月考的作文（精華5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的月考的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
10月13日，我們迎來了升入初中的第一次月考。考試前，自命不凡；考試時，忐忑不安；考試后，后悔不堪。這三個形容人和心情的詞，正好應用到我身上。考試之前，我認為一定能考個好成績，又聽教師說這次考題很簡單，那絕對是三個手指捉田螺，拿定了。誰知，發(fā)下來試卷，卻把我給弄暈了。語文數(shù)學卷子勉強做完，過后在講臺上看到語文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N處錯誤。自信化為烏有，忐忑不安。下午的英語考試又給了我當頭一棒，其中一題：“請把含有元素/ei/
/e/的`字母寫出來。”我頓時懵了，憑著記憶寫出了答案，結(jié)果競被扣了5分。綜合試卷，不是夏至、冬至的日期沒搞對，就是數(shù)錯了食物鏈，結(jié)果考試完，成績讓我目瞪口呆。想想開學以來自己的學習狀況......唉，早知如此，何必當初啊！
從現(xiàn)在起，我決定踏踏實實地認真學習，珍惜時間。一次考不好并不是代表我的全部失敗，這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石，我要將它鏟除，爭取在下一次期中考試中名列前茅。
月考的作文 篇2
初三的學生就是命苦，一切，仿佛都是為了考試。
還有一百天就考試了，我有種“壯士一去兮不復返”的感覺，周圍充斥著壓力。
老師說：“重點高中的大門只為勤奮的學生開放，能去的畢竟是少數(shù)，這最后一百天也是最關鍵的。同學們啊，堅持就是勝利啊！”
老爸說：“好好學啊，這次考好了帶你去旅游啊。”
媽媽說：……
郁悶啊，簡直想逃避月考了。
我從小就是那種“不求上進”型的學生，馬馬虎虎的還算個“好”學生，最起碼我叛逆的另一面至今沒有被老師和老爸老媽發(fā)現(xiàn)；最大的理想是一個人旅行，去很遠很遠的地方，吹吹海風，爬爬山，很簡單卻需要絕對自由，可惜老媽聽了我聲情并茂的敘述，把一句“閑的沒事干”丟給我就去睡覺了。現(xiàn)在呢，初一初二嘩啦啦的就掉進時間長河里消失的無影無蹤了，沉重的一百天壓過來……
為了迎接一中（這里最好的高中）奧賽班的'選拔，學校把好學生們都集中起來，放到一個班里一起上晚自習，美其名曰“虛擬班”。第一次，我很幸運，又很不幸的以剛剛擦線的分數(shù)勉強擠了進去，同行的還有同桌紫蓮，不過我們學習都在里邊屬于中下，而且很愛玩的那種，當我們順利的浪費了n個晚自習后，我終于醒悟，這里，對于我們來說只是玩起來比較方便。第二次，我又很幸運的擠了進去，不幸的是，紫蓮沒進去，沒人陪我玩了，我只好熬著了，好在沒老師盯著，比在教室自在些。
很多人都說我“不安好心”，因為據(jù)有心人查證，我的同桌都被我“帶溝里去了”，每次考試我成績不下降，而我同桌很少有不下降的。而且，自從那次因沒寫起作業(yè)被數(shù)學老師大罵一頓后，其他同學就更認為這樣了，數(shù)學老師說：“你看看，紫蓮挨著你也沒做，展悒（我前任同桌）自從不和你同桌后每次都好好做作業(yè)……”崩潰！
我最討厭英語，快月考了，英語還是那么爛，偏偏班主任是英語老師，于是天天說，要抓抓英語，多問題……至今，我好像一道題都沒問過他，經(jīng)常被數(shù)落，有點麻木。我現(xiàn)在每天為英語至少浪費三分之二的腦細胞，可是還是不如紫蓮“稍微看看”學得好，大概英語也需要天賦吧。
沒辦法了，月考不請自來了，僅剩的100天有什么做不成？前提是堅持+勤奮。
雖然每天都用月考成功后的旅行誘惑自己，看著乏味的英語還是學不下去，又想起了童年，沒有升學壓力，沒有無端的憂郁，沒有煩惱，天天和朋友們玩。現(xiàn)在學習了，成長了，努力了，奮斗了，成績也下降了，每次都滿懷失望。
也許真的該忍受吧，畢業(yè)就好了，真正長大就好了。
月考的作文 篇3
我不想在春來初級中學上學，我爸爸就問我怎么了，當時我月考考的很差，我不想在哪上學，我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學校，我爸爸就說明天我送你上學去，然后我爸爸去送我去學校去了，看門的不讓我爸爸進去，我爸爸打電話給候二說送閨女上學呢，最后的看門的讓我爸爸進去，我爸爸讓我下車，可是我不想不車，然后我爸爸說你不聽爸爸的話了是不，我就沒說什么，我就下車了，我爸爸看見了班主任，給班主任說話，我就在壯元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任讓我進班，我躲子狀元石后面我哭的`很慘，不理老師，我不想在哪上學，班主就說你別在狀元石了，我們換一個地方，老師問我，你問什么不進班，我沒有搭理他，老師說你好好在這相信吧，老師看我始終沒有進班，班主任讓同桌勸我進班，可以是我還是不想進，就想怎么才能走出去這個學校出去找我爸爸去，然后英語老師勸我，我就進班了，英語課快結(jié)束以后，下一節(jié)課就是數(shù)學課了，我用書擋住數(shù)學老師，我不想看見數(shù)學老師，我也不知道自己怎么了，看見數(shù)學老師就煩，而且他也特別的煩我，處處跟我作對是的，我心里面只有藝術(shù)學校，我爸爸說初中畢業(yè)才有藝術(shù)學校，可是我不相信我爸爸的話，不可能初中沒有藝術(shù)學校，我就覺得我爸爸在哄我，不想讓我上藝術(shù)學校，有一次數(shù)學課，數(shù)學老師讓我們一個小組討論，我不想給他們討論，我覺得和他們沒有什么好說的，他們只能說我是天真、異想天開，我就想上藝術(shù)學校，老師就問我，你為什么不和他們討論呢，我想我不想和他們討論，我也不想解釋什么，特別的討厭那個組長，我考不好，他就會怪我說托他們哪個組的分了^
我就安靜在哪個角落里，在哪哭泣，我大聲的說出來你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆W校呢，心里就是這么想的你們不支持我，我也要走我的藝術(shù)道路。
月考的作文 篇4
昨天，我們月考了一次，成績批了下來，我，一個自認為聰明的人考得并不是那么理想，數(shù)學，138，還算得上不錯；英語，118，我挺滿意，語文，85！我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無底洞，正在全速下降……
突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什么？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的'是不能從逆境中爬起來。在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節(jié)……這些名言此時就像一臺抽水機一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現(xiàn)在還不奮起直追，我的人生就全完了！
我醒悟了，這一個月里我都在干些什么呀？一個“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個人生轉(zhuǎn)折點，稍不注意打了個后輪，就有可能敗給別人呀！這個暑假我太忘乎所以了，是時候把心收回來了。
于是，我制定了一個嚴格要求自己的計劃書，老爸卻使勁給我潑冷水，說我是三分鐘的熱情。但是這次不會了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒有多大希望了！下定決心的我表現(xiàn)出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進的歌：我說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢……
月考的作文 篇5
不知不覺中，剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了，短短的一個月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個月所學習的知識進行一個總結(jié)，也就是要進行月考。
每一次要進行考試的時候總覺得自己好像沒有學習到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復習什么，等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵，又暗自下定決心要努力的學習，考到自己覺得比較滿意的結(jié)果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實踐。
明天的月考，我唯一擔心的是如何寫作出一篇好的文章？
不得不說，在我沒有閱讀習慣的時候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時期間也沒有著寫作的習慣，有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認為較好的文章，也是需要心思苦想著一點多鐘的鐘頭才得以認可。
但是，幸運的事，在高二的時候認識一個朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時間的受到了她的影響，在高二過度高三幾個月的時間，我慢慢的也有著閱讀的習慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習著寫作。
幾個月的時間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點的習慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點多個鐘頭才可寫出一篇自己認為較好的文章，現(xiàn)在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內(nèi)完成一篇文章，也許這還是慢的.，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進步了。
可是即使這樣，我卻還是擔心，擔心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因為在之前的每一次考試中都無法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機會，可以嘗試著自己在這幾個月里到低進步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。
由于設置的時間有限，于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾，以可以在特定的時間內(nèi)完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
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