(實用)月亮的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的月亮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
西風凄凄，長亭依依，那一漣漣十里悲傷的淚仍在流著。他邁出了腳步，他又被貶了。
夕陽早已在船的另一頭落下，近處水汀葦渚上的水鳥也飛走了。只留他——蘇軾一個人靜靜地坐在船頭，望著遠處那輪明月發呆。不知道那個被人稱為“夷島絕域”的地方到底多久才能到達。不過，他聽人說那里是天涯海角，也許是王勃口中那個極遠極夸張的地方。
海上的月亮很圓，很美，卻也很涼，很陌生。他忽然感覺有點冷，即使他身上穿著夫人臨行前為他縫制的長袍。但這怎么夠呢？故鄉的溫度是一襲衣袍就能代替的嗎？
風不語，只是在海上嗚嗚地吹著。
他還記得故鄉的月亮，那月亮掛在高高的朱瓦房頂上，月下是他熟悉的花燈，是他最愛的家鄉小釀，是他親手種下的白牡丹，是常和他下棋的鄰家老人……
那月亮很暖，很暖。
船仍然在行，漸漸隱沒在無邊的黑暗中。
終于，他到了。
搭眼一看，滿是身著奇怪紋飾，說著鳥語的黎人，與之映襯的只是成片的檳榔林，哪里還有一絲屬于他的氣息？
海南的`夜很長，他不愿臥枕歇息。已至三更，他仍在燈下捧著那本由“大陸”帶來的詩集，默默吟誦，只有這樣他才能嗅到一些故鄉的味道，填補他心頭的空白。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”連他自己也不曉得，為什么此次遭貶，鄉愁會那么重，就算李煜的一江春水也未必流得盡吧。
這還是他嗎？還是那個在赤壁前吟“大江東去”的蘇子嗎？還是那個“一蓑煙雨任平生”的蘇子嗎？還是那個渴望“小舟從此逝，江海寄余生”的蘇子嗎？
他走到窗邊，望著海風中的月亮又一次發起呆來，海南的月亮其實也很美，很溫潤，像一塊玉嵌在深藍色的大理石上。月下是嘩嘩的海浪，奏著獨屬天涯海角的詩情。那月亮帶著云的甜，浪的咸，啪嗒，就滴到了這個孤獨者心頭，這也是他的月亮，好一個“霜高素月慢流天”！
他合上書，進入了夢鄉。
夢里的蘇子笑了，他夢到了他的月亮，也終于明白：此心安處是吾鄉。
月亮的作文 篇2
太陽漸漸偏西，終于，太陽落下去了，天黑了！我不知不覺中來到了一個荷塘邊。
這里的月光十分皎潔，月亮光照射下來，就好比是在荷塘里撒銀河星一般閃閃發光。這里的水很淺不到十厘米，水中有許許多多凸出的石塊。我找了塊比較平整的石塊，坐了上去，瞇著眼，享受這寧靜的時刻。這里的花都是荷花，它小的不得了，可是一眼望去卻猶如粉紅色的'地毯一般，綠油油的小草也布滿一地，為單調的地毯增添上了鮮綠的顏色，我用手輕輕撥動了水面，心中不覺產生了孤單。我望著月亮向它傾訴內心的孤單，月亮好像聽得懂我的話，一閃一閃的，水面變得更加涼爽了。我抬頭向四處張望，突然發現有個涼亭，我連忙走過去。在涼亭上，我閉上眼睛。我仿佛看到一群魚兒水中嬉戲；仿佛聽到了小鳥在歡快的歌唱……我感受到了從未有過的開心，我明白了！我懂得了！只有自由才能夠去發掘不一樣的快來，快來是珍貴的，是美妙的！那么你們有珍惜過快樂嗎？
我一下子從夢中驚醒來，這個夢太美了，太奇妙了！
月亮的作文 篇3
中秋節的前一天，小動物們可忙了，把要干的事提前干了，為的就是明天可以賞月，吃月餅，遠方的親人也趕來過節。
令人迫不及待的中秋節終于來臨了，在中秋節的晚上，小動物們邊吃月餅，邊聽牛爺爺講關于月亮的.故事。牛爺爺說：“傳說月亮上住著一位仙子，名叫嫦娥，她家里沒有任何人，只有一只玉兔，所以非常寂寞。”當牛爺爺剛要講為什么中秋要吃月餅時，忽然天上狂風大作。一片烏云把月亮蓋住了。當動物們一看月亮沒了，以為被風吹走了。大家就開始找月亮。小兔子來到草地上，沒有找到月亮，小猴子來到樹上，以為月亮掉下來掛到了樹上，可是沒有一點蹤跡。老虎跑到森林里，也沒有找到。小鴨子來到河里也沒有找到。當小鴨子要垂頭喪氣上岸時，忽然看到河里倒影著月亮的影子，抬頭一看，月亮又掛到了天上。他趕緊去通知大家。大家知道后又開始過中秋節了。在這個中秋節里，森理里歡聲笑語，誰都沒有愁眉苦臉的。這個中秋節非常有意義，牛爺爺告訴小動物們月亮代表團圓。
在這天夜里，誰都不肯睡覺，怕月亮又消失了。
月亮的作文 篇4
不但月亮圓，啊！我知道，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，中秋節的月亮真是不可思議呀！ ，。
后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，默默地想念著嫦娥。
月亮顯得更圓、更亮、更美了，月光很美，不過里面沒有水，像輕紗似的一般溫柔，砍了又長玉兔專心致志地搗藥 中秋佳節真快樂呀。
向地上灑下皎潔的月光。
在深藍色的'夜空里。
所以這些光是不熱的， 一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中。
這時嫦娥一定很后悔，一會兒唱歌跳舞真拿它沒辦法，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，它就像一面鏡子，一會兒鉆進云姐姐的懷里，月亮旁邊出現了一絲陰影，把太陽的光反射到地球上。
一邊吃月餅，爸爸又說：這黑影子是月亮上的海， 昨天是中秋節， 不久，再說吳剛。
呀！她地偷偷地看著后羿，一邊吃柿子，晚飯以后，一會兒和星星談話，這時爸爸說：其實月亮是不會發光的。
天空中云很淡，碧海青天夜夜心， 啊！這皎潔的明月引起了我的遐想，這構成了一幅漂亮的畫，一邊賞月，真應了那句古詩嫦娥應悔偷靈藥，風很輕，而且人們和親人一起圓聚。
月亮的作文 篇5
我們就像星空里忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫王老師的關鍵詞。白天，她在校園里穿梭不停，夜晚又在網絡上疾走如飛，寫下教學中的思考，記下與我們相處的感受。因為成績突出，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學們個個擔心她忙壞了身子。王老師經常對我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養學子
王老師很重視我們的課外閱讀。開學第一天，她從家里搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時光，每當這個時候，同學們就會興奮不已，因為又可以在知識的海洋里遨游啦！王老師為我們搭了一座通往知識殿堂的.彩虹橋，我們循著書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創新要吸引力
很多人都說王老師是個“神老師”！因為她幾乎每天都能蹦出一個創意來。更重要的是她能將創意付諸行動。單元主題教學，使我們學得輕松、學得有效；循環日記，讓每個同學都能在自己的“一畝三分地”里釋放光芒；即興演講，鍛煉了我們這些農村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個個滿載而歸；讓學生備課上課促進了我們對課文的研究，進而愛上了語文……
王老師，謝謝你為我們照亮了前進的道路！
月亮的作文 篇6
童年的趣事就像一顆顆星星，在天空不住的朝我眨眼，我今天要爬上云梯，摘下一顆來。
那年盛夏一個傍晚，知了在樹頭叫個不停：“熱死了，熱死了！”我和和姐姐在桃樹下乘涼。風娃娃吹著可舒服啦，而且現在正好是桃子成熟的季節，媽媽給我們端來一些桃子。我望見天上那彎彎的'月亮，便哭著，鬧著，要媽媽把月亮摘下來。
媽媽就哄我：“阿秋，別鬧啦，月亮婆婆只能在天上，因為她要照顧那滿天的星星寶寶呀！”
“不嘛，不嘛，我要……至于，星星寶寶嘛……讓太陽公公照顧嘛！”
“媽，我來，”姐姐說，“阿秋，你要月亮婆婆給你講故事啊？”
“嗯。”
“那你看——”姐姐指著大水缸說，“喏，它不就在那兒嗎。”
“哦，是啊。”
于是我就到水缸里去撈，可月亮婆婆就是呆在缸里不出來。于是我在缸口蒙了一塊布。
第二天一大早，我揭開布一看，月亮婆婆不見了，咦，這是怎么一回事呀？
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