（通用）月考作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的月考作文10篇，希望對大家有所幫助。
月考作文 篇1
已經過的這次月考，讓我感覺又重新認識了自己。
這個星期四是月考的日子，考語文時，我的心跳的忐忑不安。結果，試卷發下來一看，呦！這么簡單。我用
最快地速度做完卷子，又不認真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來的書津津有味的看起來。很快到了數學考試。
我迅速地做完試卷，又認真的檢查一遍，還受到了監考老師的表揚。下課了，我又拿起書來看，不料，同學他們
又來找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過會兒就迎來了英語考試，我暗暗告訴自己要認真考，于是，我
認真地做完題目，又仔細檢查一遍。我想著這次考的好的`。
下午，老師把卷子發下來，我一看，啊!考的這么差！語文27分，數學44分，英語27分。我羞愧難當，都怪我
平時不聽老師和爸媽的話，早知道要好好聽課，好好復習了。
月考作文 篇2
秋天的風在世界里緩緩飄蕩著，飄呀飄呀，在每個角落都收獲秋天的果實，我們的陸河這時候也是正值秋季，陸河的秋天并非詩意般的優美，這里沒有紅紅的楓葉在風中舞蹈。陸河的秋天是樸實的，它就像一個貧窮的小姑娘，純真而美麗。
在秋天，沒有大雨的阻礙也沒有濃霧的糾纏，每個景物都顯得格外清晰。瞧那邊的山，放眼望去，好像被陽光涂鴉了一遍似的，一半是墨綠的，一半是青綠的`。山在那兒屹立著一絲不動，可誰又知道那山上究竟有多少樹在左右搖晃著呢？沒人知道，因為那山上的樹實在是太多了、太密了，幾乎沒有一個地方是荒蕪的，至于為什么我能如此絕對地斷定，是因為沒有什么東西能騙到秋天這架清晰的眼鏡。山的附近住著許多人家，他們的稻田被秋風掀過，泛起了一片一片金黃色的浪花，那些農夫，遍曲著腰，拿著鐮刀，哼著小曲兒收獲著他們的勞動果實。帶著這架眼鏡，我們前往了那河水的境界，陸河的水雖然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如鏡子般，把樹的綠色也竊取了過來，把自己也裝扮得花綠花綠的�？�，那秋天的風兒正從河上輕輕掠過呢！水面被輕盈的風兒剝開了一條紋路，那水紋泛起幾個圈兒，追隨著風兒的去向。
秋天的天空是那么的清淡，沒有夏天的強光，也沒有冬天的陰沉，抬頭向上望去，那就是一幅畫，也不知道是哪個名畫手畫得那么傳神，那么自然。那云朵兒稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已經迫不及待地想把那天空的白攬入懷中仔細端詳了吧。
心煩了？在陸河的秋天中深吸一口氣吧，那可真是一種享受。這空氣中，沒有過分的車尾氣的污染，有的只是花花草草的清新，讓你心曠神怡，頭腦格外清醒。在用手去撫摸那空氣，你可以感受到它如此的細致，如此的一塵不染。
仔細品讀陸河的秋天，即使它不是一首優美的詩歌，可你仍然能感受到這個意境的美，它是一幅樸素的畫，一旦你發現了它的美麗，它就會變得很有價值。
月考作文 篇3
這次月考，感覺比以往復習的要更加充實，但是我卻意識到一個問題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業，在做完作業后效率總是會降低，做復習、預習效果也不是很好，到后面以后，才發現需要復習的東西有太多，一個星期的時間根本不夠用，于是就開始了手忙腳亂的復習。
數學，函數似乎也只是似懂非懂，分類討論一系列的問題都云里來霧里去，于是便開始了瘋狂的`復習，參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺比原來晚得多，也才終于將數學弄懂�？墒亲鲱}的速度并不快，又得去繼續做題增加熟練度，于是睡得更晚了。
語文，十四首詩、生字生詞、四字詞語、字音、文言文都落在面前需要復習，拿起參考書、語文書背著，詩在背會后一遍一遍地默寫著才終于能保證古詩不會出錯，但是復習完古詩后發現已經深夜，疲勞伴隨著，不得已咬牙堅持，繼續復習，否則根本復習不完。燈下奮戰，用了一個晚上才剛剛將古詩與文言文復習完，時間怎么夠啊？！只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時間才剛剛復習完數學、語文，物理平時練的題也比較多，已經掌握，沒必要復習，但是英語卻還沒有開始，第二天月考，晚上還要上課，無奈只能利用課間了。
這次的月考，復習太過匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過段老師課的人。其實，就是因為那兩個星期的放松，打亂了整個計劃。如果從其中考完的第一個星期就開始循序漸進的復習，想必每克都能有至少一個星期的完全、徹底的復習，也不會堆到最后一個星期才手忙腳亂了，更不會每天都無比勞累。
所以說，這次月考剛剛結束，在兩天的休息后就要循序漸進的復習八門功課，爭取將八門功課復習透徹！
月考作文 篇4
這天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習狀況。伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷�！蔽夷玫皆嚲恚冗M行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷!”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了�？荚囘^后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的'為自我因為題目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因為自我做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來�！�
第二科考語文，由于語文有作文，自我心里總感覺時光有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時光，才改正過來。下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。透過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍!
月考作文 篇5
不久前剛剛進行了初一的第一次月考，充其量相當于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自己滿意的分數。
豈不知，事與愿違。還陳的上好學生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自己的眼睛。我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣面對我的父母，他們對我充滿了希望。我并不是怕他們如何懲罰我——我的父母從來都是在平時的學習中督促我，至于考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的`東西，考不好并不K我，而是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自己的良心！
回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期待的眼，跟無臉面說自己只不過是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績如何，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊，是你最愛吃的�！�
我知道父母很是失望，而我則不多的自責我不爭氣，不細心，太過自信。
唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心
月考作文 篇6
緊張，是所有人都有經歷過的。大部分人或許都是因為在公開的場合而感覺到緊張，而我，覺得最緊張的地方莫過考場。對于我來說，考試成績或許是非常重要的一種東西。原因很簡單，考不好，會被批評，甚至，還會被人嘲笑，我就有經歷過這種事情。因此，這一切的一切，給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般，總是覺得太累喘不過氣來。
坐在考場上，手中拿著筆，一邊奮筆疾書，一邊告訴自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奮勇向前。這么想著想著，手心開始冒汗，腦子一片混亂。就像在一個岔路口，勝利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力，導致的，是最后更加不如自己期望的成績，甚至比自己的水平還低了那么一點點。在考場上的我，沒有那么的悠閑，埋藏在心中的是無限害怕。
因為成績算是中上的緣故，所以老師的要求自然比較高，在同學們心目中呢，同樣也是如此。一旦成績不行，便會獲得各種各樣的嘲笑聲，或者是一片又一片的議論聲。拿到成績單，宛如站在黑暗之中，四處是懸崖，不知該往哪兒走。一次一次，留下了陰影，自然也會產生害怕。
想要緩解那些壓力，想要獲得更好的成績，但是每一次都并不是稱心如意的，或許這一切都是因為自己的性格，不知不覺中非常在意旁人的`看法�？偸菚褎e人的一些動作語言想到十分偏激的地方。嘗試著更改，卻又是三天打魚兩天嗮網，從來沒有成功。一步一步連環，導致了最終的結果——對考試的害怕。
適當的緊張是好事，但是過度，只會適得其反。
月考作文 篇7
明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復習之后。所謂的安閑自在，只不過是自我安慰的一個方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發揮出自己的全部水平。成績是次要的，最重要的是學習的方法和過程，正如函數中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的.。
從上段老師的課到現在，我們一共訓練了三個能力訓練軟件，分別為“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”，它們分別對我們的各項學習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣，而在考試中失去一定的分數，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓練都可以作為一種能力提升來實現。至今我已通過了兩個訓練，對我的學習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應該將它作為一種能力投入到學習中，為自己所用。
數學和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少，對學生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質量，同學們為此大為受挫，信心也有所下降。我仔細一想，這不是對我這幾個月來所學知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的檢測嗎？我需將平時做訓練的狀態用在考試上，將平時訓練的心態放在考試上，力求有重大的突破。
英語則相反，題量少而分值大。錯2-3個小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專注力和極高的準確率，克服粗心。
語文我感覺這幾次小測應該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學的知識全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩中求勝，爭取取得好成績。
月考作文 篇8
因為搬家的原因，我在這個學期換了一所學校，剛入學的時候，老師只是給我領到了新的班級，分發了書本，就沒有再交代什么了，結果到了考試的前一天，我才知道這個新的學校有月考制度。
由于我沒有怎么復習就坐在了考場上考試了，整個考試的過程我都十分的緊張，好不容易結束了考試，我就在很焦急的等待自己的成績什么時候下來了。
結果今天早上，老師拿著月考的成績單到班上了，老師宣讀了一下大家的成績與排名，出乎我的意料的是，我的.成績還不錯，竟然排在了第二名，我的內心十分的開心。
我要更加更加的努力學習才行，爭取在下一次的考試中取得更好的成績。
這次月考中我明白了堅持是成功的朋友作文800字_小學六年級作文_人物作文
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的�！笔堑�，那兩個星期，我在堅持不懈的努力以后，也得到了成功的體驗。
當老師說還有兩個星期就月考，而月考后就要召開家長會時，我的心頓時涼了半截——前面有些知識點我還沒有完全掌握，怎么辦呢？經過一番深思熟慮后，我覺得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多讀，多記，多練。所謂“多讀”，就是多讀一些名篇佳作；“多記”就是把語文課本與英語課本上要背的字詞、句子、段落等統統背出來；“多練”就是找一些與課本同步的練習題來做。
制定了計劃，接下來就是實際行動了。我每天早上六點準時起床讀書、背書。晚上寫作業寫到十點。就這樣堅持了幾天后，我因吃不了這份苦，想打退堂鼓。于是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地說：“女兒，你既然制定了計劃，就一定要付出努力來實現它。古人云：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’。難道你連這個道理都不懂嗎？”
我聽后，想了想，覺得有理，便又堅持了幾天。可困難及卻接踵而至，我又碰到了阻礙我前進的小石塊——有時候，我在晚上看書時，經�？粗粗团吭跁郎纤耍≡趺崔k呢？我又想到了一個好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”。這可真是個好辦法，我每天都能堅持到十點。
時間過得真快，一晃兩個星期便過去了。月考那天，因為我已經做好了充分的準備，所以在考場上“過五關斬六將”，攻克各個難題，三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅持不懈換來的！第二天，月考成績出來了——我語文考了86分，數學考了98分，英語竟得了滿分！我欣喜若狂，總分全年級第一呢！
高興之余，我不禁又回想起那兩個星期以來努力的情景——是��！一分耕耘一分收獲，只要你努力了，并有堅持不懈的精神，成功就一定在不遠處向你招手！
月考作文 篇9
時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠；在同學面前佯裝作我太不小心；在家長面前卻說因為沒有復習�，F在一回想起，才覺得自己就是多么的可笑、多么的無知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。
知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的.方法去學；學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈；學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識，就是以后走上社會必須的法寶；借口，就會成為將來生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
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