（集合）月考作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的月考作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文 篇1
12月13日，星期二月考。我沒有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績發下來以后……
晚自習后，李老師背著一堆試卷走進來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”
我心想：不會吧！語文、數學難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？
焦急的我只想快點只到分數。
老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。
“xxx，語文xx分，數學xx、x分！”
我先是發呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語文為什么會沖上85分，而數學為什么就沒極格？心中總有一個疑問。
不久，我的淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來。
為什么！
為什么！
為什么數學付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！
試卷發下來后，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點，其實語文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學大部分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的`悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓，發現問題，才是王道。
去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。去更進一不改正自己，增強自己，才能使自己更優秀。
不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！
月考作文 篇2
我想：“明天就要月考了，我要多復習，到明天考個好成績。”
吃完晚飯，我把書和習題冊都拿出來，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽到有人敲門，原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩，我問：“你們幾個不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說：“不著急，玩一會再復習。”文諍說：“再說了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關上門，開始復習了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開燈，我讀來讀去，寫來寫去，忽然燈滅了，沒電了，我怎么復習呢？我急得滿頭大汗 ，眼前浮現出老師帶病為我們上課時那疲憊的.身影，我如果考不好……我不敢往下想。
對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭 。唉yao,我不自覺地叫了一聲，原來我的手被燒了一下，頓時起了個小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的高興，因為我能夠繼續學習了，明天一定考個好成績！
月考作文 篇3
想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的`課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
月考作文 篇4
只要是月考，我不會特別緊張的（在月考前一個月）我只有在快月考那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過程中，一會看看別的課外書，要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候，像生物，地理都不聽，歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣，所以月考的時候生物和地理總不及格。現在是進行初中一年級下學期了，我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數一直不理想，地理成績上來了，別的同學跟我一樣，為什么我的成績就這樣呢？
還有，我的數學成績不太理想，雖然我也補數學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一月考就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢！想不到第一次月考英語只考了85分（滿分100）我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿分100）那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧！但是前些日子的.期中月考英語成績上來了，所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快月考了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現，但是沒關系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
月考作文 篇5
時間如流水般淌過，轉眼間，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時，我心里感到無比地自責，與自卑。
哎！語文91。5分，差點就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點：
1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0。5分。錯的`字呢，更是不應該，前面寫錯了，后面寫的卻是對的。
2、基礎沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了____的描寫方法，我二話不說，就寫上了夸張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動作、語言、神態，才是描寫方法啊！夸張分明是修辭手法嘛！
哎！英語56分，滿分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，經過我仔細的分析，總結出以下幾點：
1、實在不懂。在這張試卷里，有兩分，是我實在不懂的，因為這兩道題，我還沒有接觸過。
2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了！無語。
哎！數學98分。有人說，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個啥啊，我們班里有五個一百，年級里有二十七個一百啊！竟然都沒有我！我實在無語了……根據錯的題目，我分析出以下一點：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個得數吧，那還說的過去，錯兩個，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫對了！哎，看來以后，真得算的仔細點了！雖然這次考了3A，卻拿了個班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末，我幾乎是全天玩著電腦，課外練習題什么的，根本不做，至于看書復習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態，調整學習態度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績：語文九十五以上，數學、英語100分！
……
我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……
月考作文 篇6
當考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥在天上無拘無束地飛來飛去。
上課了，我和同學們又開始緊張了，因為老師要宣布成績。老師笑瞇瞇的看著我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂透一樣高興，大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動如山，因為她也是一個常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學對于我的進步神速——從第十名進步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽到這句話時，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說：“很有進步，下次要考進前三名。”高興的我迫不及待地要把這個天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過后，真是幾家歡樂幾家愁，有的人滿心歡喜，就像打贏一場勝戰；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說：“考試是為了測驗同學平時的學習情形。考不好，要好好反省，自己的學習問題出在哪里；考的好，表示自己的平時學習有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現。”
回家后，我把這個好消息告訴媽媽，當媽媽聽到的那一刻，對我豎起大拇指說：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過去，姨丈拿出紅包給我們，他說：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進步，所以我給你們紅包作為獎勵，要繼續保持和努力。”意外的獎勵讓我想起在考前兩周一直拼命地寫自修、評量，不斷的復習。為了我最不喜歡的'社會，我和媽媽可是很早就配合老師的進度，老師考到哪里，我就復習到哪里。考前我把國、自、英、數、社的自修、評量都寫完了。當考卷發下去的那一刻，我的心里七上八下，如果看到不會的地方，該如何解決呢？沒關系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵我自己。寫完后，我也一再地檢查考卷。
經過這次月考，讓我深深體會到一個老生常談卻是不變的真理——上課要專心、回家要多復習、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時抱佛腳，即使考后有不錯的成績，但是很快就忘記了，這樣就沒有達到學習的目的，你說是嗎？
【月考作文】相關文章：
月考作文：我的月考分析-月考作文12-22
月考敘事作文：月考01-27
月考作文：我的月考分析01-27
600字月考作文：月考感受01-26
作文：月考01-28
月考作文精選01-31
月考作文(經典)11-14
月考的作文【經典】11-29
（經典）月考作文11-29
月考作文（經典）08-23