精選我心中的月亮作文5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我心中的月亮作文5篇，歡迎大家分享。
我心中的月亮作文 篇1
草原是駿馬的月亮，大海是魚兒的月亮，藍天是鳥兒的月亮，媽媽的眼神是我心中的月亮。
月亮是有陰晴圓缺的變化的，媽媽的眼神也如月亮那么善變。
圓
記得有一次，媽媽帶我與一些阿姨們一起到樂滿地玩。有機會這么去玩，我當然很高興，也很有幸福感。在樂滿地門口邊有一個大瀑布。那瀑布真是太雄奇壯麗了，我們準備在這里照相。照相時，媽媽把眼睛睜得大大的，圓圓的，她把手攀到我的肩上，把美麗留給了我。
陰
有一次，媽媽叫我寫練習。可是，我太馬虎，有一些簡單會做的題都寫錯了。媽媽發現了，她的眼神立刻就變了，那眼神仿佛將要下雨天的月亮，帶有一些失望和憤怒。我看到了，馬上下定決心，我一定要改成一個做事細心，認真的女孩，讓媽媽開心。
晴
記得那天，又是數學測試。我改正了馬虎的壞習慣，考得了100分。媽媽笑成了一朵花，眼睛彎彎的，仿佛晴夜的月亮。瞳子里都是盈盈的笑意，它蹦到了臉，蹦到了嘴巴，蹦到了我的心里。
我心中的月亮伴隨著我成長，盡管它有陰晴圓缺的變化，但不變的，是媽媽對我的愛。
我心中的月亮作文 篇2
明月如霜,惡風如水,清景無限。
——題記
從幼誦讀功蘇軾一些別樣的詩篇,一開端對他的意識是由于他是豪邁派的奠基己,在爾的記憶,他對世間萬物的所有感嘆能夠用一句話去形容——無意不可進,無事無可言。但在他的情懷中,永遙多不了對月的跟隨隧。
月自憐,料得年年斷腸處.
他說“十年生逝世兩茫茫,不思質,自難記.”冬去春來,風壓枝,有風吹過,有雨落下,縱然滅妻之疼讓他十年后寫下了這篇不朽之息《江鄉子.十年生死兩茫茫》。年年念，月月想，夜夜思，唯有一輪明月在窗邊與他相陪。而與月的邂逅是默瞅陌上花開的悲涼之景。他在那里，永遠在那里，單獨彷徨。那是他對妻子的愛，對一個已經分開他十年妻子的愛，而他面對這份情感卻從沒有遺忘，月是他的憂思---明月夜，欠松岡。對他而言，這是在自人生涯最艱難落難之時，自彼最親熱的，這是一個文豪對大家愛人的盡唱。是他夢寐以求，欲穿梭時空，向歿妻訴說悲甜的內心世界而不得。他看明月---縱無言，但可留鬢霜。這是他對戀情的執著取堅貞，對愛人的那份最讓人激動的逼真的愛，字面言間，這份愛賽過對地地之大愛。
月追答，明月幾時有？
面對手腳之情，他又一次實現了對于對宇宙、時空和情懷的豪情宣泄。曾想李紅一句“舉杯邀明月”，是漠然相詢，而他一句“把酒問青天”則是豪抬情溢。我們越憧憬與月相伴左左，而越見得對事實的不謙，我們也會隨著他趁風而去。他的曠達，他對手足深切的悼念，對同志的殷殷召喚。但我們總在埋怨良多事件不順心時，他告訴了我們---人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，這曠古不變的真諦，又讓我們曉得月的另一番天地。在迷茫交錯融合構成的縹緲世界，我們總能跟著他的樂觀讓月光永遠撒向我們的心靈，永遠讓月無眠，只果那超曠凌駕于感情之上兮的深深祝愿，共嬋娟。他對敵人的愛，月歸于月，去愛護身邊的美佳，踴躍樂觀地去生活。
月黯黯古昔如夢。
浪跡天邊的游子早未疲憊，歸回山林的路在哪？我們在長大，蘇軾在變老，我們一路跟他一伏感觸著懷古這情，這時的他前程黯咸，雖是清景無窮，但卻是“寂寞無我睹”，那啟始的安謐之美，卻是清涼之霜的月。夜涼之于水上的空明夜景。夜茫茫，在他的世界夜是沉靜的。這無處可覓的痕跡，讓惘然初末輕寂。但他的樂觀，他對過名成績的恬淡早已遠遠超出了這些，點對二條路他不抉擇葉裂枝斷之徑，而是勇敢取舍了春蘭花開之路。他告知我們要教會挑選，廢棄對人間的悲極，而又在哀慨中感傷的往享蒙開朗，雖凍涼的月光含有多少絲惆悵，但仍助咱們照明了后退的路。有舍必有得。恬澹以亮志，安靜以志遠，他的樂觀讓我欽佩，即便是樹立在孤獨之上的，但仍舊讓我們去露著淚水會微啼。去實正找到口靈的`擺脫。
缺月掛疏桐，漏斷人始靜。
月以明志，寞沙洲寒。
但對各種逆境的自我選擇，蘇軾會去選擇心坎降寞的孤傲，孤寂中的奇志，面對順境，他從不會唾面自干，他選擇了就保持，正如疏漲梧桐上方的殘缺之月，便使再滴漏斷絕，但卻掛于低空之中，心許是孤傲的自許，但在我望來，這是對信心的執著只是本人無依，心事無人能結罷了。
在他的字里走間，月是美妙的祝賀，是孤芳的自喻，是一路上照射在心靈那束永遠不會閉幕的一束殘光……
在月中，孤單時，只有有它的陪同，仍會守住心中的懷念，因替有暗影的處所一定有光，即使似月還似非月……
我心中的月亮作文 篇3
黑夜悄然而至，曾經仰望明月的詩人，也浮現在淡淡的夜空之中。
“太白兄，聽說你入翰林了，可喜可賀。”有友人向他賀喜。
但一抹離人的霜雪之笑卻無法掩蓋著落寞的詩人內心。
是誰在中國歷史上定格了不變的地位。是誰，將千古憂思以詩作罷，是誰受到唐玄宗親迎之貴禮，又是誰讓寵臣高力士脫靴，是千古奇人——李太白。
當年，擁有政治抱負的李白來的長安，他顯得異常興奮，想著唐朝能朝向自己的宏偉藍圖而發展，一心想成為翰林學士的李白，卻只落得翰林供奉的虛職。在長安有志難酬的李白，漸漸看透了官場的勾心斗角，互相傾壓，便向玄宗辭行。想歸隱廬山。而安史之亂又喚起了李白對于朝廷的擔憂，他開始找機會，開始浮躁。終于，他加入了李璘的軍隊，心潮澎湃的他，一心想著朝野，一心想著國家。
晉朝寫下《桃花源記》的陶淵明，和他那“絕不為五斗米折腰”的精神使后人佩服。李白的摯友杜甫，因寫下“國破山河在，城春草木深。”令后人敬仰。還有那蕭何、歐陽修、蘇軾……
但我以為，只有李白才能與明月相提并論，那皎潔的動人的明月，正如太白對于國家的忠誠那樣如鉆石般純潔的心。正與《古朗月行》與“舉杯邀明月，對影成三人”那樣，李白和明月有著特殊的聯系。
今日，我吟詠的不僅是明月，更是詩仙太白與他那永遠不變的初心。月亮
文/陳宇杭
下課鈴尚未落下，我便如同一只豹子一樣奔向樓下，因為我新買的一只筆被同桌常某無意間扔下了樓。
我特別氣憤，我不是氣憤丟了一支筆，而是，氣憤他對我的態度。
最后一節課數學課，數學老師對待我的態度一直是怒目而視。如果我是一只羊，他一定是一頭狼，我現在已經氣昏了，壞情緒促使我拿出一張紙，去寫他的外號，情緒已經氣昏了我的頭腦，讓我忘記了這節課是什么課。
我沒有想到老師從我一直低著頭的時候，就開始關注我了，老師悄悄的走到我旁邊，一把抓起了那張紙條，瞇著眼看了起來。我的眼睛不敢掃視老師，低下頭，大氣不敢出，額頭滲出了密密的一層冷汗。
老師把那張紙條看完，臉瞬間變得通紅，“陳宇杭，我要把這張紙條發給你媽看看，讓她知道，你每天上課時都在干些什么！”說完，扭頭就走。
老師又講起課來，我的心情放松了幾分，突然覺得自己好傻，怎么在最關鍵的兩星期的復習時間里跟同學鬧別扭，浪費時間呢?
下課了，天色暗了下來，我站在街角，望著高處的月亮，想要給他們一個深深的道歉。
我現在才醒悟，在自己最生氣的時候，不應該是摔東西或寫別人壞話，而是站在窗前，仰望著夜晚最美的風景――“月亮”。
我心中的月亮作文 篇4
天漸漸黑了,月亮從山下慢悠悠地升上來,月亮好似沒事似的。天空中忽然傳來幾陣聲音，原來呀！它們在辦一個舞會,有云朵,有月亮,太陽在山下欣賞它們的精彩表演。 云朵給漂浮在空中的月亮伴舞，幾朵銀灰色的，薄薄的云繞在她的身旁，美麗極了。云像是輕盈的裙擺，是精致的蓓蕾花邊，而月亮猶如仙女一般美麗舞動薄薄的輕紗翩翩起舞。 有時，月亮要裁縫做衣服，裁縫做寬大的衣服，月亮卻成了苗條姑娘，裁縫做苗條的衣服，月亮卻像玉盤一樣又大又圓，可真讓裁縫替月亮著急。 我心中的月亮是美麗的，柔和的，讓人們一見到它就非常喜歡，月亮十分柔和，皎潔，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉盤似的臉，掛著溫和，和可愛的笑容，靜靜地望著大地。 月亮那么的柔和，那圓潤的臉龐顯得那樣溫存，發出柔和的光芒，隨著風兒輕輕搖擺著好似像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，像人們展現它那優美的舞蹈和舞姿。 我心中的月亮還會變魔術，一會是圓圓的“玉盤”一會又像彎勾一樣，一會輕柔一會皎潔，靈活極了！ 我心中的月亮是輕柔的、靈活的、美麗的，你呢？
我心中的月亮作文 篇5
那是一個寂靜的夜晚。我靜靜地，獨自坐在房間里。看著滿天星月。頓時我的委屈和傷心被激了起來。這時，星星在璀璨的夜空下眨著它那閃閃發光的眼睛。好像在說：“只有登上山頂，才能看到那邊的風光。駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。所以，你一定要堅持下去。”聽到這句話后，我也不再那么傷心了。
月亮像碧玉一般高高的鑲在天空上，這時月亮的光芒變得強烈，不但照射進我的房間。還給我的心房添進了一縷光明。月亮就像是我的親人一樣。每當我感到傷心，不愉快時。一到晚上，月亮出來時。我便會向她訴苦。她便會用光芒來安慰我。讓我重新振作起來。
月亮，你就像是我的心，讓我的心得到了安慰。得到了滿足。
五年級:朱X宋
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