月光作文

時間：2022-04-26 12:12:30 月亮我要投稿

【精選】月光作文錦集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的月光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】月光作文錦集7篇

月光作文篇1

　　夕陽慢慢驅(qū)散了最后一絲余暉，完全沉落在了山的那邊，月光女神又重新張開的雙眸，來到了這個黑暗的世界，親吻著大地，給大地披上一層熠熠生輝的銀裝，這一切的事物都顯得那么美好。

　　在時間的催促下，月亮經(jīng)過了滄海桑田，以月為單位，由“小小鐮刀”轉(zhuǎn)到了“云霄玉盤”，然后又回到了起始點，這樣地周而復始。眨眼之間，從新月到圓月，曾經(jīng)有過的瞬間之美。

　　夜空下，數(shù)著天上無盡的星辰，沐浴著月光，實在是一種享受，月亮被眾星辰擁護成為夜空之主，它掛在那已成為永恒，在永不停歇地播撒著皎潔的月光。它不會像星星那樣閃爍著自己嫵媚動人的眼睛，只是默默地獻出自己的光華。

　　蒼穹有無數(shù)星辰的點綴，人間也有凡物的映襯，夜空月光下的小精靈----螢火蟲在歡快地玩耍著，閃爍著自己餓點點綠光，仿佛要與星星們一爭高下，決一雌雄。卻又好像在與月亮竊竊私語，歡快著，一會兒躲到草叢里，一會又害羞地飛過來。

　　寒氣逼人的夜晚，有了月光的播撒，有如沐春風一般的愜意之感。與白天相比，夜晚更顯魅力，柔弱的月光輕撫著人們的臉頰，如綢緞一般，使人陷入了無限向往的深情之中。

　　那些花兒，借著月光，也不忘讓它撫摸自己，經(jīng)月光掠過的花朵，仿若比一般的花朵更散發(fā)動人的氣息，要不怎么說，曇花只在夜間開放呢，而且轉(zhuǎn)瞬即逝，大概也是吸取了月光的精華，促花開放的緣故吧�。�

　　太陽將要升起的時候，月光女神收斂了它的光線，一切又回復了往日的死寂，直到太陽跳出地平線那一刻。

　　月光給人無限遐思，使人沉淪在了另外一個世界。自然的產(chǎn)物自當給人以非一般的享受。月光的價值，只有去嘗試，才會有結(jié)論，相信你，也定會被月光所迷戀。

月光作文篇2

　　“明月幾時有，把酒問青天�！边@首膾炙人口的名詞《水調(diào)歌頭》是東坡詩人蘇軾所作。它誕生于宋神宗熙寧九年的中秋月夜，即丙辰年的中秋節(jié)。那段時間，蘇軾被貶官密州，親人也與他長期分離，心中煩郁，便在中秋月下喝得酩酊大醉。醉飲之后，蘇軾突然對人間有了頗深的感觸，吟下了這首流芳百世的好詞。

　　蘇軾這首詞表達了他對人世間的不滿和對現(xiàn)狀的疑惑：為什么我會生活成這樣？他在人間遭受了挫折，便去幻想天上宮闕�？商焐线^于清冷孤寂，又使他留戀熱鬧繁華的人間。天上和人間，到底何去何從？就在蘇軾糾結(jié)時，突然明白：哪里都不是最完美的，天上太清冷，人間的煩惱又數(shù)不清，沒有完美無缺的生活，只有不樂觀向上的人。

　　詞中“問”字看出詞人酒醉后大無畏的精神，把酒問天：“明月幾時有？”這，青天也難答。他又發(fā)問：“不知天上宮闕，今夕是何年？”這可以知道詞人對生活的無奈，也包含了詞人對人生的痛惜。他想天上這時也一定是個好日子，所以才要“乘風歸去”。從“欲”字中不難看出，他當時的挫折之大�；氐皆聦m又怕冷寂凄涼，怎么辦？天上雖有瓊樓玉宇也不及人間美好，這里矛頭突轉(zhuǎn)，跌宕起伏，可謂“神來之筆。”

　　下篇是詞人想通看開，對人間的感慨和對生活的希望。詞人由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，借月表達自己對生活的無奈和對親人的思念。詞句灑脫，詞人把人間的悲怨不平同陰晴圓缺的自然現(xiàn)象混在一起，這是多么奇特的構(gòu)思！他把人生悟得的道理，告訴陪他酒醉的子由：要樂觀向上，用積極的態(tài)度對待余下的人生。

　　此詞把幻想和現(xiàn)實混在一起，風格瀟灑，格調(diào)奇拔，語言流轉(zhuǎn)，是宋詞中的絕唱！

月光作文篇3

　　一個晴空萬里，陽光明媚的早晨，一個身影人在馬路邊——鐵蛋。

　　他收拾了家務(wù)，就站在馬路邊，等待一個人。他神氣十足，站在馬路邊，等待著從遠方來的表哥。

　　忽然，遠處傳來一陣汽車聲，鐵蛋半信半疑的想：這車是表哥的車嗎？汽車來到鐵蛋面前，鐵蛋啞然失笑的睜大眼睛，確實是表哥的車子，鐵蛋上了表哥的.車子，回到了家里。

　　到了家里，鐵蛋連忙給表哥搬了一張凳子，想讓表哥陪他聊聊天，于是表哥和他聊起了天……

　　吃午飯時，表哥和鐵道聊得津津樂道。

　　綠意盎然的下午，表哥拿著小水桶，魚鉤和魚餌說：“鐵蛋走，去釣魚�！辫F蛋手忙腳亂的收拾一下，就和表哥去釣魚。到了地方，表哥和鐵蛋先把魚鉤插上魚餌，然后把一個扔進水里，若無其事的等待著，過了一會兒，鐵蛋釣上了一個大魚，而表哥釣了一個小魚，最后，鐵蛋的魚桶里全是大魚，而表格里全是小魚，只有三條大魚，最后他們嬉皮笑臉的回家了。

　　鐵蛋把表哥送到路口就回家了，此時，月光下的村莊更加美麗動人。

月光作文篇4

　　喜歡月光的朦朧，淡淡的，雖然沒有那份華麗，沒有那么耀眼，但卻帶給我一份寧靜的心境，幽幽的，似乎尋找不到它的蹤跡。

　　柔美的光，茫茫無邊，在我心上流淌。

　　讓那不為所知的

　　或無人思索的

　　穿過心胸的迷宮

　　徘徊在夜晚的月光

　　……

　　深藍色純潔的天空，在深夜，為我悄悄打開一扇心窗，讓我看到那失去的補償，痛苦的慰籍……

　　留戀那夢境般的深藍，感受那柔弱的美好。就如那一場朦朦細雨，洗凈我的心靈。

　　也許，面對這充滿詩意的浪漫境界，無數(shù)詩人，藝術(shù)家，都為它所迷醉，為它所震撼！那是大自然留給這個世界愛的明證。

　　無盡的月光，不需要我們的等待。帶著一顆美好的心，讓屬于你的那片月光住在手心，讓它如一片雪花，柔滑飄逸，在你手心，永存！

月光作文篇5

　　盛夏的夜晚，在外婆家幽靜的小院，躺在竹編的搖椅里，聽著大自然的竊竊私語，仰望璀璨的星空，那閃爍的星光、皎潔的月光，讓我有種恍如夢境的感覺。古往今來，這皎潔的月光引起多少人無限的遐想……

　　“小時不識月，呼作白玉盤”的天真懵懂；“明月松間照，清泉石上流”的靜謐明凈；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的綿綿秋思；“海上生明月，天涯共此時”的感人至深……

　　睹月思人，“舉頭忘明月，低頭思故鄉(xiāng)”的濃濃深情，讓我們怎能忘卻“詩仙”——李白，欣賞您流芳百世的詩作，感慨您那不彎腰事權(quán)貴的傲骨，那飄逸的深情，更喜歡您那不要委屈自己，讓自己的個性隨心飛揚的灑脫。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句，讓我們怎能忘卻您——蘇軾，一位具有曲折艱難人生經(jīng)歷的人。才華橫溢的您雖然二十一歲就考中了進士，但前途坎坷，屢遭誣陷、貶調(diào)黃州、湖州等二十多個地方做官。在黃州的四年多曾于城東之東坡開荒種田，并自號“”東坡居士”。在漫長的歷史長河中，有這樣經(jīng)歷的人可能很多，可唯獨您，在如此人生境遇前，從未消沉絕望過：每到一處，您都積極為民眾辦實事，而在文學造詣上，您的文章、詩、詞皆佳，在書法、繪畫上也是獨樹一幟，更有“唐宋八大家”的美譽。您這樣的人生，讓人感嘆，您這樣的人，讓人敬仰。面對困境，要相信自己，樂觀面對，我們終將迎來一片屬于自己的精彩！

　　“小醉初醒月滿床，玉壺銀闕不勝涼”讓我們怎能忘記憂國憂民的您——陸游，您終身渴望祖國的統(tǒng)一，臨終的遺言也還是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。您的詩里充滿著抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨，風格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情。是啊，無論何時，祖國的統(tǒng)一和強盛，需要我們每一個中華兒女的艱苦的奮斗和不懈的努力！

　　遙望這輪明月，我還能想到很多的人，正是他們豐富了我的心靈，充盈著我的精神世界，指引著我正確前進。他們作為古人已經(jīng)遠去，但是他們的形象永遠活在我們的心里。我為他們感到驕傲和自豪的同時，更要努力拼搏，讓他們這份如月的情懷永遠在心中流淌……

月光作文篇6

　　那天晚上我坐在草地上。望著天空中的一輪月亮，心里平靜地像一潭水。

　　我拔了一根草，無勁的擺弄著。我抬起頭，看著蔚藍的天空，突然，一股皎潔的月光灑在我身上，布滿全身。我感到自己十分神圣，被圣潔的月光照到，心里十分平靜。我在月光下，一切都那么美，那么純潔。我想：月光如一碗清水，滋潤了人們的心田，讓人們陶醉在月光之下。

　　我捧起一朵落花，發(fā)現(xiàn)它在月光下閃閃發(fā)光，透出水晶般的晶瑩。月光照耀著黑色的夜晚，使漆黑的一切都發(fā)出光彩，月光雖然不比陽光的溫暖，還使人感到一陣陣寒，但它卻永遠守護著黑夜的光明。

　　月亮，月光。兩種美麗的物質(zhì)存于世界，并且每晚盡職盡責。月光，帶給漆黑的夜晚一片光明。月光，看著令人感到心中的神圣感“騰”的升起。月光，是那樣純潔，是那樣溫柔，令人燃起一股敬佩之意。

　　月光！我感謝你，讓世界沒有陰暗！

月光作文篇7

　　白月光，照天涯的兩端。在心上，總覺得那么暖。路太長，幸好有你在身旁。

　　——題記

　　兩年前，我見到了你，我最敬愛的老師。

　　你穿著白t恤，布青色寬大褲，一雙老式布鞋。風風火火的闖進了15班的門口，在進門之前，你還特地確認了班牌。然后，我看見了你的笑容在講臺上綻放，在陽光泛濫的時候我看見了你的銀絲，交織著黑發(fā)透著一股淡香……同學告訴我，你已年過半百，那時候我就知道你已經(jīng)被歲月找上門了，可我沒想到，你卻毅然決然的將它拒之門外。

　　你成為了我的政治老師，那些日子我能看到你神采飛揚的面容，“所以說你們中學生應(yīng)該……”那么激昂的語氣現(xiàn)在想想還是如此的余音繞梁。你講課時的激情超越了歲月的束縛。直到現(xiàn)在，你在講臺上站過了三十多個春夏秋冬，面對一個個從幼稚到半成熟的孩子，你是怎樣做到堅持的啊！

　　一年前，我渴望成為你的朋友。

　　我好佩服你，發(fā)自內(nèi)心的佩服，所以我課后我總喜歡和你一起歡樂，喜歡看你滿眼的笑意，喜歡聽你那童真的笑聲。我還給你取了一個親切的外號“政治婆婆”。也許會有人說我不懂尊師重教，可是我只是單純的想和你做朋友，不想僅限于上課那點師生關(guān)系，我知道你一定不會介意，因為你是個好老師。

　　有一個寒冷的夜。晚自習后，蜂擁的人潮從校門口一瀉而出，透過幾縷白月光，我看見了走在人群前的你，穿著白色短款大衣，簡單的青色棉褲，踩著一雙黑靴子。你用手在嘴邊不停地哈氣，嘴里的白霧在空氣中顯現(xiàn)、淡化、逐漸消失。多么冷的夜啊。從你身邊匆匆走過的學生死死地用衣服將自己裹住，做好堅決抵抗寒冷侵略的準備。我也不禁扯扯衣服，當我再次抬頭時，你卻像白霧一樣消失在我的視線里。我那時才知道，老師你很普通，普通到就這樣簡簡單單的被人潮湮沒。

　　好多事情都是注定好了的，就像那晚溫柔的白月光讓我見到了你。我初三了，才發(fā)現(xiàn)你奉獻在初一初二，沒有初三，我的心一陣顫動。我站在備考一線拼命學習，你站在初一前沿默默支持�？赡阋廊皇俏易罹粗氐睦蠋�，我知道你享受上課，享受你的學生帶給你的快樂，而我也必須學會長大，學會離別。

　　我最敬愛的老師，你給我的美好停留在那晚柔軟的白月光里。

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