月亮的作文

時間：2023-01-28 17:16:54 月亮我要投稿

有關月亮的作文錦集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月亮的作文7篇，希望對大家有所幫助。

有關月亮的作文錦集七篇

月亮的作文篇1

　　銀白色的月光灑在地上，地上好像披上了一層白霜，給人們一種朦朦朧朧的感覺。他們還時不時傳來幾聲美妙的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，和著這月光幾織成了一片柔美的景象，把所有的景物都罩在這景致里。眼睛所看到的都是些柔美的東西，就是一草一木，都不像白天那樣的真實了。它們都有著模糊，空靈的色彩，每一樣都隱藏著細致之點。都保護著琢磨不透的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

　　月亮是美的象征，中華民族歷來對月亮有著特殊的感情，月亮也成為了文學中典型意象的象征和被人們贊美的永恒主題。南朝的周祇《月賦》中形象地描寫了月的美感。“氣融潔而照遠，質明潤而貞虛弱不廢照，清不激污”月被賦予高遠，潤潔，柔和，清幽的審美內涵。當月亮與世間上的山水結合，便會構成更加清美的景致，給人以美的享受；《月賦》寫到“氣霽地表，云斂天末，洞庭始波，木葉微脫”生動地描寫出月的美。

　　月亮本身就是美的，那高掛云端的明月可以成為世間的景物添加美感。就像陶淵明所寫的“月媚景與云端”啊！而那月亮上的傳說更引人以無限遐想。

　　北宋詩人張共在《青門引》中寫道“那堪更被明月，隔墻送過千秋影”描繪的是溶溶的月光居然把隔墻的行業千影送過來了。這使我想到了蕩秋千的人那輕盈翩躚的身影，表現了詩人懷念情人的心。他在《木蘭花》中也有“中庭月色下清明，無數楊花過無影”寫出清明月色中飄過無數淡蒼無痕的楊花，將自己內心浮漾的前塵舊夢融入這“無影”的畫面中，讓明月有如夢似煙般的清澄和淡雅，而被罩上一層模糊不清的“朦朧包”，也給我一種朦朧的美感；新月如眉，讓人想到玉階佇立楚楚動人的月下佳人，構成一種恰淡婉約的寧靜之美；煙月迷蒙彌漫著難以名狀的輕悠繚繞之感，構成了一種朦朧成楚之美，花月披離，魚香裊裊，象征著典雅的艷麗之美。皓月當空脫薄灑，象征著雄輝高古之美。月亮的象征創造著不盡的.，月亮的審美世界。無數的心靈創造著無數月亮的審美形象。

　　月亮不僅本身給以人美感，而且也象征了女子的美貌，只要我們用心品讀，女學作品中比比皆是，《東方這日》中以東方之日象征了女子的美貌，是很富有創造性的，這也是在《詩經》中發現的。馬瑞晨說“古老喻人顏色之美，多取譬于日月”說明古人比喻美人多半是以日和月來描寫的。

　　尤其值得一提的是《詩經--陳風--日出》這首詩，它對我國已月喻美人，以月來表達相思之情的詩歌傳統具有開創意義。“月出皎兮，佼人僚兮，勞心情兮，日出皓兮，佼人惶兮，舒優受兮，勞心騷兮”！這是一首月下擬人的情詩。詩中的“皎，佼，皓，照”都是形容月亮皎白明亮。皎白的月光使人聯想到美人的白皙明艷，高懸的明月暗示美人的可望不可及。

　　月亮的一生是高遠，潤潔，柔和，清幽，純凈的，你感受到了月亮的一生了嗎？

月亮的作文篇2

　　這一天，風和日麗，看！天很藍，云很白，風很爽……

　　今天晚上，我一邊吃晚飯一邊在想一件事情：我長大后登月的時候，到月球上該拿哪些東西送給爸爸媽媽做禮物呢？聽說月球上有好多好多的“文物”呢！比如：蘇聯特制的8枚六邊形金質紀念章、美國的“阿波羅”號登月后遺留下的`登月艙、奧爾德林獻給“月球人”的一只盛滿美酒的“圣杯”、美國12名宇航員的照相機、靴子和鋼筆等個人物品……

　　我真想馬上長大去登月啊！

月亮的作文篇3

　　童年是五彩繽紛的，它像花園，種著許多的花；它像沙灘，有著許多的貝殼；它像藍天，飄著許多白云……童年的趣事回憶起來，還真讓人哭笑不得。

　　那已經是二年前的'時候，我上二年級不久發生的。

　　那是中秋節晚上，我和爸爸走在廣場上，我抬頭望了望月亮：“爸爸，為什么月亮一會兒變缺，一會兒圓啊？”“因為是太陽把它的一部分照亮的，它才會發光，因此，發光的部分有時大，有時小，就形成了陰晴圓缺的月亮。”爸爸意味深長地說。

　　“哦，我明白了。”我似懂非懂地答道。

　　回到家，我接了一盆水，在陽臺上準備澆花。就在準備澆花時，我突然發現盆里隱隱約約有月亮，便激動萬分：“媽媽快來看，這里有月亮！”媽媽過來一看：“這不是月亮，是它的倒影。”

　　“就是月亮，我抬著盆，你把這又像玉盤，又像鏡子的月亮拿出來，可以用來收藏。”

　　媽媽只好無奈地撈了撈：“沒有月亮，不信你自己撈。”我撈了撈，確實沒有。我就想，那明天再撈。

　　于是，我上床睡覺了。第二天只有太陽了，我到處找月亮，就是沒有。后來，我才知道那就是一個倒映在盆子里的月亮。

　　想起我童年的這事兒，連我自己都忍不住笑。而這件事兒可用李白的古詩來喻說：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

月亮的作文篇4

　　故鄉，一個多么溫暖的字眼，寄托著人們的情感，可如今，人們在城市中游走，在繁華中穿梭，早已麻木到分辨不清故鄉和異鄉了。

　　月亮如今不在我們頭上了。

　　凝望青天，別有一番情緒。

　　兒時納涼夜夜相望的月亮，何時從我們的視野中消失了，從我們的生活中淡出了呢？

　　除了詩人和學生往往矯情的文章，我們似乎早已忘卻這一輪，曾慰藉和寄托過先人無盡情思的月亮的存在，仿佛她早已不在頭上，或者只是清貧年代和寂寞情懷所需，我們懶得不愿抬頭看看天空。

　　視野大概早已被花紅酒綠封鎖了吧，現代化的步伐越來越快，我們的心也早已更容易疲憊蒼老，狹隘和冷漠了嗎？快節奏的生活似乎早已把月亮放逐到荒涼的野外，月亮不再注視我們，我們也不需要那份落寞的幽情了嗎？

　　聽！那是什么？“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是蘇軾的思念之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，那是王建的孤寂之感，還有那么多那么多，其實，生命里一個個平凡而復雜的日子，本質是一樣的。

　　但總有那么些時刻，突然讓我們感到了某種神秘與特殊。總有那么些從老祖宗那流傳下來的習俗，像中秋，春節，元宵，盡管有了一絲遙遠陌生之感，不如從前那么讓人在意，但畢竟還是會讓潛在我們心底的古老跳出來，讓我們下意識地“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓我們若有所思的.想起，奔忙之外，紛爭之外，無聊倦慵之外，還有許多如明月一樣平常卻永恒而美好的東西，是心靈的歸宿和人的根本所在。

　　覓錢權也罷，覓學業也罷，從來都不是人生的過失，不必為之而悔，只是，我們在尋覓過程中不知不覺模糊了親情、友情等平常感情啊！

　　和人類共存的月亮，從來不曾也不可能離開我們，寄托過人類最美好感情的月亮，仍將鍍亮人類的無窮世紀，我們遺落的或忘記的，讓我們自己找回來，奔忙治愈，盡可能抬一抬頭，請回那不可或缺的月亮吧。

月亮的作文篇5

　　夜晚，湛藍的天空上有著皎潔的月亮閃爍的星星。星星和月亮相依為命。在空中她們是最好的朋友。太陽公公勞累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就來接替太陽的位置。星星也不約而來跟月亮作伴。可月亮不知怎么了，平日里對星星可好著呢！但今天卻對星星冷嘲熱諷。星星不知為什么。而月亮就這樣走了。星星不知道月亮有了其他伙伴，不要她了。月亮和其他伙伴玩得很開心。月亮她不知道星星流淚了為她流淚了。星星自己躲在一個無人的角落暗自傷心了。她還是那么單純以為道自己做錯了什么，月亮才不要她的。

　　過了幾天，月亮就找到了星星。她低聲下氣的求星星原諒她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星愿意聽她的心聲，其他朋友只是想要她的.光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。

　　星星和月亮還是在那蔚藍的天空中守候著整個宇宙。她倆依舊每天歡聲笑語。

　　專家點評:

　　小作者以豐富的想象力，極具新意的構思，向我們敘述了發生在月亮和星星之間的故事，傳達出朋友之間要友好相處，相互信任的道理。文章立意淺顯而耐人尋味。

月亮的作文篇6

　　彎彎的月亮從天上投下銀光，云彩從旁邊飄過，云彩

　　的新衣服被刮破啦！小老鼠在地上放風箏，風箏鉤在月亮上，拿不下來啦！ “哇哇”小老鼠坐在地上哭，小松鼠來了，小麻雀來了，動物們都趕來了，它們聽了小老鼠的訴說，紛紛指責月亮有錯，小烏龜說：“月亮的尖尖角真不好！”大鵝說：“我從別的地方得到了月光花，但是月光一直都很弱，花始終開不了！”動物們你一言我一語地說著，月亮聽到了，哭著了云彩后面。小兔子聽到了月亮的哭聲，決心把它修圓圓亮亮的。于是小兔子連夜做了梯子，爬到亮上。小兔子站在月亮上，被眼前的情景呆住了：月亮被切成了兩塊，飄在宇宙兩邊。這時候仙鶴順著梯子飛上來了，小兔子看到她，立刻想出了好辦法。“仙鶴姐姐！我在這里！”仙鶴看見小兔子飛了過去。小兔子說：“仙鶴姐姐，幫我把繩子捆在另一邊的月亮上，可以嗎？”仙鶴點點頭，照做了．小兔子正在這邊捆繩子，又有幾只小兔予順著梯子爬了上來。于是兔子們一起拉，月亮終于被拼在一起了！可是中間的'縫兒，該怎么辦呢？ “這好辦，看我的！”仙鶴拍拍翅膀，飛到海邊叼了一些沙，飛上天堂撈了一塊泥，又飛到銀河含了一口水。仙鶴把這些泥、沙、水填補在月亮的隙里。