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關(guān)于月考作文600字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的月考作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考作文600字 篇1
自從上了小學(xué)，月考就是我一直以來(lái)?yè)]之不去的惡夢(mèng)；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，隨時(shí)往下滑的壓力。
每次月考前，雖然我看起來(lái)一派輕松，但其實(shí)內(nèi)心緊張得要命。考試時(shí)，手不但抖個(gè)不停，連心臟“撲通！撲通！”的聲音也聽得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起，而我卻一點(diǎn)頭緒也沒有。紙上的字像在與我作對(duì)般，不讓我靜下來(lái)思考。時(shí)間的滴答聲回蕩在我心頭，提醒我和它的賽跑正在進(jìn)行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，滿腦子都在想著考試后的結(jié)果。看到老師手上一疊疊改好的月考考卷，我便會(huì)不自覺的猜想自己得到的分?jǐn)?shù)。一下欣喜若狂，一下又垂頭喪氣，心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時(shí)，也怕無(wú)法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱，他們卻說(shuō)我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以償，卻還說(shuō)壓力大。我的壓力，變成了“不能說(shuō)的秘密”。
不久前，看到我每天頭愈來(lái)愈低的媽媽，給了我一張她親自寫的卡片，上面寫滿了關(guān)心、溫暖的話語(yǔ)，還教我如何把壓力變成動(dòng)力，開心迎接自己用努力換來(lái)的果實(shí)。我的心就像暖流流過(guò)般，頓時(shí)熱了起來(lái)。我知道，她真的了解我藏在面具下的無(wú)奈，不只是關(guān)心名次上的起伏，而是內(nèi)心的波瀾。于是，我開始更積極的學(xué)習(xí)，努力超越自我。在得到好名次時(shí)，盡情享受當(dāng)下的美好，并謙虛以對(duì)；若是得到不滿意的名次，也會(huì)叫自己再接再厲，不要退縮。雖然到月考時(shí)，那股恐懼還是在心里游走，但是，我的壓力已經(jīng)沒有那么大了。
希望有朝一日，這些壓力的氣球能化整為零，把我的壓力飄向天空，隨風(fēng)而去，讓我能大喊：“我不怕！”
月考作文600字 篇2
每個(gè)人的心中都會(huì)有對(duì)自己感到滿意、驕傲的事，顯然，我也不例外。
我步入高中生活已經(jīng)有半個(gè)多學(xué)期了，有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。
在初中時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，當(dāng)我在中考的時(shí)候得知自己連普通高中都沒有考到，我的心都已經(jīng)碎了，這時(shí)，我開始沉淪了。
那時(shí)候，我爸就給我提了個(gè)意見，就是花錢買進(jìn)高中，這時(shí)，我答應(yīng)了。我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我開始從黑暗中走了出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)過(guò)：你一定要努力讀書，考個(gè)好成績(jī)。
在這半個(gè)學(xué)期中，我一直很努力，在第一次月考時(shí)，我從中考成績(jī)?nèi)拿琅艿蕉拿チ耍@次月考我并沒有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對(duì)自己立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是考到全班第五名。
眼看其中考試過(guò)去了，我的成績(jī)還在中上部分，這使我有點(diǎn)失望，所以，我又一次的抓緊了自己，不能放松，在上課的時(shí)候非常的認(rèn)真，所以那些任課老師都很喜歡我。
眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細(xì)的復(fù)習(xí)課本中的內(nèi)容，要不然就是多看看輔導(dǎo)書，那些輔導(dǎo)書真有用。在我考試的時(shí)候，我看到了好多跟輔導(dǎo)書中類型一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。
考試全部結(jié)束后，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上，班主任帶了一本很大的本子過(guò)來(lái)，那就是全年級(jí)考試的排行榜，老師說(shuō)完了全三名，我心想：怎么還沒有我，是不是我這次又考砸了。接著，班主任念了我的名字，這時(shí)，我已經(jīng)興奮不已了，我的目標(biāo)終于達(dá)到了。
那天，我非常高興的跟爸爸打了個(gè)電話，說(shuō)：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對(duì)我說(shuō)：好孩子，繼續(xù)保持。我的心中終于滿足了。作文
月考作文600字 篇3
青春這位女神，神秘，優(yōu)雅，又多愁善感。正處于青春期的我們，正在成長(zhǎng)的我們，每個(gè)人一定都會(huì)有煩惱。即使沒有遠(yuǎn)慮，也必有近憂嘛!
小時(shí)侯，在樹下玩家家，覺得長(zhǎng)大，離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。沒想到，夢(mèng)幻般的童年就如滴水而過(guò)。我就這樣匆匆忙忙地踏著青春的腳步，邁進(jìn)了中學(xué)的大門。
中學(xué)的生活，緊張，急促，但又快樂，充實(shí)。看，就在下周，我們就又要月考了，它象一匹怪獸，一步步逼近我們，我與同學(xué)們都快窒息了。
而我現(xiàn)在的煩惱，就是：月考。天天抱著書本啃的我，過(guò)著嗜書如命的生活。眼里只有數(shù)字，和漢語(yǔ)。這些優(yōu)美而又令我煩惱的字符在我小小的腦袋中不斷浮現(xiàn)。
早上6：00起床讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。小小的臺(tái)燈下，照著我們青春那小小的影子。它又象一臺(tái)照相機(jī)，天天照著我和書的合影。到了學(xué)校，我交完作業(yè)又開始與書親密接觸。偶而看看旁邊的同學(xué)，好象還不知道月考的事，仍是玩的玩，打的打。有些，像文穎呀，黃宦沙呀，還是抱著書啃>>>>中午，晚上，書，書。書。還是書。
我懷疑我那眼睛呀，是否又要”降級(jí)”了。但是腦子里回響起那句話：吃的苦中苦，方為人上人。拼了，我豁出去了，不管它三七二十一。
哎，就是這樣。人與人之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。老師，家長(zhǎng)也催促著，像給我們放上一個(gè)定時(shí)炸彈。我們得在這顆炸彈爆炸之前沖出去。
最近想的題太多了，想題時(shí)喜歡轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆的技術(shù)也日漸上升。頭發(fā)也是一梳一地落，也許就是謝老師說(shuō)的：要”聰明”就要”絕頂”吧。
沒辦法，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”沒選擇呀“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，這個(gè)煩惱克服了，新的煩惱又出現(xiàn)了。所以，我們只有選擇奮斗，戰(zhàn)勝這些煩惱，否則這些煩惱會(huì)接踵而來(lái)，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。
月考作文600字 篇4
月考雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)同學(xué)的心情卻是不一樣的：有的'快樂，有的傷心，有的苦樂交加。好了，還是快來(lái)看看我們班的情況吧。
這次考試，我們班的“大補(bǔ)”（由于他平時(shí)經(jīng)常奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班從而落得這個(gè)雅號(hào)。）主科自然沒的說(shuō)，可是那些小科可就沒那么幸運(yùn)了。政治，生物，地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄，都說(shuō)他“缺鐵”可是“大補(bǔ)”挺不服氣。這不，他又下決心利用雙休日，不僅要補(bǔ)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。還要補(bǔ)習(xí)其他學(xué)科呢。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“馬哈魚”。
他因長(zhǎng)得胖，做作業(yè)馬虎而得名。這次月考，他“拼了老命”，成績(jī)提高得非常快，可是數(shù)學(xué)還是馬虎了，只得了60分。他媽媽尤其看重?cái)?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的人，如果知道他考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，會(huì)從他小時(shí)候光著屁股就往外跑的劣跡，一直說(shuō)到現(xiàn)在，說(shuō)他一碰到數(shù)學(xué)題就會(huì)直冒虛汗。
這不，回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打，這還不算，他還被媽媽罰寫一篇500字的作文。天知道，這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是，“馬哈魚”的媽媽在他的卷子上嚴(yán)厲地寫道：“以后不要再‘馬糊’了，”同學(xué)們笑著說(shuō)：“他媽媽都這么‘馬糊’，他能不馬虎嗎。”
當(dāng)然我們班也有考得好的，看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口，于是乎，同學(xué)們?cè)诒澈笞h論紛紛：“神氣什么，不就高那嗎幾分嗎？顯他們會(huì)翹尾巴呀？”
看，操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們?cè)缫褜⒃驴贾聮伒骄畔鲈仆饬耍瑲g呼雀躍地，玩得好開心呀。唉，這一幫沒心沒肺的家伙。好像月考與他們無(wú)關(guān)似的。
月考作文600字 篇5
月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。
以前以為月考的目的就是為了激勵(lì)我們期末考好，但考完那天下午，聽狄文博分享了他的感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習(xí)中的漏洞。
考完后，我的感覺只有四個(gè)字：細(xì)思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來(lái)說(shuō)，考卷上最后一題考了“春旱”，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在書上是沒有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒有印象。這著實(shí)給我敲了一記警鐘。
月考讓我真真切切地體會(huì)到按計(jì)劃復(fù)習(xí)是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)一遍，著實(shí)把我累得夠嗆。其次，繼續(xù)拿地理來(lái)說(shuō)，因?yàn)橹雷约旱乩磔^薄弱，我在考前把課本、項(xiàng)目書、練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料至少過(guò)了兩遍，但成績(jī)依然一般，并且有些知識(shí)點(diǎn)“過(guò)目就忘”。因?yàn)闆]有計(jì)劃，所以內(nèi)心焦躁，復(fù)習(xí)的狀態(tài)自然不會(huì)太好。
最近一直覺得自己很累，不只是身體上的累，還有心累。“第一名”這個(gè)稱號(hào)壓在我背上，重得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管所有人都對(duì)我說(shuō)：“不用必須考第一名”，但考試的時(shí)候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個(gè)包袱卸下來(lái)，好好喘一口氣，但又怕自己會(huì)掉到二十多名，再也上不來(lái)。感覺自己像一個(gè)橡皮筋，自從套上“第一名”這個(gè)枷鎖后，就不停地把自己拉得更長(zhǎng)更緊，但現(xiàn)在快繃斷了。
曾看到一句很勵(lì)志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏。是的，我很想贏，但我已經(jīng)沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來(lái)歇歇，還是繼續(xù)向前？
月考作文600字 篇6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，所以我們不能放過(guò)每一次考試!
月考作文600字 篇7
我曾邀請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)我家，請(qǐng)她教我織圍巾。
進(jìn)了家門，我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看，只見她還在彎著腰，擺弄著她的鞋子，磨蹭得令人著急。
見我正看著她，她的動(dòng)作越發(fā)遲緩，連夜因?yàn)閺澚颂玫难鴿q紅起來(lái)。
她說(shuō)：“你先進(jìn)去吧。”
我站著不動(dòng)，還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。
無(wú)論這過(guò)程該有多么漫長(zhǎng)，他終究是要結(jié)束。
當(dāng)她把她的腳從鞋子里解脫出來(lái)快速伸進(jìn)拖鞋里的過(guò)程中，我看見了她襪子上肉色的洞。
我知道了她畏手畏腳的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是當(dāng)作沒看見，領(lǐng)著她往房間里去。
他拿著毛線與針，將分解的動(dòng)作細(xì)細(xì)地教給我，儼然一個(gè)小專家的派頭。當(dāng)我笨拙地用手將毛線無(wú)規(guī)則地繞來(lái)繞去時(shí)，她也會(huì)被我的那副模樣逗得開懷大笑。
在她熟練地完成連續(xù)的動(dòng)作專心致志的時(shí)候，她是自信的，因?yàn)樗龘碛兴瞬粫?huì)的技能，她有一雙靈巧的雙手。那時(shí)，他沒有換鞋時(shí)的膽怯和不安，不用擔(dān)心他人會(huì)投出鄙夷的眼神。
二三個(gè)小時(shí)過(guò)后，她要回家了。我送她出去。
還是在那個(gè)地方，她讓我不用送他。而我還是站在那里，我不是想讓她難堪。
她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。 她又變回了原先那個(gè)怯手怯腳的女生，或者說(shuō)她一直都是那樣。
在她以為我不知道的時(shí)候，秘密還是她的。我可以選擇忽略，但她不可以。
我們都知道她家的情況，我們也都接受。可她在擔(dān)心，她的心里有著那樣一塊不可忽略的暗點(diǎn)，她因此表現(xiàn)得十分束縛，像低人一等。
她應(yīng)該要明白，忽略這外在，我們的本質(zhì)都一樣。
月考作文600字 篇8
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要勇往直前，因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；遇到挫折的時(shí)候不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？遇到失敗的時(shí)候不要放棄，失敗乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個(gè)月考，考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
坐在教室里，我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠迹q如晴天霹靂。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn)，何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少？難道老師改錯(cuò)了？可并不是我想的那樣，我難過(guò)的差點(diǎn)想哭。
語(yǔ)文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試，我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過(guò)的全忘了還有一方面就是粗心，我打從小學(xué)開始，粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué)，我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心，走向細(xì)心。書寫要寫好，不能再涂涂改改的。考試的時(shí)候，沒掌握好時(shí)間，當(dāng)別人寫完作文的時(shí)候，我競(jìng)才開始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了，做完了整張?jiān)嚲頃r(shí)，才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒把握好這半個(gè)多小時(shí)，只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書一個(gè)星期必須看完三本書，以前有時(shí)一個(gè)月看書的時(shí)間十分鐘都不到，想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心，算下來(lái)，因?yàn)榇中模易钌偈Я硕郑窈笪乙欢ǜ牡暨@個(gè)壞毛病，下次考個(gè)好成績(jī)。
英語(yǔ)也是粗心造成的，太緊張了，結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。
今后必須多看書，無(wú)論干什么都要細(xì)心，不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī)。
月考作文600字 篇9
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認(rèn)真，不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫的時(shí)候，筆突然沒墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的，我忙打開鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。