月考反思的作文【集合】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的月考反思的作文，歡迎閱讀與收藏。
月考反思的作文1
上回我們考了奧數，明天就要考英語和數學。
上次我們的考的奧數一點一也好，原來我們都可以考第一名，這次因為我們沒有考好，連錢3名都沒有進去，連第5也沒有考進去，考了第7名，我對奧數有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會學，就因為粗心，投了我6分，因為見過這樣的題，我就沒有讀題，那個題目多不多都行，可老師說：“什么題目都要讀。”可我沒有讀，投了我6分，還有我明明想對了，就因為算錯了數，就整整一個題沒有對，可有的題沒有講，那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上，就是因為人家細心，多讀一讀題，沒準兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個高分那，可以因為的粗心考了30分。
我要在英語和數學當中，改掉我的錯誤，明天我的.英語，一定要考90分以上，如果有單詞不會，就先空著，然后在短文中找出來，然后在學上，不要不學，給忘了。
在數學中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數學中 ，我要是會的一定要寫對，不要不細心，寫錯，這是我最大的缺點。
我一定要考好。
月考反思的作文2
真是“逝者如斯夫”呀!開學才幾天，第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結束了。這次考試好也罷，壞也罷，喜也罷，憂也罷。這都不是重點。最重要的是要分析原因，找到不足，總結經驗，吸取不教訓。找到自己進步的途徑，爭取更大勝利!
這次成績總體上是可以的，但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時不夠細心，計算和測量出了問題。再就是概念、公式掌握不熟，以至于考試時有些手忙腳亂，最后只考了90分。歷史是記憶性的科目，主要是背誦，如果背的不好，當然考不好。分析這次失利的.原因主要是緊張，把剛剛背下來東西都忘記了。這也跟我們進入初中第一次進行這么大型考試，沒有經驗有關。
吸取這次教訓，以后考試前我一定要認真復習，俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”嘛!那樣的話，考試自己就不會再緊張了。
我有兩科考了滿分——數學和政治，雖然是滿分，但也有值得注意的地方：考數學我竟然忘了帶草稿紙，也沒敢跟監考老師說明。還好，一卷不用上交，我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了，再在課桌上驗算。最后還來個雙手并用!哈哈，媽媽說你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經驗之談，下次可得注意了……
語文作文出現的問題是：字體寫的不夠好，涂改的地方較多，影響了文面的整潔。另外，語句也不夠優美。
今后，我一定認真聽講，認真復習，提高心理素質和應試能力，我堅信，我一定會越做越好!
月考反思的作文3
又是一場考試，以前我覺得考進前三很難，考進前十綽綽有余，現如今我倒感覺考進前十比前三還難。以前從不擔心開不進前十，現在對于你能不能進前十這個問題，我還心有余悸，我擔心我進不了，還真是天壤之別。前段時間，我沒進入學習的狀態，以至于落后一大截，雖然現在醒了，但是已經被別人甩了很遠了，現在很多人都起來了，文科不好的已經慢慢的彌補，英語是大家的心病，在劉老師的帶領下，由于英語拖后腿的同學都在前進，他們英語起來了，唯獨我還是原地踏步，沒一點變化，導致我現在越考越往后。這次仍是如此，這次的考卷很簡單，但我考的分數比難的卷子還少。我的成績很不穩定在英語、物理、化學方面尤為突出，化學老師說的對，你以為你全懂了，講的知識都會，可總是考不高，就是因為細節，因為上課丟掉的細節知識。這就像灑落一地的芝麻一樣，你以為你撿完了，分量差不多了，就心滿意足了，可一稱量，重量就是不足。而那缺少的一部分就是在撿芝麻時遺漏的。物化考不高，因為我就屬于那一類型沒撿完容易遺漏的.芝麻。至于英語，說明我的英語功底差只能慢慢的跟著老師學。
無論是哪一學科，我都要撿完灑落的芝麻，決不能滿足，不遺留一粒芝麻，否則到了中考，它將會成為我的致命弱點。
月考反思的作文4
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復平靜。
以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的.螞蟻——團團轉，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現在后悔已經來不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以只有努力了。
考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
月考反思的作文5
這次考試成績十分不理想，老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度，養成良好的學習習慣。
首先，我要改掉審題不仔細的壞習慣，有時候我往往就看了前半段的題目就開始解答題目了，結果答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。做完題目后會多檢查幾遍，決不允許自己再犯類似的錯誤。我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎。我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷地練習，生活中，我要多多加強自己的.練習量也要多復習知識點，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂沒有方向。平時要學會獨立思考，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己，我要通過自己的發奮努力，提高學習興趣和成績。一定不讓老師失望。
月考反思的作文6
月考已經過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的'。
地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
月考反思的作文7
光陰似箭，彈指一揮間，一個月便過去了，還來不及仔細品味之前發生過的故事，就已經迎來了秋天，在秋風吹來，樹葉飛舞之中，我們迎來了期中的第一場正式考試——————月考。
考試后的胸有成竹，在查完成績后被一口氣就吹散了，心中此時也是電閃雷鳴，無一處不在下著傾盆大雨，無一處不充滿陰霾。因為這并不是我想要的分數。為什么我不能考得再高些呢？為什么有些題明明很簡單，卻還是做不對，為什么我現在會有那么多為什么？
其實我們都應該樂觀，我知道我真正的水平并不是這樣，我也相信我下一次一定可以做得更好，所以我做了一些計劃“”數學，上課認真聽講，多做題，多練習，遇到不懂的題一定要問，并且弄；語文，把書上一切該記得的都記住，多多讀課外名著，提高我的作文水平；英語，多讀，把所有老師講過的東西都務必要掌握；政治、歷史，把書上所有該記的都記的死死的。我在我們班不算最好的`，所以我要努力努力再努力，把各個方面都做的更好，不然不知別人就連我也會看不起自己的。
更重要的是要改正粗心大意的毛病。
為了自己以后的生活，我會自強不息，努力學習，老師們對我們每個人都很好，并沒有不公平的對待，而是一心一意的準備教好我們。我一定不能給老師丟臉，之后不管是什么事，我都做好充分的準備，去打一場甘暢淋漓，悲壯徹底，問心無愧的戰役。
月考反思的作文8
經過我第二次的月考，暴露出了許多問題，反復思考，認真總結。
一、需要學會，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒思考過這道題的錯因；第二點就是抄知識點，卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績，其實這也關乎到平時的學習效率，學習好的同學為什么能夠充分利用時間？因為他們會在真努力的基礎上運用零碎時間進行有效復習。
二、掌握好的學習方法，如果只是一味的學習，不會合理運用時間，比如說，上課分八個時間，可以邊聽課邊復習剛學過的知識，這樣一天下來32次復習，足以讓你在晚上寫作業時更輕松。
三、這次數學為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點掌握不牢固，買來的數學資料沒有利用起來，在考試過后才發現，試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的'，我這才后悔不已，只因那時的疏乎，卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見，數學不斷做題和總結是多么至關重要。
四、讀背是學好語文、英語的基礎，只有語感好，語文和英語成績才會提升，包括政、史、地、生，只有把知識點背下來，題型不管怎么出，也是依靠著課本知識來出的，所以用功在平時，早背有很大的好處。
這次考試雖然結束了，但是只要從現在做起，努力拼搏，期末必然會有好的成績。
月考反思的作文9
月考成績來了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來看成績，結果差點昏過去：語文80分、數學88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯題，連數學最簡單的畫因題都能錯，選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說了，都白復習了。
對此，我分析了一下為什么沒有考好的原因。
語文課上都聽不進去。自以小學語文學得好，到了初中也會好起來，導致考這么低的分數。
數學還好一些，上課踴躍舉手回答問題，沒考好的原因是馬虎。
英語不用說了，我以為假期里報了班就能跟上，每節課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說，還頂撞英語老師，上課也不好好聽。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺得是副科，沒那么重要！
總體來說，開學一個月我表現得不是很好，但還好老師沒放棄我，接下來的'四年里我不能說活、不遵守紀律了，我一定要好好學習，考出好成績！
月考反思的作文10
天，數學期中考試成績出來了。老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
看到自己可憐的分數，我感到很內疚。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的'思路解決一些簡單的題，導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數學成績不理想。一定要把數學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
月考反思的作文11
升入初中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個多么可觀的數學的馬虎更不應該，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。
生物別提，43分，要不是歷史的的`頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，可以為師矣。
月考，其實并不是多么難，認真、細心的態度會造就一切。
月考反思的作文12
月考的卷子發下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數96。5分，哎，沒達到理想的分數。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監考的`老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
月考反思的作文13
今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看著考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的`基本功不扎實。
考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關系，關鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。
月考反思的作文14
學習的腳步不停息，一轉眼，七年級的第一個月也匆匆結束了。在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。對于這次考試，雖然成績都不錯，但沒有一科成績是十分突出的，這說明學習這件小事還是差一點火候。
語文科目來說即使課內落實得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現在我無法將課內學到的東西很好地遷移到課外，在學習上進入了一個走不出去的'圈子，總是在學過的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發蒙，然后就靜不下心來審題做題，導致我抓不住文章的主干，和采分點差之毫厘。所以我要加強課外閱讀量，提高閱讀能力。
數學雖然都是考得原題，按理說考滿分合情合理，但是別說滿分了，就連高分都沒有得到，這說明了平時學習還是不夠細致，漏洞仍然非常明顯。學習中的落實才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。雖然自認為平時學得不錯，但是上了考場才發現思政上的東西仍然是課本上的，還沒能真正轉化成自己的東西。能找到知識點那不是本事，只有真正掌握了知識點才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會受人尊敬，做不成也問心無愧，因為過程會很滿足。
學習路上還需要再努一把力，改正缺點，端正態度，努力往正確的方向努力，用心落實，早晚會迎來好成績的。
月考反思的作文15
高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢，很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學，有三“抓”必須堅持。
1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎詞匯與語法。學一點兒會一點兒，會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望，學習態度端正的學生，即抓值得抓的人。
展望未來教學，兩個矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的.高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學生又極懶，課下不學。英語學習時間不夠。
2、學生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學怎么操作？誰是重點？好生太少，又不能讓他們由優生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請支招。
不管怎么樣，我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學生早就撂挑子了。
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