月考的作文

時(shí)間：2024-02-03 08:50:49 月考我要投稿

月考的作文[大全7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的月考的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

月考的作文[大全7篇]

月考的作文篇1

　　12月13日星期五陰雨

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責(zé)，與自卑。

　　哎！語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯(cuò)一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分?jǐn)?shù)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　1、漏字、錯(cuò)字多，在我的試卷里，漏字和錯(cuò)字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯(cuò)的字呢，更是不應(yīng)該，前面寫(xiě)錯(cuò)了，后面寫(xiě)的卻是對(duì)的。

　　2、基礎(chǔ)沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話(huà)用了____的描寫(xiě)方法，我二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)上了夸張二字，結(jié)果被老師，批評(píng)得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫(xiě)方法啊！夸張分明是修辭手法嘛！

　　哎！英語(yǔ)56分，滿(mǎn)分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的`分析，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1、實(shí)在不懂。在這張?jiān)嚲砝铮袃煞郑俏覍?shí)在不懂的，因?yàn)檫@兩道題，我還沒(méi)有接觸過(guò)。

　　2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了！無(wú)語(yǔ)。

　　哎！數(shù)學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分?jǐn)?shù)，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級(jí)里有二十七個(gè)一百啊！竟然都沒(méi)有我！我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計(jì)算不認(rèn)真。哎，錯(cuò)的兩分啊，都丟在我的計(jì)算上，算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯(cuò)兩個(gè)，那就不對(duì)勁了，更何況，我的算式都寫(xiě)對(duì)了！哎，看來(lái)以后，真得算的仔細(xì)點(diǎn)了！雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級(jí)第11名，這要是在年級(jí)排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的，根本不做，至于看書(shū)復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在期末考試中，取得我理想的成績(jī)：語(yǔ)文九十五以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分！

　　我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

月考的作文篇2

　　“叮”考試結(jié)束了，我背著沉重的書(shū)包回到家。我躺在床上，一個(gè)個(gè)問(wèn)題連續(xù)出現(xiàn)在我的腦海里：我真的能考90分以上嗎？要是我沒(méi)有考到90分我會(huì) 被罵嗎？雖然這份試卷我們做過(guò)，但我還是沒(méi)有把握想著想著，我做起了美夢(mèng)：第二天，試卷發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)各100分，老師表?yè)P(yáng)我，爸媽夸獎(jiǎng)我，爺爺奶奶贊美我

　　第二天，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”

　　我聽(tīng)后，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師接著往下念。

　　“某某90，某某68，某某83”

　　沒(méi)等到老師念完，我那股高興盡剎間全無(wú)，我心想：為什么這份我們做過(guò)的'卷子還有人會(huì)考那么低？是因?yàn)榭荚嚂r(shí)認(rèn)為時(shí)做過(guò)的卷子就掉以輕心嗎，結(jié)果考的一塌糊涂嗎？我不知道。

　　當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，同學(xué)們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個(gè)好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來(lái)我給班上好幾位同學(xué)都寫(xiě)了“別傷心，下次努力，明天會(huì)更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！！！”

月考的作文篇3

　　離只有80天了，3月28號(hào)29號(hào)搞了月考，。謝天謝地，這次沒(méi)有像前幾次那樣，比較基礎(chǔ)。前幾次考試的數(shù)學(xué)題像對(duì)付奧數(shù)選手樣的難度大，搞得很多數(shù)學(xué)成績(jī)還可以的學(xué)生看到數(shù)學(xué)考試就怕，其實(shí)武漢市中考的數(shù)學(xué)題很基礎(chǔ)，態(tài)度比較好的學(xué)生一般都能過(guò)100分，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的能過(guò)110分。28號(hào)晚上我們數(shù)學(xué)組就把數(shù)學(xué)閱卷完成了。還有一部分其他組的分?jǐn)?shù)要到明天才能出來(lái)，不足道柳一君和萬(wàn)叢建兩人考的怎么樣？應(yīng)該都能過(guò)110分吧。這次考試出來(lái)的分?jǐn)?shù)中，我們班過(guò)100分的幾乎都是女生。看到我們班的金夏玲考了111分，方佩考到112分，我感到很欣慰。只有李迪我稍感意外，107分對(duì)于一般的不算少，但我感覺(jué)李迪應(yīng)該過(guò)110分才比較正常，因?yàn)樗跀?shù)學(xué)上的領(lǐng)悟能力較強(qiáng)。天道酬勤，用在她們身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分，平時(shí)的每一次作業(yè)她們都認(rèn)認(rèn)真真的完成。相反有幾個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以的男生都在九十七八分，論學(xué)習(xí)態(tài)度比那幾個(gè)女生差多了，而且他們的成績(jī)普遍有問(wèn)題。男生里羅瑞考了95分我還是很高興的，因?yàn)樵诎四昙?jí)他的數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，現(xiàn)在都能跟上，而且還有漲分的可能，估計(jì)中考過(guò)102分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。下一階段看來(lái)要好好動(dòng)點(diǎn)腦筋了，怎么樣能提高他們的數(shù)學(xué)得分能力。希望我們班上的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的考試，進(jìn)入自己的。其實(shí)，人真的不能只為自己而活。這是我現(xiàn)在在16歲讀高二時(shí)想到的話(huà)。真的，我就是這么想的。我不知道這種想法對(duì)不對(duì)，但它確實(shí)是我現(xiàn)在在知道這月考成績(jī)后的。我考得很差，至少是成績(jī)有所下降。這雖然是我意料之中的事，但我卻在考試前還幻想奇跡出現(xiàn)――我得了個(gè)第一名！想想真是笑死人了！象我這樣只有在考試前才努力的家伙又有什么本事去拿第一呢？奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，除非排在我的名次之前的同學(xué)都失蹤了，或者死光了！這時(shí)我又想到我是不是有了那該死的嫉妒心。但我馬上作出了否定的答案，我是從來(lái)都不會(huì)有什么嫉妒心的。我就是這么個(gè)看得開(kāi)的人，嫉妒心注定與我無(wú)緣。雖然我沒(méi)有嫉妒心，但并不代表我沒(méi)有自卑感。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，一次次的失敗使我的自卑感逐漸堆積。但我知道我不是徹徹底底地自卑，我相信我在某些方面會(huì)做得很出色，只是，我已經(jīng)了平凡的，習(xí)慣了在課堂上安靜的坐在角落里看書(shū)，是一些小說(shuō)，想到這里，我終于明白了自己考差了的原因了。但…不就是上課看小說(shuō)嘛！至于嗎？但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷的。你上課看小說(shuō)，就代表你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然就不知道講什么了，你不知道老師講什么，你當(dāng)然就考試考差了。所以說(shuō)，上課看小說(shuō)的危害是顯而易見(jiàn)的。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中最痛苦的事莫過(guò)于你本不想?yún)⒓訁s不得不參加競(jìng)爭(zhēng)。這種感覺(jué)真是太累了，身心疲憊啊！我現(xiàn)在就是處于這種痛苦之中，安于現(xiàn)狀的我，本只想擁有安靜，可爸媽卻硬要把我推向?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的潮流。如果說(shuō)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是一種潮流的話(huà)，憑我一是不能抵抗這潮流的，所以我只能隨波逐流。想起一首歌詞：低下頭在人間，抬起頭是天邊，閉上眼是天堂，睜開(kāi)眼是荒涼；低下頭是人間，抬起頭是天邊，轉(zhuǎn)過(guò)身是欺騙，走向前是無(wú)言。對(duì)這現(xiàn)實(shí)，我無(wú)言了。我似乎只能用文字來(lái)表達(dá)我的情感，而且寫(xiě)得并不好。我是一個(gè)安靜的女孩。可能是因?yàn)樽员埃也惶珪?huì)，所以我不會(huì)經(jīng)常說(shuō)話(huà)，就連對(duì)爸媽說(shuō)聲“”也說(shuō)不出口。“是一種暗無(wú)天日的自殺”，但是，如果不寫(xiě)作就不會(huì)自殺嗎？會(huì)嗎？想了這么多，我還是對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了困惑。要是哪天沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，那會(huì)是怎樣？也許就會(huì)停滯不前，沒(méi)有出現(xiàn)新科技產(chǎn)品。我可不想那樣，因?yàn)槲耶吘惯€想用一種更高科技的手段來(lái)代替在偏遠(yuǎn)山區(qū)用不著且容易搞丟的手機(jī)。我是一個(gè)除了學(xué)習(xí)以外都很聽(tīng)話(huà)的好孩子。對(duì)這點(diǎn)我百分百的肯定，但我正是缺少一個(gè)普遍認(rèn)為好孩子應(yīng)該具備的最重要的條件――學(xué)習(xí)好。所以爸媽從來(lái)都不滿(mǎn)足我的現(xiàn)狀，想讓我在學(xué)習(xí)上更上一層樓。可這樓這么容易上嗎？我要上的這層樓沒(méi)有樓梯，所以我需要有打破世界記錄很多的超級(jí)跳高能力或者有一架直升飛機(jī)方能實(shí)現(xiàn)。這兩個(gè)條件對(duì)我這種沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞又沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)說(shuō)希望只有0。0001吧！所以我?guī)缀跤肋h(yuǎn)也不可能更上一層樓的.。我是前（錢(qián)）途無(wú)“亮”啊！曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“世界上存在墮落靈魂最多的不是地獄而是的”。我當(dāng)時(shí)看了吃了一驚，難道我所向往的無(wú)拘無(wú)束的生活真的就是這個(gè)樣子？我后來(lái)又看了些小說(shuō)，真是墮落啊！但我清楚，小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，不是百分百的現(xiàn)實(shí)。難道就因?yàn)檫@個(gè)我就要我的活嗎？可我不上大學(xué)我還能做些什么？我好象是一無(wú)是處啊。所以，縱然它是個(gè)火坑，為了我也得往下跳，何況它不一定就是個(gè)火坑呢！可現(xiàn)在，就我這學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)不進(jìn)得去還是個(gè)問(wèn)題呢！自從我上以來(lái)，我嘴里經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞便是“無(wú)聊”，特別是上晚自習(xí)時(shí)這種感覺(jué)甚為強(qiáng)烈，因?yàn)槲易钣憛挸荚囃獾囊磺芯毩?xí)題，所以我常常在那時(shí)看書(shū)或是趴在桌子上睡覺(jué)，這就為我這次月考考砸打下了基礎(chǔ)。“最原始的睡，同時(shí)也是死的樣品。”我是很喜歡睡覺(jué)的，但我卻很怕死，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)干那種自殺的蠢事。我并不在意我的成績(jī)，只是在意的意思，可我現(xiàn)在不得不在意我的成績(jī)，而且知道了活著好象真沒(méi)什么意思！不要以為我要自殺了，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)自殺的，那好象太嚴(yán)重，太蠢了，《》()。要是誰(shuí)讓我去打仗，我準(zhǔn)是一逃兵。就在我寫(xiě)這些亂七八糟的字的時(shí)候，老爸進(jìn)來(lái)了，我本以為他會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的事罵我不爭(zhēng)氣呢！可奇怪的是，他不僅沒(méi)罵我，還問(wèn)我要吃東西不。我心里驚訝比內(nèi)疚占多數(shù)，老爸是不是已經(jīng)醒悟了？他不是一向只重結(jié)果不重過(guò)程的嗎？奇怪！我是一個(gè)不會(huì)用行動(dòng)來(lái)我關(guān)心別人的孩子，盡管我有很多關(guān)心別人的話(huà)想說(shuō)，但始終說(shuō)不出來(lái)。我承認(rèn)我不會(huì)關(guān)心人。記得有一次我和坐車(chē)，她從座位上滑了下來(lái)，我本想問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有事，可說(shuō)出口的卻是“哎呀，橘子都掉地上了！”把我媽氣死了。所以，以后我就不說(shuō)什么廢話(huà)了。我就變得這么沉默，這么寡言。我用“沉默是金”來(lái)形容我不說(shuō)話(huà)的原因，可我知道，這只是我對(duì)自己不善于表達(dá)而用的借口而已，用來(lái)欺騙自己，也欺騙別人。媽說(shuō)我EQ很低，我承認(rèn)。都說(shuō)“教育是成熟的人對(duì)未成熟的人，以一定的目的使能自覺(jué)。”雖然我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但我已經(jīng)接受了十三年的教育了，怎么還是這么不成熟，這么幼稚，這么不自覺(jué)？我不知道為什么，也許，Godonlyknows（只有上帝知道）。我經(jīng)常在QQ上回答我的網(wǎng)友們說(shuō)我是從“地獄”來(lái)的，原本是處于玩笑，但我現(xiàn)在回想起來(lái)，卻感到了一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，害怕我以后死了真的會(huì)下地獄。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我害怕，也許高考就像是地獄。我沒(méi)有真正恐懼過(guò)它，只是就目前來(lái)說(shuō)，以我的學(xué)習(xí)是可以說(shuō)害怕的。這是我用一個(gè)晚上寫(xiě)的一些亂七八糟的東西。我是一個(gè)乖孩子，不會(huì)離家出走不會(huì)逃課不會(huì)談戀（雖然我很想做）。我只能寫(xiě)些亂七八糟的東西來(lái)體現(xiàn)一下我的心情，感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)。結(jié)果也確實(shí)如此。每次考試過(guò)后，總是有人歡喜有人憂(yōu)。上次我是憂(yōu)的人，而這一次，我是歡喜的人。但也并不盡然。光從分?jǐn)?shù)上來(lái)看，我這次考得還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)比以前有進(jìn)步，關(guān)鍵是審題時(shí)更加仔細(xì)了，沒(méi)有漏掉一些細(xì)節(jié)，再加上對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得還算牢固，正確率提高不少，我是很開(kāi)心，因?yàn)檫@一個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)。雖然也上去了，可是我自己心里清楚，我還有很多的不足，即使老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我也明白自己還是有粗枝大葉這個(gè)最大的缺點(diǎn)。還是說(shuō)這次的數(shù)學(xué)吧，明明答案算對(duì)了，可是在化簡(jiǎn)時(shí)出了問(wèn)題把原本到手的分?jǐn)?shù)又拱手送了出去。十分可惜。在英語(yǔ)考試中我也犯了類(lèi)似的，一些分?jǐn)?shù)丟得實(shí)在不應(yīng)該。考試倒沒(méi)有犯什么粗心大意的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)代文閱讀總是拿低分的情況并沒(méi)有改善多少，我想我還是有必要好好地加強(qiáng)對(duì)閱讀的。考試靠的不是運(yùn)氣而是實(shí)力，要想始終保持著現(xiàn)在這樣的成績(jī)甚至是進(jìn)步，我想我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能自滿(mǎn)松懈。我必須要好好地努力，改掉自己粗心的缺點(diǎn)，才能夠一直都是那個(gè)考試后感到歡喜的人。通過(guò)這一次的月考，我不僅明白了自己尚有進(jìn)步的空間，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處，知道自己還不夠努力。雖然不敢百分百打包票說(shuō)自己下次還能考到這個(gè)名次，可我會(huì)繼續(xù)努力下去，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，“不舍晝夜，盈科而后進(jìn)”，終有一天“放乎四海”。屋外下著小,淅淅瀝瀝，一整天都這么著。我一向是不喜歡有雨的，多雨的季節(jié)總伴隨著許多的發(fā)生。在這樣一個(gè)雨天，我迎來(lái)了殺G的。盡管考前信誓旦旦的為自己壯膽說(shuō)要請(qǐng)大家吃雞肉喝雞湯，其實(shí)我是不抱希望去的，準(zhǔn)備G的太倉(cāng)促，而最近狀態(tài)又一直都不好，可總還希望出點(diǎn)奇跡，畢竟自己付出那么多。總的說(shuō)來(lái)，我的的確考的也不好，感覺(jué)好像是在跋涉，一寸一寸的，真的好難呀。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是最后幾個(gè)了，坐下來(lái)還沒(méi)緩過(guò)氣就發(fā)現(xiàn)自己橡皮沒(méi)帶，盡管臨行前，寢室的jj千叮萬(wàn)囑，可丟三落四的毛病還是沒(méi)改，還好監(jiān)考老師那有多的。我們考室的監(jiān)考老師看起來(lái)慈眉善目，而且一只沒(méi)提跨區(qū)的問(wèn)題，我不禁竊喜，加上自己地理位置極佳。后來(lái)的事實(shí)證明，我確實(shí)有很多跨區(qū)的機(jī)會(huì)，可惜自己沒(méi)有充分利用，不會(huì)就是不會(huì)，在怎么想也是白搭。唯一最大的收獲就是在寫(xiě)完后的10分鐘跟臨座對(duì)了一個(gè)類(lèi)比題。我想這種事只有在兩個(gè)膽大包天的人身上才會(huì)發(fā)生吧，主要是當(dāng)時(shí)確實(shí)慌了發(fā)現(xiàn)這么多不的單詞。然后就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)考試情況把，首先是作文，其實(shí)我題目我看過(guò)，可是一緊張就忘得一干二凈，時(shí)間太緊，寫(xiě)了一堆廢話(huà)后草草收尾。類(lèi)反我就不說(shuō)了，參加了考試得人都深有。填空我感覺(jué)很難，比我做過(guò)的任何題都難，也許是很就沒(méi)看天空了，手都生了，也可能是做了類(lèi)反被打擊了，一直進(jìn)入不了狀態(tài)，閱讀很簡(jiǎn)單，可惜時(shí)間不夠了，短文做的還可以，長(zhǎng)文邊猜邊做，算是拉完了。數(shù)學(xué)狂簡(jiǎn)單，唯一給我安慰的地方，（好象有很多是選的不能確定）可是我不能保證自己不粗心，所以結(jié)果也無(wú)法預(yù)測(cè)。考試完了交卷子，已經(jīng)將近1點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己感官已經(jīng)麻木。同去的G友已經(jīng)等在外邊，面帶。他平靜的告訴我他cancel掉了，感覺(jué)很遺憾也很沉重。后來(lái)陸續(xù)出來(lái)很多人，大家都哭天搶地，很郁悶也都很受打擊。走在回去的上，任由雨無(wú)情的打落在我的身上，腦子里不斷閃現(xiàn)那曾經(jīng)和G友們一起攜手度過(guò)每個(gè)的日子，思緒萬(wàn)分，往事歷歷在目，心是痛的，感覺(jué)卻是的。畢竟我過(guò)，畢竟我下來(lái)沒(méi)有放棄，畢竟我還活著，畢竟我還是這顆星球上的一個(gè)小，冥冥之中又促使著我思考，是不是自己真的與G無(wú)緣。為了G,我們放棄了很多，我們獲得的卻很少。仔細(xì)想想，像G這樣的考試，真的需要很扎實(shí)的實(shí)力尤其是在ETS變著方來(lái)為難我們的時(shí)候。感覺(jué)得我們是自己送錢(qián)送命給ets去殘害。我一直都很喜歡一個(gè)人的庸懶的生活，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有累贅，活著輕松、瀟灑、自由。沒(méi)有G,我可以做更多比G更有意義和價(jià)值得事情，，學(xué)業(yè)，，娛樂(lè)，這些本該屬于我這個(gè)年齡的正常人的生活。何況作為一個(gè)女人更應(yīng)該活的精致一點(diǎn)。年輕就這幾年，懂得享受生活才是最大的財(cái)富。看到網(wǎng)友發(fā)過(guò)來(lái)的一段話(huà)：希望你們心中的鋼琴永遠(yuǎn)不要停止演奏路剛剛起步，未來(lái)的精彩還在讓我們攜手走向我們的未來(lái) 年輕沒(méi)有失敗，有的是歡笑淚水的歷練好好的走每一步，人生終將輝煌也許我還會(huì)重來(lái)，不過(guò)可能是多年以后，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)在來(lái)我已經(jīng)很疲憊，ETS沒(méi)有權(quán)利來(lái)裁判我的能力或者其他。遠(yuǎn)離G的生活或許會(huì)更加精彩！

月考的作文篇4

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應(yīng)為不適應(yīng)，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù)，面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)！

　　這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導(dǎo)致這一原因的'就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：

　　1、我的默寫(xiě)正確率低；

　　2、有一些概念沒(méi)有分清楚；

　　3、閱讀理解太差；

　　4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

　　英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因?yàn)槔蠋煻⒌镁o，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲恚蟾胚@就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧！

　　月考畢竟不是期中考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。

　　對(duì)于各科的老師，我希望你們不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì)為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

月考的作文篇5

　　語(yǔ)文這一次月考語(yǔ)文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語(yǔ)文及格，全級(jí)最高分83分，本人語(yǔ)文81。初中語(yǔ)文考試和小學(xué)語(yǔ)文考試真是天壤之別：小學(xué)語(yǔ)文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類(lèi)的需要去記背的東西;而初中語(yǔ)文考試閱讀三篇，僅是就有40分，由于在閱讀上花的時(shí)間較多，導(dǎo)致后來(lái)的差點(diǎn)沒(méi)時(shí)間結(jié)尾，寫(xiě)完剛好就收卷，因此沒(méi)有時(shí)間檢查，產(chǎn)生了很多不必要的錯(cuò)誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工，必須透徹理解課文的重點(diǎn)句子。月考前沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文，以為語(yǔ)文沒(méi)有什么值得復(fù)習(xí)的東西，可看到月考試卷才知道語(yǔ)文是最值得復(fù)習(xí)的一科，所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

　　二、數(shù)學(xué)說(shuō)到數(shù)學(xué)就一肚子氣，因?yàn)槁┝艘粋€(gè)“解”字導(dǎo)致被扣一分，99分。此類(lèi)情況在小學(xué)是常事，我經(jīng)常會(huì)犯些不是人犯的錯(cuò)誤，諸如2加3等于6之類(lèi)的。對(duì)于數(shù)學(xué)我沒(méi)有檢查的習(xí)慣，因此“粗心大意”這個(gè)詞小學(xué)六年來(lái)一直纏附在我身上，現(xiàn)在被帶進(jìn)了中學(xué)。數(shù)學(xué)考試的前一天，我特地放下了其它科目來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，從晚上6點(diǎn)到12點(diǎn)都在做奧數(shù)卷，邊練邊想象著：試卷是如何的恐怖，同學(xué)們的試卷布滿(mǎn)了密密麻麻的“負(fù)數(shù)”，只有我一個(gè)人全對(duì)!這樣想來(lái)奧數(shù)卷上便多了滴口水。沒(méi)想到的是，全都是基礎(chǔ)題，沒(méi)一道難的，還好我是最高分得主。可這事怎么想都覺(jué)得不值，六個(gè)鐘頭啊!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了，可哥哥告訴我說(shuō)現(xiàn)在練難題將來(lái)做簡(jiǎn)單的就快很多，如果一直都練簡(jiǎn)單的那來(lái)了難題肯定不會(huì)，要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不要為了一次考試而學(xué)習(xí)，要真正將知識(shí)變成一種能力。這與數(shù)學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。

　　三、英語(yǔ)英語(yǔ)是我的拿手好戲，曾獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽第一名，況且上了初中英語(yǔ)都是從abc學(xué)起的，所以英語(yǔ)就更沒(méi)有復(fù)習(xí)的份了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課英語(yǔ)，因?yàn)楸救嗽谟糜⒄Z(yǔ)自我介紹時(shí)附上了一首李陽(yáng)的英語(yǔ)小詩(shī)，就給英語(yǔ)老師留下了深刻印象，還說(shuō)了一些諸如“小小年紀(jì)，大有作為”之類(lèi)的話(huà)，同學(xué)們也投來(lái)羨慕的目光，這讓我多少覺(jué)得有些荒誕的成分在里面。英語(yǔ)月考的聽(tīng)力播放速度竟然有人說(shuō)太快了沒(méi)聽(tīng)到，我暈!像他這樣一個(gè)一個(gè)單詞讀的速度竟然還說(shuō)快，真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的，不過(guò)記得考嘯仙的時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力題吧?難怪。我并不想炫耀什么，只是我覺(jué)得河源對(duì)英語(yǔ)教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市?!英語(yǔ)在河源小學(xué)的'主科程度實(shí)在不穩(wěn)定。

　　關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力，哥給我提了些建議，而我自己在實(shí)踐的過(guò)程中也領(lǐng)悟到了：聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)不要在心里把英語(yǔ)翻譯成中文再來(lái)意識(shí)，要在聽(tīng)的同時(shí)直接意識(shí)，就像別人用中文跟你談話(huà)的那種感覺(jué)。還有就是背單詞，千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個(gè)句子，有助于對(duì)單詞的理解和英文寫(xiě)作。可惜，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣又是兩個(gè)9，原因是要求我們不得少于五句話(huà)，我寫(xiě)了很多，其中有一句是“中文式英語(yǔ)”，被扣了一分。我哥很是擔(dān)心，因?yàn)橐坏┤旧现形氖接⒄Z(yǔ)就很難擺脫，叫我多看《新概念英語(yǔ)》，可是上了初中哪有那么多的時(shí)間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫(xiě)、總結(jié)什么的，語(yǔ)文老師布置的次數(shù)還沒(méi)其它科老師的次數(shù)多，這年代啊，天地都換位嘍……

　　四、歷史聽(tīng)完歷史老師評(píng)講試卷后，我心里只有四個(gè)字：死記硬背。沒(méi)辦法，咱中國(guó)就是“貝多芬教育”——“貝多芬”，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎(jiǎng)中國(guó)又是沒(méi)份，至今沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人獲諾獎(jiǎng)，我們這些本應(yīng)獲諾獎(jiǎng)的人啊，就是受了“貝多芬教育”。

　　五、地理地理老師實(shí)在是太仁慈了，先前發(fā)下來(lái)的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想，如果地理老師教語(yǔ)、數(shù)、英其中的一科，真不知會(huì)殘害多少祖國(guó)花朵。所以對(duì)于地理，我總結(jié)的教訓(xùn)就是：要認(rèn)真對(duì)待每一次老師發(fā)下來(lái)的“練習(xí)題”!

　　六、生物七科之中我對(duì)生物這科情有獨(dú)鐘，什么“細(xì)胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動(dòng)，再加上幻燈片，學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績(jī)，就必須對(duì)它產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”，歷史除外。

　　七、政治政治的成績(jī)是十分不理想，老師講過(guò)的題竟然忘了!我發(fā)誓：不管死多少細(xì)胞，生多少耳繭，都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!宇宙人都知道，這誓言絕對(duì)有效!今后目標(biāo)：老師說(shuō)每個(gè)人都要設(shè)定一個(gè)適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo)，比如說(shuō)超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，那我的目標(biāo)就是不讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)超過(guò)!各科成績(jī)單：語(yǔ)文：81 數(shù)學(xué)：99 英語(yǔ)：99 歷史：91 地理：105(有附加題) 生物：90 政治：87 其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物全班最高，總分652，平均分93.14，幸好是全班第一，今年的一千塊網(wǎng)費(fèi)總算有了著落，只是不知道全級(jí)排名如何，擔(dān)心啊，聽(tīng)說(shuō)4班有個(gè)比我高的。

　　但無(wú)論如何，我已經(jīng)喜歡上成績(jī)單這個(gè)東西了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)“貝多芬教育”是有好處的，就像一把雙刃劍。

月考的作文篇6

　　馬上快月考了，我想考試的時(shí)候要做到這幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)認(rèn)真真的做題。

　　2、把字跡寫(xiě)工整。

　　3、卷面干干凈凈的。

　　我覺(jué)得只要做到這幾點(diǎn)，考九十五以上沒(méi)問(wèn)題的，我自己給自己定的'目標(biāo)是雙百，所以這幾天，我要更加努力的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到，另外我還有一個(gè)目標(biāo)就是是第一名，以前我每次都因?yàn)轳R虎，而導(dǎo)致出錯(cuò)，這次我要把馬虎改掉，爭(zhēng)取考第一，讓家人看到我其實(shí)是一個(gè)聰明的小孩！

月考的作文篇7

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著發(fā)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分?jǐn)?shù)，難得到正應(yīng)了那句老話(huà) 。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的。可我們是中學(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計(jì)較戰(zhàn)前的`演習(xí)，而不是及時(shí)的去彌補(bǔ)演習(xí)中的疏漏。可悲呀，我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應(yīng)該把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)作考試，把考試當(dāng)做作業(yè)來(lái)對(duì)待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對(duì)我的壓力太大了，期中考試被張?bào)愕闹S刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jī)，我不能忘，當(dāng)我收到英語(yǔ)58分成績(jī)的時(shí)候，我不能忘，當(dāng)我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這麼賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。如今的月考我已不能在說(shuō)什麼了，一切都是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話(huà)。

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