有關(guān)月考作文400字集合5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的月考作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考作文400字 篇1

　　每一次考試過后，必將留下一片遺憾。所以，我中彈了。七門主科里兩門掛了。

　　對(duì)于這次考試，我有兩處死穴，一、太輕視這次考試了，導(dǎo)致沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。二、過度的自信，導(dǎo)致什么也沒做好。

　　這次我考得最差的就是數(shù)學(xué)了，平時(shí)我的數(shù)學(xué)說(shuō)好也不算好，但也不算差。但這次，我離及格都還有一段很長(zhǎng)的路。這就是因?yàn)槲疫^度的自信了，看到只有一面卷子，特別是最后一道大題老師剛講過，便有些放松了。老師說(shuō)還有二十分鐘時(shí)，我正第十多次演算一道我一眼就可以看出來(lái)結(jié)果的選擇題。接下來(lái)，我就亂了陣腳，填空題什么了都靠自己的直覺，當(dāng)時(shí)看著同學(xué)們考試完后的自信與輕松，我不得不說(shuō)我太自信了。早知道就先把題做完了，結(jié)果會(huì)的題都是寫了一半。

　　這只能說(shuō)明我的心理暗示太成功了，我直到看到自己卷子考得那么差，我的心里也沒有一絲沮喪。

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，我自認(rèn)為考得還算不錯(cuò)。

　　至于史地生政，我還是沒有背好，我看著錯(cuò)的題不多，結(jié)果一分一分集起來(lái)就考那么差了。當(dāng)然，這其中也是我沒有好好復(fù)習(xí)的結(jié)果，當(dāng)我看到地理卷子的時(shí)候，我比看到了天書還要迷茫，怎么感覺所有的題跟我們學(xué)的課本都沒有什么關(guān)系呢，我現(xiàn)在已經(jīng)差的太多了，這東西不僅要死記硬背還要融會(huì)貫通。

　　這次月考，創(chuàng)下了我的太多第一次，我已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)數(shù)學(xué)老師和地理老師了，期中考試的時(shí)候我會(huì)努力的！

月考作文400字 篇2

　　這天，是我上初一年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。

　　伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào)，再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷，先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷！”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

　　考試過后，鴉雀無(wú)聲的課室立刻沸騰起來(lái)，大家想著各題的答案。課室里炸開了鍋，大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自我的失誤而垂頭喪氣；有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)。”

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自我心里總感覺時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著音樂的下課鈴聲，我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。

　　透過這次考試，我感受很深，我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍！

月考作文400字 篇3

　　月考成績(jī)，三科總分放同學(xué)仍然居年級(jí)第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說(shuō)自開學(xué)以來(lái)，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前，上課效率不高，靠著用功來(lái)彌補(bǔ)低效率，在高三被甩下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很高。現(xiàn)在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn)，可別人只用了7成，8成的力氣，放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說(shuō)，我完全不贊成老師的看法。學(xué)習(xí)上孩子從沒有松懈過，相反我覺得他的心態(tài)調(diào)整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步，不再盯著考試名次，心情也比較放松，沒有以前的焦慮，堅(jiān)持鍛煉，沒有出現(xiàn)睡不著的情況，學(xué)習(xí)也非常自覺。

　　回到家反復(fù)思考，老師說(shuō)的一定有老師的道理。找來(lái)兒子最近的作業(yè)，果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習(xí)很少有全對(duì)的，有概念錯(cuò)的，有解題錯(cuò)的，還有空著，沒做出來(lái)的。這明擺著課堂效率不好。放同學(xué)不以為然，“我平時(shí)作業(yè)都這樣，考試就好了。”“別人抄作業(yè)，我不會(huì)做就是不會(huì)，絕不會(huì)抄的.。”這個(gè)認(rèn)識(shí)態(tài)度也很有點(diǎn)問題。一時(shí)找不到合適的話反駁，回到我的桌前，很有點(diǎn)郁悶。

　　找了他的輔導(dǎo)老師，說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，老師聽了，首先并沒有覺得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài)，他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功，也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配，必須新知識(shí)及時(shí)掌握好，圍繞老師的進(jìn)度提高，不要自搞一套。放同學(xué)終于認(rèn)可這是一個(gè)問題，把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標(biāo)。

月考作文400字 篇4

　　一大早，還沒踏進(jìn)教室，我就聽到吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里，我真是沒想到，等一下就要考試了，居然還有人有“閑工夫”在教室里講話，不過我們班上有一些同學(xué)，倒是很認(rèn)真的坐在書桌前埋頭苦干，用心的準(zhǔn)備考試。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”令人聞之喪膽的鐘聲響起，老師發(fā)下考試卷之前，還特別警告大家不要東張西望、左顧右盼，上次有一位同學(xué)因?yàn)榭荚嚂r(shí)當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”而被老師罵，我想會(huì)在考試時(shí)偷看別人的人，一定是平時(shí)沒有復(fù)習(xí)，只知道玩，考試前才臨時(shí)抱佛腳，還做這種不光明的事，真是不應(yīng)該。

　　考完試后，大家都筋疲力盡。有些同學(xué)自信滿滿，好像很有信心，但是也有些人很害怕，好像考不好的樣子。

　　星期四，老師把大家的考卷都詳細(xì)的批閱，我看到老師的表情，每改一張考卷，臉色就越難看，我的心里越來(lái)越擔(dān)心。當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)一拿到成績(jī)，臉上就露出開心的微笑，有的人一見到考卷上的成績(jī)，就愁眉苦臉的，有的人還沒拿到考卷，臉上直冒冷汗。

　　經(jīng)過這次的月考，我深深體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。其實(shí)，只要平時(shí)用功讀書，懂得溫故知新，上課專心聽，用心抄筆記，就算是再難的考試，也是難不倒我們的。

月考作文400字 篇5

　　在這一次考試中，我取得了班級(jí)17名，年級(jí)92名的成績(jī)，比上一次班級(jí)17名，年級(jí)67名的成績(jī)退步了25個(gè)名次。對(duì)此，我比較了兩次考試的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)只有語(yǔ)文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。

　　數(shù)學(xué)在以前是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級(jí)，許多人改變了學(xué)習(xí)方法或更加努力，而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，認(rèn)為只要學(xué)會(huì)書本上和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題就可以了。但經(jīng)過這一次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槲易龅念}太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì)，數(shù)學(xué)成績(jī)就下來(lái)了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況，我要多做資料，爭(zhēng)取把資料學(xué)到那就做到那。

　　英語(yǔ)主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間能分3類，分別是上英語(yǔ)課、寫英語(yǔ)作業(yè)和背老師要求背的東西，從來(lái)沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)過英語(yǔ)。因此，我一定會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，作業(yè)獨(dú)立的按時(shí)完成。

　　歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導(dǎo)致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫對(duì)了，但又恐怕不對(duì)，到最好還是把錯(cuò)誤的答案寫上了。所以我要上課認(rèn)真聽講，把重要的知識(shí)牢牢記住，并常常溫習(xí)。

　　雖然我的語(yǔ)文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

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