關(guān)于月亮作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的月亮作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮作文 篇1
風(fēng)哥哥，雨妹妹和月亮姐姐是很要好的朋友，他們每天一起玩耍，一起睡覺，一起吃飯。
一天，伙伴們在一起玩耍，一會兒捉迷藏，一會兒追跑，玩著不亦樂乎。忽然，人們說：你們快來看，風(fēng)雨和月亮在一起玩兒，這太不對了。月亮那么美，而風(fēng)雨呢？月亮豈不會被風(fēng)雨弄得滿身泥嗎？唉！月亮一聽，就不理風(fēng)雨了，誰讓月亮姐姐是個(gè)臭美妞呢？月亮姐姐對風(fēng)哥哥和雨妹妹說：你們別過來，都給我走，我可不想變得不干凈。風(fēng)哥哥和雨妹妹聽了，氣得臉都紅了，像淋了番茄醬似的，眼睛也像個(gè)大銅鈴，鼻子直冒火，不一會兒就跑回家了。
過了一段時(shí)間，月亮姐姐因?yàn)闆]有伙伴，所以一個(gè)人在家孤獨(dú)極了，她想：要是我向他倆道歉會怎樣呢？如果他們不同意會怎樣呢？唉！人們每天晚上都會說：怎么風(fēng)雨不跟月亮玩兒了呢？月亮姐姐聽到人們的話，鼓起勇氣，來到風(fēng)哥哥和雨妹妹的家，風(fēng)雨和月亮和好了，他們各自原諒了對方。
現(xiàn)在再看看月亮姐姐，雨妹妹和風(fēng)哥哥，你可以發(fā)現(xiàn)他們在一起嬉戲，大家之間還架起了一座美麗的友誼橋——彩虹，那友誼橋是多么美麗，是多么光輝，像公主的紅地毯，像五彩的床單，還像童話中的七彩大峽谷。
這個(gè)故事告訴我們友誼才是最重要的，它雖然沒有光輝的點(diǎn)綴，卻能記錄朋友之間的歡樂。
月亮作文 篇2
一輪滿月掛在空中，一塵不染。如黑寶石一樣的天幕，此時(shí)沒有一片云彩，也沒有一絲風(fēng)。剛上小學(xué)的兒子趴在陽臺上，呆呆地望著天空，他問：“這月亮到底有什么用？”
這個(gè)問題真把我難住了，太陽可以給人以溫暖，讓大地上的花草綻放新綠、吐露芬芳。可是月亮呢，它總是晚上才出來，我們會在乎明天有沒有太陽，但一般不會在乎晚上有沒有月亮。
其實(shí)，自古以來，月亮似乎只有一種用途，就是供文人和達(dá)官貴人欣賞，且看歷史上有多少文人吟了多少關(guān)于月亮的詩篇。從古至今，還一直流傳著《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等美麗的神話。但月亮對于窮人來說，基本上一無是處，他們作不了詩，沒有想象力，辛苦勞作一天倒頭便睡，哪兒管天上有沒有月亮。
月亮的重要作用，直到現(xiàn)代才被人們發(fā)現(xiàn)。地球上為什么會有潮汐，就是因?yàn)橛性铝痢５厍蛞约八行行侵阅馨匆欢ǖ能壽E運(yùn)轉(zhuǎn)，就是因?yàn)槊恳活w星球都相互作用，這樣才能保持太空中萬物平衡。如果月球消失了，那么地球就會發(fā)生翻天覆地的變化。現(xiàn)在人類還在月球土壤中發(fā)現(xiàn)了“氦-3”，這是一種比目前地球上核電站所用的氘原料的放射性要低得多的核材料。它蘊(yùn)藏在月球的沙土和巖石中，若能被開采利用，可以為核聚變實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用提供用之不竭的核能原材料。
我花了半個(gè)多小時(shí)，把這些知識告訴孩子。孩子似乎沒有聽懂，他說了一句讓我十分震驚的話：“為什么月亮只有這么一點(diǎn)作用，能不能再多一點(diǎn)作用呢？譬如像太陽一樣。”
孩子的“心”很大，這到底是幸事，還是壞事？
蒼茫天穹，繁星如海。太空中星球的位置、作用等一切，皆有自然之法、存在之理。從唯物論上說，這個(gè)世界上根本不存在沒有用的東西。在太陽系中，太陽只有一個(gè)，月球只有一個(gè)，地球也只有一個(gè)……一切都是唯一的，細(xì)細(xì)考究起來，哪一個(gè)星球作用大，哪一個(gè)星球作用小，都是一個(gè)相對的概念。
人類的生命也是一樣，有默默無聞的，有得意張揚(yáng)的，但每一個(gè)生命都是唯一的，因此都無比尊貴。生命不是以它有用還是無用作為存在的理由，而是因?yàn)樗奈ㄒ恍裕棚@得生命那樣寶貴。
不知這樣的人生感悟，對于一個(gè)7歲的孩子來說，能不能理解。
月亮作文 篇3
“呯！”我摔上房門，將母親拒之門外，心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒，“連這種小事都要罵我？真過分！”我憤憤不平。
夏夜蟬鳴，格外刺耳。不歸家的小鳥在外面“嘰嘰喳喳”亂叫。我一抬頭，就被日光燈亮到刺眼，連個(gè)破燈都欺負(fù)我？我隨手關(guān)掉了燈，拉開了窗簾。窗外，有小孩子在嬉戲，真吵！
我無奈地坐在房間的地板上，閉上了眼，恍惚中，一束柔和的光線輕輕落在我身上。我睜開眼，便看見天邊不知何時(shí)升起一輪彎彎的月牙兒。她的身上散發(fā)著溫暖與光明，使我眼前不再昏暗，取而代之的是一片光明！
我不由得震驚了，一輪彎月，竟能有如此大的魅力！她將月光毫無保留地撒向這個(gè)世界，自己卻孤獨(dú)地掛在天空。在我失意時(shí)，她為我指明了道路；我取得成績時(shí)，她比我還快樂；我失敗時(shí)，她耐心的教導(dǎo)我……
我心中不寧的心緒散盡了，今夜，我本該在黑暗中度過，是她，照亮了我心中的狹隘。是母親，將愛寄托給月亮的吧？驀然間，我明白了母親的良苦用心，心中的埋怨，憤怒早已化為烏有。
母親就像那輪彎月，她無私地將愛與精力投入在我們身上。“月有陰晴圓缺。”可我們看到的母親，卻總像一輪圓月，她只是在偽裝，在孩子面前父母都變得完美了。事實(shí)上，母親其實(shí)是一輪彎月，在她幸福之時(shí)，我們的一舉一動，都會影響到母親。一年之際，有多少月圓之夜？我們的每一天，似乎都是美滿的，我們總是高枕無憂，卻不顧及母親。
我打開燈，輕輕地推開門。我看見，在另一個(gè)窗臺前，有一位失落的母親，她沒有靠山，只是靜靜地望著月亮……
每當(dāng)我看到月亮都會想起母親，母親無法陪伴我們終生，于是她把愛寄托在月亮上。每與母親拌嘴時(shí)，我都會給自己一輪月亮，我已不是小孩，我應(yīng)多為母親著想。
月夜，老樹下，世界一片寂靜，只剩悠遠(yuǎn)的歌聲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲……”
月亮作文 篇4
朋友，你去過有月兔故鄉(xiāng)之譽(yù)的廣豐嗎？去明凈如鏡的月亮湖觀光了嗎？
月亮湖位于美麗的江西廣豐城區(qū)內(nèi)，仙境般迷人的月兔廣場身旁，氣勢磅礴的永和塔腳下。她的前身是該縣的母親河——豐溪之中段。
一九九八年，豐溪兒女在河過城區(qū)處截流造壩，建成集灌溉、發(fā)電、防洪、休閑、娛樂五位一體的水利樞紐工程，并在河沿建起富有神話色彩、千姿百態(tài)、風(fēng)韻各異的雕塑、亭閣……兩岸密植身披千條綠紗,阿娜多姿、嬌媚誘人的垂柳、種上一苑苑秀色可餐的奇花異草,河里投放萬尾紅魚,跨河凌空吊起令人耳目一新、氣吞山河的`虹橋，成為一道道亮麗的風(fēng)景線。
此處河流彎彎，宛若初三夜的月牙，又似后羿射日的弓兒。河水清澈見底。太陽升起，微波蕩漾，河面撒滿萬點(diǎn)金；月明中天，照見豐溪滿河銀。其形其景恰如明亮、潔凈、美好的月亮給人無限的遐想，予人恬靜、清爽、心曠神怡之感。故此美化之河被譽(yù)為月亮湖。
我喜月初升時(shí)臨湖休閑。一日晚餐后，星光滿天，我租一扁舟，獨(dú)泛月湖。欣賞著夜幕下水里倒映的星、燈、云之景，愉悅之情油然而生。此時(shí)，月光如水，水如月明，湖水微波，色與天連。其意境使人仿佛來到了神話中的天河，一縷涼風(fēng)拂來，湖面喚起鱗鱗細(xì)浪，這時(shí)兩岸垂柳如舞，令人想起天宮里隨樂而舞的仙子。置身于這如詩如畫、似夢似醉的景色中，我的心靈似乎得到了凈化，悠悠然，仿佛自己就是“荷塘月色”里的朱自清，“興盡晚歸舟”之李清照…...
滿載一船明月,逆流而上,隱隱聽見一陣銀鈴般的笑聲.莫非月宮里的嫦娥也慕名月亮湖之美而悄悄下凡來了？循聲望去，見一游艇緩緩飄流而來。我繞道而行，至林壑尤美，望之蔚然而深秀的自然景觀——湖心公園。月光下，見一白須垂釣翁。問之孤獨(dú)否？答曰：眼迎歡笑之碧波，背依深沉之樹林。鳥蟲夜宿寂林相竟吟唱，魚蝦時(shí)躍水面為而舞。披星戴月，孤為何物？
談笑間，林中驚起幾行鷗鷺。
舟前行，波瀾動，思緒翻滾。
我被這共青山斗碧的綠水深深地陶醉了，被這迷人的月色帶入了神話世界，被那飄渺、悠遠(yuǎn)、悅耳的笑音所感染，被老者之言所震憾！我流連忘返，久久不愿離去。
我愛這美麗的湖光水色，更愛那建設(shè)月亮湖的智慧的豐溪兒女！
朋友，來廣豐旅游吧，月亮湖歡笑的碧波在向你招手呢！
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