【推薦】月考作文600字九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的月考作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文600字 篇1

　　時間過得可真快呀！眼間，已經開學一個月了，而我們也將面臨著開學以來的第一次大考驗——月考。

　　月考的前一天，老師告訴了我們每個人的考號，我的考號是十一，被分到了多功能教室考試。在晚上回家后，我立刻將所有要考的科目復習了一遍，全都弄會了之后，我才肯上床睡覺。

　　第二天，我背好書包，走進了考場，這個考場可真大呀！原來是把六年級兩個班合在一起考的，找好位置之后，我發現自己從來沒有這么緊張過。這時，我好像隱約聽到一個同學說：“這簡直就是個監獄，怎么到處都是攝像頭。”自己的心就更加緊張了。

　　先考的是數學，我的心情終于平靜了下來，順利地答好了卷子。就在檢查時，我的視線剛移到判斷題，老師不知什么時候走到了我的身邊，指了指判斷題的第二小題，提醒了我一句，我頓時恍然大悟，立刻改了過來。就這樣，我答完了第一項。

　　休息十分鐘后，第二張科學卷子發下來了。寫好了名字。考號，我就飛快的答起卷子來，過了一會兒，不知道為什么，我的臉發熱，覺得非常的悶，但手還是馬不停蹄的寫著。最后總算答完了卷子。

　　一眼，一個中午已經過去，我又坐在考場里，但是異常的緊張，語文卷子發下來后，寫好班級。姓名。考號的我急忙去答題，當我答到說讓你寫出兩句描寫春節的詩的時候，我卻怎么也想不起來，當時自己腦子一片空白，就決定先往下做，寫完作文后，我知道就剩幾分鐘的時間了，可我越是著急，就越想不起來，到了最后，我只能空著這道題了。

　　該考最后一科——英語了。我知道，英語是我最弱的一科了，盡管我復習了，還是萬分的緊張，結果可想而知了。

　　我知道自己考得不好。第三天只公布了數學和語文的成績，我卻連頭都不敢抬。

月考作文600字 篇2

　　太陽正在肆意潑灑激情，仿佛有不絕的能量；樹葉幾多繁密，黛綠如玉�！�—題記

　　又是一個夏天。

　　你說，時光老人他永不停歇，難道不累嗎？從不給我們停留的機會，在一次次撕扯般的掙扎中，我們總在成長。

　　你看，在不經意間，高中就來了。

　　陌生的，新的校園。

　　帶著新奇的，不可名狀的感覺，我踏進了新校園。如一個樂園般，我為它深深陶醉。花兒笑著綻開了的汪純火熱的臉顏，似在對我微笑，心中的一絲憂慮淡化；樹兒正值壯年，有數不盡的活力，似在激勵著我；那似乎渺小的草兒，也在自己一方土地上成長，毫不拘束。

　　小時候天空很近很近，藍天是一汪泉水，一伸手便是清涼；青春的天空很遠很遠，等我們去探求、摸索。

　　如今心里涌動著的，是一種新的體驗，迢迢汩汩的暖流。

　　陌生的，新的同學。

　　新同學不似小說中那般多彩，沒有了于華麗修飾，有的只是那份平凡的單純。真的，青春本就一件最美的外衣，何必想方設法的追求那不屬于我們的艷俗。只有善良、熱情、上進，才是我們的代名詞。人的本能促使我慢慢接近他們，一笑一舉，都是最樸實的美。

　　陌生的，新的老師。

　　老現的確值得尊敬。從小到大，我們的知識，大部分是老師傳授的。他們是雨露，我們就是小草。新老師是“快”型的，沒有小學初中時的那般殷切，卻在追趕著促使我們長大成人，在新教學方法中，他們在無意間傳授給我們獨立自主的技能。

　　陌生的，新地境界。

　　新境界讓人費解，如冗雜的線團，也許我們有時會誤闖，但總是一種不錯的嘗試。人就是在一次次不斷嘗試中成長的，也在不斷成長間突然成年。這一天，真的不遠。

　　帶著少年應有的意氣風發與氣勢，我們積極探索并追求著。

　　未來是一個未知數，等著我們去尋一個未知夢。

月考作文600字 篇3

　　數學月考過去了，分數已成定局。

　　我的分數排名班級第十五名。不僅在大家眼里這個成績不是很好，我也對這個成績十分不滿意。要知道，我期望的目標從來都是全班前三。

　　那是下午第二節課間，班里變得極其熱鬧，因為下節課就是數學課，馬上就要揭曉數學成績了。我的心里前一秒鐘還想著：上次都考了96分，這一次一定不會考差的時候，后一秒就聽見這一次只考了84分的噩耗，這讓我萬分吃驚。

　　我緩慢地上去拿著卷子，眼睛一動不動的盯著它，心里想著這是什么情況呀，難道是黃老師把94看出84了？是像老章那樣來唬我們的嗎？還是故意想讓我嚇一大跳呢？都不是吧，你看黃老師那嚴肅的有點嚇人的表情就不像是開玩笑。

　　想到這里，我不僅吞了一口水，小心翼翼輕盈地拿起卷子，然后一溜煙地跑回自己的座位上。之后，我就沒再看黃老師一眼。

　　我覺得這一切都是假的，但再仔細地看著卷子，沒有錯，上面畫著一個很顯眼的紅色大字84。

　　霎時間，我感到天昏地暗、風雨交加、閃電雷鳴，仿佛天都要塌下來了。我陷入了深深的自責和痛苦當中：哎，包裕鋒，你咋這么粗心呢？你看這兒又忘了添一個零，一看這又忘記多加一個。

　　更可悲的是，我立即又陷入了同學們的嘲笑和譏諷當中：

　　“包裕鋒啊，你上回考得這么好，這一次卻一下沒電了？你這是唱的哪一出戲�。俊�

　　“哎呀，包裕鋒呀，煮熟的鴨子飛走了咯！”

　　我一聽就惱火，我怎么這么倒霉��！

　　想起這個分數，我心里還略存一點后怕，但更多得到的'是教訓：我以為題目很簡單就粗心大意的做。而且我都是錯在很簡單的題，所以以后必須再仔細檢查才行。

　　算了，這一次過都過了，再看下一次吧。

月考作文600字 篇4

　　月考馬上就來臨了，這兩天在家拼命地復習，感到很充實。有的也有失。

　　我最先復習的是語文。語文首先要復習文言文，文言文有八個方面，第一個方面是讀音正確，節奏合理；第二個方面是了解并掌握所涉及的重點字詞；第三個方面是理解并掌握文言詞匯；第四個方面是找出并分析運用特殊的文言句式，第五個方面是理解句意，能將文言文語句翻譯成現代漢語，注意判斷句、省略句以及倒裝句；第六個方面是理解課文、主題以及文章主旨；第七個方面是對文章中的關鍵詞、寫作特色進行賞析；第八個方面是背誦和默寫規定的片段。把這八個方面復習到位后，文言文就該沒問題了。復習古詩是也是如此。復習現代文時，我把閱讀技法認真過了一遍，覺得心里有底了，踏實多了。

　　接著復習的是數學。數學這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數。只要找準坐標和推出關系式，就可解出未知數，但是，數學一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題，而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清，如何去做那些難題呢/？所以，最關鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再難的物理題也能迎刃而解了。

　　最后，我復習的是政治、歷史、英語。這三門課都有一個特點，都需要背。然而，也不能死記硬背。要理解性的去背，這樣才能牢記在心。要講究方法，這樣才能掌握答題技巧。英語要背的是語法，是固定搭配，還要多讀一些英語短文，這樣就會有語感。政治和歷史要背得是答題點。只要掌握并背會答題點，歷史和政治就會變得很容易。就算題型再變，也是萬變不離其宗的。

　　復習完這六門課程以后，我對月考充滿了信心，相信我定能交出一份滿意的答卷。

月考作文600字 篇5

　　早晨的陽光照在身上，懶洋洋的!陽光那么的柔和，那么的溫暖，很舒服。這種感覺我已經很久沒有感受到了，是因為沒有時間去感受!或許是沒有那種放松的心情吧!

　　越到考試了，反而我的心卻越是那么的平靜，想想剛開始準備迎接第一次考月考的時候，那時的自己很浮躁，什么事都完成得不好，所以經過父母的幫助，才考出奇跡。慢慢的自己在經歷一次次考試的復習當中學會了更多東西。感覺每一天都過的那么的充實，那么的有意義。漸漸的自己的心態就慢慢的平靜了。

　　說到復習，這段時間每天都是在復習語文——古詩文默寫、基礎練習、文言文這三個部分，感覺自己似乎對考試充滿了期待，充滿了信心，但是卻不知道這是不是我自己一個人的感受，也不知道能不能過。現在自覺不自覺的，腦里都是語文，畢竟下個星期二就要考試了，然后緊接著的就要為數學英語做準備，有時候覺得很累，但是卻很充實。可最希望的事情就是希望自己的付出能夠有回報。這幾日，一直都是深夜才睡覺，有的時候覺得對六年級的學生來說真的會受不了的，但是一想到不努力的后果，就必須重新的振作起來。

　　參考書，課本，一個一個，我都看遍了。也許不能完全消化，但是卻覺得自己吸收了一些東西。只有自己的語文基礎變得比以前好，自己才能夠聽懂老師上課所講的內容。我必須要更加的努力才好!

　　望通過考試后，自己會有很愜意的感覺!現在必須要再練習自己在短時間內寫出一篇好的文章。

　　還有2天就要考試了，最后的日子里我會繼續努力!祝福一切順利!好期待月考啊!

月考作文600字 篇6

　　“吱嘎——”伴隨著開門聲，原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了！

　　我的班主任叫李雙燕，教數學，中等身高，說話時眉毛經常上挑，與別的老師相比，沒有什么不同之處，可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。

　　只見她緩步走了進來，沒有說話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開口：“這次月考的成績出來了，我說，你們聽著，不許說話！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績，可下面的我們卻好似度過了一個世紀，當說到宋喆的時候，我懸著的心總算是放了下來，還沒來得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉，又道：“你們可能會想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個分水嶺，可能會決定你一生的命運！”

　　老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆

　　這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問題上折騰，白白浪費寶貴時光。

月考作文600字 篇7

　　通一個月的月考，我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。

　　我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。

　　我對于學習仍舊像小學那樣膚淺，認為只要將主要三門課:語文、英語、數學，學好就行了，所以我根本不會預習或者復習那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。

　　重點就是在復習和預習上，我做得不夠好。首先是語文，我復習的時候都不知道要復習什么東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預習的時候就標個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數學呢，我對新知識有一個了解的過程，所以開始老師說什么，我根本聽不懂，只有學習新知識后一兩天，我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽講，課后也不復習上的東西，就是把一個單元的單詞背背而已。

　　通過了整個學習情況，我要重視新規定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時，早晨過后讀四十五分的書。先復習今天學習的知識，再寫今天老師所布置的作業，接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。

月考作文600字 篇8

　　“丁零零，丁零零”我們即將迎來這一學期的首次考試。家長和老師都很重視這第一次月考，考好了可以受到表揚，考不好會被批評，還會在同學面前出丑，不僅如此，還會被爸爸媽媽責罵。所以我們懷著忐忑不安的心情進入教室，邊走還邊想：不知道這次的考題是很難，還是很容易？

　　一進教室，同學們都機械般地坐在位子上，教室里好像連一根針落地也聽得見似得。這時監考老師進來了，手里拿著一大疊考卷。她把試卷分成四小疊，讓同學們一個個地傳下去。拿到了考卷，我快速地寫上了班級、姓名、座號，瀏覽了一下卷子。“咦，這些題目不是前幾天才講過嗎？”我心里暗暗欣喜著。

　　考試開始了，同學們沒有了平時的活躍；沒有了平時的調皮。大家都埋頭寫著，注意力都集中在考卷上，生怕與滿分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼，她正用犀利的眼光掃視著我們，誰也逃不過她那銳利的雙眼。

　　一開始我做得得心應手，忽然一只“攔路虎”大駕光臨，攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案，這時我頓時傻了眼，額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背，我抬頭看了看同學們做得怎樣，有的手托著下巴，緊皺雙眉冥思苦想；有的神情嚴肅，運筆如飛；有的懶洋洋地趴在桌上，忽然又“噌”地一下挺直了腰，可能一下子想出了答案。

　　不能讓時間白白浪費，我理了理思路，重新想了起來，忽然，我想出了方法，急忙拿起筆“唰唰”地寫起來，過了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著試卷。

　　“考試結束了”老師叫道，安靜的教室立即熱鬧起來，同學們有的拿著卷瀟灑地走上去；有的慢騰騰地站起來；有的心急火燎地加緊動作，匆匆加上幾筆……

　　這次考試我明白了一個道理，想要考出好成績必須付出艱辛的努力。

月考作文600字 篇9

　　聽我們班的趙帥說：“今天就要發試卷了！”這個消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一只小兔子在身體里亂跳。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進教室，頓時教室里鴉雀無聲，就連平時調皮的學生也坐的端端正正，不敢發出一點聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望著那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現了許多問號？老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。

　　只聽老師沉重地說：“我來讀分數。裴子涵，94.5，”聽到這里我心里不禁一顫，就連一向成績優秀的裴子涵才考了94點多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽我的分數，“肖岳迎，89.05，”聽到這個分數，我的心一下子墜落到了山底，我領卷子的時候，雖然就那么幾步，但我覺得好像過了幾個世紀一樣，我紅著臉，低著頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看著那卷子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎著我的心。

　　看著我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我復習，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒有深入地讀進去，所以我才馬虎地一錯再錯。

　　望著那湛藍的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優異的成績！��！