公呢，老師們一般都是單打獨斗，除了上課，一般都回到自己的宿辦室，沒人催你學習，沒人管你做什么，也就是下了課以后，你就可以回到你的宿辦室，任何人也不管你了。操場的'北面是學校鄰村的一條澆水的水渠，西面便是鄰村老鄉們的住宅。其實，到學校操場看月亮，還是惦記著學生，由于操場和教室相連，在操場里端坐、飲茶，還是在注意著教學樓的動向，如果有風吹草動，可以及時到教室查看，有事情可以及時去處理，做老師的似乎很“賤”，光想著學生。連喝杯茶的時候，滿腦子里也是學生。只有學校安靜的時候，你才能靜下心來，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的時間還很多。幾乎是有月亮的時候看都可以，而看月亮的心情是學生們給提供的。我看月亮，既看月亮剛剛露出芽兒時的上弦，看她如何一點一點地變圓，看她圓圓的懸掛中天的情景，還看她一點一點地變小，一直到消失。但是，從來沒有產生過，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的感覺，也沒有“人約黃昏后，月上柳梢頭”的想法，就是在那兒瞎看。有云的時刻，看她如何穿過云層；沒云的時刻，看她怎樣和星星為伍，但只感受到天宇的深邃和遼闊。而最好的感覺是，教室的燈光“賊亮賊亮”的，那亮光柔和地照到我坐著的操場上，并且，一片寧靜。這個時候，我感到燈光和月光似乎融合在了一起，我也在他們的軀體里，我、學生，燈光、月光似乎構成了一種寧和的境界。這個時候，不僅覺得安靜，而且還有點肅穆。感到世間的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠攏。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么淺薄了，不那么瑣瑣碎碎了。在這個時候，似乎也想起了古人對月亮的感受，什么“明月出天山，蒼茫云海間”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“野曠天低樹，江清月近人”，什么“明月松間照，清泉石上流”，什么“秦時明月漢時關”都來了。他們面對明月，感情似乎很復雜，但，不知什么原因，我在學校的操場里看月亮，感受似乎就很單純，除了剛才說的以外，似乎就什么也沒有了。我那一點點感受，我那一點點愜意，似乎都是學生給的。我的心境好壞似乎都和學生們有關，他們似乎就是我的月亮，是我的詩意，我生命的博大、豐盈、快樂是他們賜給的。

　　現在雖然在操場看月亮的時候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都沒有在學校里看月亮感到美，但必須是教室燈光明澈，學生安靜地學習，而我和他們同呼吸的時候。

　　我們有我們自己獨特的月亮！

月亮的作文篇8

　　放寒假期間我讀了《鼴鼠的月亮河》，這本書的故事很有意思。

　　《鼴鼠的月亮河》這本書很好看，講的是鼴鼠一家有很多個孩子，但是其中的一個名字叫米加，她不愛在地下搞挖掘，卻愛對著天空發呆。它很愛設計，但是它不喜歡和爸爸媽媽各個一起去學挖掘。于是它有一天為了幫好朋友造一個洗衣機就離開了家鄉，它遇見了一個魔法師。它們一起表演魔術，最后它們用表演的錢買了許多的零件，然后把它們組裝了起來，變成了一臺洗衣機，再送給了它的好朋友。

　　讓我印象很深刻的部分是米加學魔法的'時候，它自己帶了一顆朋友送給它的月亮石，學魔法的時候，魔法師把它的月亮石變成了一個雞蛋，它就開始專心的學魔法了。它最終學會了很多魔法，它就是用魔法變出了很多零件，然后照著樣子買零件，然后它回到了家鄉，把它自己做的洗衣機送給了朋友。而且它在旅行中遇見的朋友也都來到了月亮河，它們都在一起快樂的生活。

　　這個故事讓我明白了友誼和努力的重要性。和朋友之間的友誼很珍貴，要和朋友們友好相處，互相幫助。如果自己有了夢想，就要好好努力，一定就有機會可以實現。

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