月考作文

時間：2024-01-29 07:49:12 月考我要投稿

月考作文實用(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的月考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文實用(7篇)

月考作文篇1

　　快要到月考了，大家都非常緊張。好同學(xué)只需要認真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，那么應(yīng)該也不算是什么難事吧!但對于有些同學(xué)來說，這幾天應(yīng)該又苦惱了吧。

　　我知道考前“臨時抱佛腳”是絕對沒用的，所以我在兩天前就已經(jīng)認真的復(fù)習(xí)完了。

　　第一天的時候，我是先把所有學(xué)過的生字詞全部抄了兩三遍，然后讓媽媽提給我默，可只默一遍是肯定沒有用的，所以我又堅持著連續(xù)默寫，這樣還可以幫我增加記憶呢！讓這些生詞深深的刻在我的腦海里。在默生字詞的過程中，我還會把需要背的課文，重新回顧一遍。第二天的時候，我是在電腦上搜集了很多關(guān)于古詩的'習(xí)題，然后做一遍。

　　時間像飛箭，一個夜晚就這么過去了。

　　考試那天，同學(xué)們紛紛進入了考場，我是在本班考的。考試時，我沒有緊張，沒有害怕，而是非常放松。

　　希望能考個滿意的成績！

月考作文篇2

　　叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數(shù)了。

　　一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了98？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……

　　接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

　　我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學(xué)攀比成績，而是那個在墻角蹲著的'失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。

　　通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

　　未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！

月考作文篇3

　　這次的月考，自己可以說真的是有史以來最淡定的一次吧。他們都說我臨考的時候沒有一點高原狀況，但是，我都沒有承認，這次，或許，我想我做的很淡定。

　　上次打電話給媽媽，媽媽說是否是一次重要的考試。我說還行，可以說不重要吧。因為學(xué)校只是讓我們接觸一下中考題。考試的時候，自己幾乎都不復(fù)習(xí)，既來之則安之，感覺自己都麻木的那種感覺。大家都在復(fù)習(xí)中，然后我捧著一本散文在那里摘抄句子，服了我！

　　化學(xué)老師說，我們應(yīng)該把每一次考試都當做中考來看，當做中考一樣緊張，到時候中考的時候你就把他當做作業(yè)來看。自己呵呵噠，我不知道，怎樣才能到達那種境界。

　　這次的考試大多數(shù)人都沒有看的很重要的。于是考前沒有一點的考試氛圍。大家還是做自己的作業(yè)，完全沒有要復(fù)習(xí)的意思。包括我，臨考的時候我還是在做與那次考試無關(guān)的練習(xí)。

　　化學(xué)老師說，我們只有現(xiàn)在緊張起來，才會重視每一個知識點，到時候中考的時候就不怕會掉了那個知識點沒有掌握。

　　化學(xué)這次考得不是很拔尖。額！前段時間好幾次的測試都是和滿分擦肩，只有一次是滿分的，但是這次月考是于九十擦肩。化學(xué)老師說我們會剩下很多的`時間，但終究的我們沒有剩下時間，因為平時我們總是訓(xùn)練30分鐘做完一張卷子，但不知為什么，每次大考，在化學(xué)這里，我的思維就變得好遲鈍好遲鈍，一道題在那里想好久好久，完全失去了平時的秒殺題的那種速度。

　　還記得同桌是這么說我的。那次英語老師說我就是馬大哈一個，總是粗心大意。然后同桌說：“你真的很粗心。真的！但是不得不承認你做題的速度很神速。”

　　是啊，我就是馬大哈一個。即便我知道當一個馬大哈的后果會很嚴重，但終究的，我還是沒有準備去把它改。

月考作文篇4

　　一月一次的月考又到了，這個月我們學(xué)習(xí)的成果將在這次考試中被驗證。大家的心里如十五個吊桶打水——七上八下，都怕考不出好成績，我也不例外，早早的就做好了充分的準備。

　　就要進入考場了，我的心里忐忑不安，想著如果考不好回家會怎么樣的問題，但我迅速的把這些煩人的問題拋之腦后，快速調(diào)整心態(tài)準備迎接下面的三場考試，給這一個月的努力畫上一個完美的句號。

　　首先開始的是語文考試，這是我的一個弱項。所以我得慢慢“進軍”。一開始，我進軍的很順利，一路突飛猛進。突然，一道難題難住了我，我思索了一會兒，沒有想出答案。這時，我想到老師說的不在一棵樹上吊死，于是，我放下這一題，繼續(xù)向前沖！我一氣呵成，把剩下的題目都做完了。這時，我回頭靜心的思考著那道難題，終于想出了答案，順利的完成了語文考試。

　　接著便是數(shù)學(xué)考試，剛發(fā)下試卷，便聽到同學(xué)說：“太好了！這次沒有思考題！”我看了看，的確沒有思考題！我快速地瀏覽了整張試卷，對于數(shù)學(xué)，我還是很自信的，我一路突飛猛進，過五關(guān)斬六將。突然半路殺出了個程咬金，這道題目數(shù)值很大，我怕口算會算不準確，于是迅速拿出了演算紙驗算了一下，然后把答案寫在了試卷上。好！完成！但交卷時間還沒到，于是，我就把前面幾題重新檢查一遍，直到鈴聲響起為止。

　　上午的考試結(jié)束了，利用中午的時間復(fù)習(xí)了一下下午要考的知識。緊張的時刻來臨了，試卷發(fā)了下來，我迅速瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)聽力不多，仔細讀了每一道題，弄清楚題意，每一道題的.要求，便開始了筆試。我一個題目剛寫完，便想起了老師說過一般疑問句some要變?yōu)閍ny，但征求別人意見是不用，所以我改了這道題的答案，又想了一遍以確保此題是對的。接著我順利的寫完了試卷，在考場中靜靜的等待著下課。

　　下課了，我走出了考場，大口呼吸著考場外的新鮮空氣，一身的疲憊都消失了，顯得格外輕松，我想我這次考得不錯，心情一下子變得很輕松。我在心里默默的對我加油，我一定會越來越棒的。

月考作文篇5

　　早上第三節(jié)語文課，老師進班時手里拿著幾張表，我心里想這肯定就是新成績吧，唉，肯定又要挨老師批評了。果不其然，老師說：“新成績出來了。”全班同學(xué)都嘆了口氣，讓老師不要念出來。我想原因就是數(shù)學(xué)考得太差了吧，畢竟全班第一名只考了83分，排在了全年級第13名。

　　之后，老師便念了念新成績，雖然我的名次向前進了三名，但還是一點兒也高興不起來，因為這次實在是考得太差了。數(shù)學(xué)僅僅考了39分，這真是創(chuàng)造了我的歷史新低啊，居然連平均分都沒有達到。

　　彭俊澤對我調(diào)侃道：“你看你，除了數(shù)學(xué)比我低之外，其他科目都比我考的高很多，唉，你的數(shù)學(xué)真的給你落分落的太多了，要不然你肯定就超過我了。”之后我便問他數(shù)學(xué)考了多少分，他說他考了76分。我當時心里就想，如果我數(shù)學(xué)也考了70多分的話，那我總分就又回到570多分了，名次也會向前進一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思，說道：“可惜你數(shù)學(xué)沒有考到我那么多。”他說完后我便想了想這次退步的原因，數(shù)學(xué)并不是這次退步最主要的原因，最主要的`原因就是家長會過后，我對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，所有的壞毛病都一個一個的蹦出來了，比如：上課說話，不認真聽講，作業(yè)完成不認真等等。

　　通過這次考試，我相信了“上天不會眷顧做事不認真的人”這個道理，決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現(xiàn)，退步容易進步難。只有你真正喜歡上了學(xué)習(xí)，對此付出了很大的努力，你就會進步；反之只要你對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，平常也沒有做出努力，你一定會退步。現(xiàn)在離期末考試還有一個月的時間，大家都應(yīng)該利用好這一個月的時間來快速沖刺，把成績提高一個檔次，準備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。

月考作文篇6

　　挖土機一厘米一厘米地啃著天空，天空不語，也不落淚。

　　蝸居在記憶中，每當放學(xué)鈴被盼響，青石畔的八尺老店，隨油光升騰而起的白色裙擺被溜進來的夕陽染成了絳紅，微紅的晚霞沒有高樓大廈的阻擋拌著幾瓣香氣在他臉上點了幾片胭脂。

　　“大叔，加個雞蛋，熱的。”

　　他的臉在油光的映射下顯得分外紅潤，滿口的黑牙在皸裂的唇后站著，黑黝黝的手抄著夾子，在鍋中不慌不忙地轉(zhuǎn)動著一圈又一圈。

　　他猛戳著下午剛看完的《時間簡史》，裝作滿腹經(jīng)綸的樣子絮絮叨叨。他一邊謾罵著愛迪生怎么會登上月球，一邊感嘆著拿破侖怎么會造出火箭。滿嘴的笑話段子逗得一旁的女生咯咯地笑個不停，惹得男生不停地調(diào)侃著。他笑了，是孩子般的銀鈴。

　　騎著單車，左手抓住剛買的大餅，穿行在瘦削的馬路間，可心里卻格外寬敞明亮。

　　城市來了，天空不語，也不落淚。

　　香氣遠了，霓虹刺眼，燈光恍惚。

　　他店面大大的“征”字泛著朱紅格外突兀，他蹲在青石畔，空洞的眼神磕在擋住的晚霞的大廈上，一只手撐著沉重的頭顱，嘆出的.白氣直直往上爬著。

　　“大叔，我們就要畢業(yè)了，最后來嘗嘗你的大餅。”

　　他直起身子，被坐住的石頭上已經(jīng)烙下了濃重的水汽。“是么，俺這店也被征了，我們這種人早就被忽略了，這下也不知道去哪兒。”

　　那天，常日嬉皮笑臉的他真在我和幾位同學(xué)前落了淚。那本《時間簡史》枕在一邊，沒有絳紅的晚霞，他的臉也顯得干癟。他握著那把早已焊在他黑到骨子的手上泛著黃的夾子，不慌不忙地轉(zhuǎn)動著一圈又一圈，莫名的香氣攪動著氤氳的空氣，讓橘黃的燈光愈加明亮。

　　竄動的油星為潔白的大餅鑲上了一道鎦金，隨之升騰的白氣壓彎了店口的樹梢，醉在一抹香醇中的肉餡在餅內(nèi)發(fā)出令人歡悅的聲響。披上金裝的大餅顯得那跟了他三代的大餅機格外年老。青石上的水汽漸漸消失，歲月的侵蝕使她的表面不再是青苔和露水。他身邊摞著一列科學(xué)雜志，有了幾分和藹。他笑了，是孩子般的銀鈴。

　　他流下的，是江南的水，是姑蘇的淚。

　　城市高舉發(fā)展的旗幟向前奔跑，讓游走于城市罅隙的美好無法跟上。城市吶，請你回頭看看，別忽略了蝸居在角落的印記，別忽略了青石畔的老店。那駐足在城市罅隙里的夕陽，那綠了城市的青石，那些溫暖了城市記憶的文化，別讓他們在未來的夢里偷偷失望，別讓朝花夕拾，成為一地枯萎。

　　城市太瘦。城市用鋼筋水泥喂飽了自己，卻將身上的血肉忽略丟棄。青石畔的河水中流淌著的，不該是工業(yè)發(fā)展的泉水，而該是江南她酒窩里釀的美酒。留點空間讓太陽照進瘦削的馬路，留點溫暖讓人捧在手心。忽略的城市印記，不僅是猩紅的過往，更是歲月沉淀下來的沙礫。

　　騎著單車，左手抓住奪目的手機，穿行在寬敞的馬路間，可心里卻格外瘦削冰涼。快了腳步，忘了夕陽。

　　“大叔，加個雞蛋。”

　　“熱的。”

月考作文篇7

　　周末在家休整了一天，身體感覺恢復(fù)的挺好，擔心早操出汗后再次感冒，請爸爸跟老師聯(lián)系請兩天假，不參加早操，老師很爽快的答應(yīng)了。

　　月考只是一次小考，是對階段學(xué)習(xí)的的檢測，可以增加考試的經(jīng)驗，避免再出現(xiàn)期中考試時的緊張，因此也就沒有必要專門復(fù)習(xí)。

　　周五、周六考了一天半，沒有再出現(xiàn)期中考試時的緊張狀況。

　　物理卷子改出來了，72分，雖然只比期中多了2分，但是老師說整體難度比期中考試大，分數(shù)整體降低5到10分，相對來說有所提高。基礎(chǔ)題，即會做的題目基本沒有失分，但和期中考試一樣，四道大題只做對了一道，難題還是軟肋。

　　化學(xué)成績84分，比期中考試少了4分。失分的主要原因同樣是不會做，可能是考試前學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試內(nèi)容不一致，開學(xué)時學(xué)的知識掌握的不牢，又沒有刻意復(fù)習(xí)，最近學(xué)的知識掌握的好，前期學(xué)習(xí)的知識忘了，期末考試做好充分復(fù)習(xí)，可能會好一些。

　　數(shù)學(xué)題目難度較期中考試大，由于沒有再出現(xiàn)緊張狀況，感覺考得還行，只不過不知道是否再出現(xiàn)計算錯誤。這樣難度的考試，對我們班取得好成績有利。

　　語文的閱讀理解以古文為主，大多是唐宋明清時期的文章，雖然平時增大了古文的閱讀量，但是語文是一個長期積累的過程。題目答完還有10分鐘，語文考試覺得沒必要檢查，實在太困，趴桌子上睡了一會兒。

　　期中考試生物試題就特別多，這次月考更多，考試結(jié)束前5分鐘，只好把幾道拿不準的填空題蒙上了。

　　英語還是老樣子。

　　本周都是熄燈睡覺，6點起床，感覺不是太困。可是語文考試時還是睡了一會兒。

　　無論怎樣，近期全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，這樣的環(huán)境使每一個同學(xué)都從中受益。在緊張學(xué)習(xí)的.間隙，也間或迸發(fā)點滴歡樂的火花。

　　老班夾著書站上講臺：同學(xué)們，給大家講一段勵志故事，好不好？

　　同學(xué)們：不好。

　　老師：好，大家都同意了，小張或小王同學(xué)上來讀給大家聽。

　　化學(xué)自習(xí)課，老師耐心的給同學(xué)講題，突然聲音高了。

　　一同學(xué)：老師，你上課講的是什么呀，我們根本聽不懂。

　　老師則笑瞇瞇的。