【精品】月考作文匯總9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的月考作文9篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
你糊弄過去的，總有一天會露出馬腳
月考那天，天外的月亮很是明亮，云朵被它照得雪白，風兒輕輕扶過林間，留下一曲曲輕快的音樂，面對如此良辰美景，我卻怎么也興奮不起來。
映著粉光，腦子宛若手中的筆一樣快速轉(zhuǎn)動，我正抓耳撓腮地想一個問題：“寡人”是“我”，那么“喻矣”又是什么意思，這個問題我想了很久，但是一直都沒有頭緒，眼見時光飛逝，我不得不往下看，兩分鐘后，我開始后悔了，三個錯別字才找出了兩個，還有一個不知道怎么改。
看到別人齊刷刷地把答案寫在試卷上，而我的筆尖卻遲遲不肯落到卷面，一想到這里，我不由自主地開始著急了，萬般無奈之下，我只好先寫作文，第一次寫以“美”為話題的作文，不知從何下手，但也只能硬著頭皮上了，用盡了各種各樣的手段，終于把作文寫好了，我二話不說馬上翻到前面的題目，想盡一切辦法把空行填滿。
該來的總會來，當老師來收卷時，我忍著不舍之情把試卷上交給老師，當時我多想從老師手里搶回那張試卷，再多做一會。
數(shù)學一向是我最擅長的科目，但是這次出了點意外，不幸碰上我的死對頭-二次函數(shù)，而且才剛剛學完，很多方面都沒有能夠慶用自如，選擇題和填空題還好，但是應(yīng)用題我一個都不會，我大概花了半個小時在那兩個題上，可是仍然沒有絲毫頭緒，最后只好放棄了。一共加起來二十七分啊！就算是再大方的人也舍不得啊！
都怪自己沒有好好鞏固知識，要是自己再多做幾個練習，或許就會有類似的題，那樣的話我也許就能做出那兩題，也不會落到如此地步，當老師來收卷的時候，我就算再怎么心不甘情不愿，也只能乖乖地把試卷雙手奉上。
英語就更不用說了，從小就嚴重偏科，英語成績低得不能再低了。每一個題看起來都是那么熟悉，卻又如此的陌生，很多都是靠蒙的，也許是運氣太差了吧，一大半都蒙錯了，要么就是不會翻譯，要么就是單詞沒背，作文更是塊硬傷，翻來覆去的想，也只留下寥寥幾句話。
理綜是做得最好的，沒有語文，英文那難寫的作文，也沒有數(shù)學的復雜計算，但是有的時候我總會被繞糊涂。考試過后，才發(fā)現(xiàn)有個地方寫反了，還有兩個題沒答，還有……就這樣，一百五十分的題就活生生被削去了二十五分，看著就心痛啊，當時還剩下半個小時左右才收卷，要是我能多仔細一點，多檢查幾遍，或許就不會丟那么多分了，都怪自己太粗心了。
不管是總體上還是單科成績都不好，平均分剛剛及格，處在生死邊緣上，都怕自己的習題做得少，都怕自己沒好好背單詞和課文，都怪自己粗心大意，都怪自己……
經(jīng)過這一次月考，我終于明白了什么叫做“你糊弄過去的，總有一天會露出馬腳。”
月考作文 篇2
今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現(xiàn)象，都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。 試卷發(fā)下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監(jiān)考老師沒注意的時候，把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上，而發(fā)現(xiàn)老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。 “時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。 啊！終于考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次考試讓我明白了一個道理，不管做什么事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關(guān)鍵的時候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰這么一說，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時間復習吧！！！ 回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長會的話，家長會給我買什么好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時，爸爸冷冷地說∶“快復習！還有時間傻笑！”于是我從美夢中又回到了現(xiàn)實，看著眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”，準備著明天上“戰(zhàn)場”。 晚上，我躺在床上，想著明天的考試，又緊張起來，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬能的嗎？求他這點事算是小意思。我便趴起來，跪在床上，用手指點了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬能的主啊！請保佑我明天考出好成績。阿門？”好了這下我就放心了，于是我?guī)н@甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉(xiāng)。 考試那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。 考試結(jié)束后，我避免和同學對題，因為我一旦發(fā)現(xiàn)我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。啊！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學錯了？唉！還是明天再說吧！
月考作文 篇3
開學的第一次月考結(jié)束了，成績也隨之公布，這次月考只能說明在這段時間里同學們各自的學習情況。
即將面臨中考的我們，必須在有限的時間里，盡自己所能學習，以優(yōu)異的成績考入理想的高中。
就我個人認為，這次測驗所有人都沒有持認真,公平的態(tài)度。首先，我自己對這次測驗不重視，考前多數(shù)科目沒復習，只是對自己最差的物理多些重視。文科類科目沒背會，以至總分偏低。
語文是一門社會語言，要想學好語文不僅要認真聽講，按時背誦，而且還需要我們在生活中不斷積累，學會綜合運用。提高理解能力是語文學習的一大主要內(nèi)容。當然，要想提高寫作能力，必須學會觀察身邊的小事，多積累多練習。這次測驗，因背誦不過關(guān)，閱讀理解不透徹，而導致成績不理想。
數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思維的一門學科，學好數(shù)學首先要勤于思考，其次要搞題海戰(zhàn)術(shù)，在不同的例題中尋找方法，摸索規(guī)律。
學好英語可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強口語能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時對單詞生疏，寫作時不至于無話可寫。
理化學習則要把重點放在例題和練習上，這樣見得題型多了，自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼，當然在練習的同時也不能忘記對公式定理的熟記。
學好政史地生，必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點沒記住，理解的東西沒能夠理解到位，以及對測驗的不重視所造成。
這次考試只能說明在這段時間里的學習情況，現(xiàn)在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學習，以達到最好的學習效果。所以希望同學們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門。
月考作文 篇4
隨著時間的流逝，第五周也到來了。我的第五周是怎樣的呢？別急，讓我來告訴你：
當我走進教室沒多久，早讀鈴便想起來了，它仿佛在警告我們：“快早讀，不然老師來了你們就完蛋了！”班上只有幾個人，聲音并不大，我拿出我的生物書開始讀，因為早讀下課后就要考試了，一共要考四科，而生物我有幾個題沒弄懂，我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)來復習生物。陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個同學，班上的人越來越多，而班主任黃老師又忙于公務(wù)，所以班上的吵鬧聲可以和菜市場有的一拼。我始終坐在座位上看書，不理會他們，因為我知道他們也在復習，只不過他們是以說話的形式來復習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了，班上吵鬧聲全部爆發(fā)了！沒有一個知道收東西，我也不例外，我下課放好了生物書，和旁邊的陳思君閑談起來。不一會兒，黃老師走了進來，看到我們還不收拾東西，大發(fā)脾氣，說“你們怎么還不收拾東西？做事怎么總是磨磨唧唧，一點重點班的樣子都沒有！快收拾東西放到講臺來，快點！”大家聽到后，以最快的速度收拾好了抽屜的東西，并放到了講臺上。我把必需品放到了桌上，上了個廁所。回到教室后沒多久，八二班的學生已經(jīng)到了我們班，我們也知道該下去，在門口排好了隊，走到了八二班，在門口貼的紙上找自己的座位號，我是34號。走到了我的座位。不一會兒，監(jiān)考地理的老師來了，是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來，大家都十分認真地做試卷，只有個別同學在吵鬧，我并不理會他們，看著一道道題目，我的大腦在飛速運轉(zhuǎn)，之后的考試也是一樣。
一天下來，腦細胞差不多消耗完了，星期五還要考試，可大家卻感覺不到一絲緊張，為此，級長又向我們發(fā)了一通火。
我到今天還在想：我考的好不好呢？好期待發(fā)試卷的那一天呀！
月考作文 篇5
初二的第一次月考竟如此的來勢洶洶。但是，深知知識就是力量的我們也已經(jīng)蓄勢待發(fā)，個個都在用知識武裝自己，怎么個武裝法呢？來來看看我截下的鏡頭吧！
鏡頭一：早晨
以前同學們的“春眠不覺曉”的賴床習慣已經(jīng)被同學們所淘汰了。現(xiàn)在最流行的便是天剛亮到可以看到字的時候就有大幫的同學從溫暖的被窩里出來，趴在接近光源的地方，要么做作業(yè)，要么復習教科書和試卷。寢室里時不時就傳出：“你過去一點啦！”“你壓到我了！”“你旁邊移一點，ok？”……諸如此類的聲音。吃早餐的時候，也是一堆同學坐一起邊吃邊討論著難題。
鏡頭二：下課
自從知道要月考后，便不斷有同學放棄課間這悠閑時光，課桌上開始鋪上一張張周周清的試卷，要么分析錯題，要么做幾張練練手。連值周的同學去商店監(jiān)督，手上還拿著社會課堂筆記。有同學雖是不愿放棄運動，卻也不放棄學習。中午，一同學一手拿球拍，一手拿著英語書，問：“書帶去干嘛？”答：“中休息的時候可以看看……”“(+﹏+)~狂暈”
鏡頭三：晚自習
在考試之前的晚自習，同學們那叫一個忙碌啊！！！教室里除了奮筆疾書的聲音外再無其他，個個都做試卷做得滿頭大汗。“夏天怎么還不走！！”的感慨在課間此起彼伏…一男同學無奈地說到：“記英語單詞記得我都快吐了！”一女同學隨即回道：“那是你沒有方法，瞧瞧人家小妃，老師說她學很有效率！”“知道為啥嗎？”一旁的我賊笑了一下，：“這內(nèi)幕就是……”“是什么啊？”“其實她是學英語學累了就做做數(shù)學題當消遣，數(shù)學題做累了，就背背語文當娛樂，語文背累了，就記記科學作為放松，記科學記累了，就看看歷史作為休息要是歷史也看累了，就……回去再接著學英語！”我佩服不已的看了看小妃，“這種人才學習怎么可能會不好？”再看看那兩個同學，已經(jīng)被我繞暈了，小小汗下！⊙﹏⊙‖∣
鏡頭四：就寢了
同學們依依不舍的告別了教室手里卻是“群書璀璨”，一本本教科書捧在手中——額，有點沉。走上樓后，洗漱完畢就坐在被窩里，不忙著躺下，先把教科書拿出來再復習下，一番頂禮膜拜還沒到頭，“啊呀！”宿舍阿姨提早關(guān)了燈，便引起一片抱怨聲。
在月考來臨之際，各位同學，讓我們來擺個李小龍的標準姿勢：“啊哈！”承受月考這場暴風雨吧
月考作文 篇6
這周啊，聽說要考試。
“明天考試。”班主任此話一出，我們班便如燒開的水，沸騰起來。“靜靜。”“都說大考大玩小考小玩，不考不玩。”“這連小考都算不上，議論什么？”“再說了，這次月考只考數(shù)學、物理、英語，緊張什么？”
終于等到班主任講完了，本想接這節(jié)自習課寫寫作業(yè)，但是看班主任講了半節(jié)課，便不抱希望了。果然不出我所料，老師又發(fā)了發(fā)考號，排了排考試時應(yīng)該怎樣坐，不知不覺間就下課了。
由于這是最后一節(jié)課，下課后我們便如逃脫了敵人魔爪似的瘋的跑到了食堂，好像并沒有人因為這次考試而擔心。
“叮呤呤……”晚自習的上課鈴打起了，值日班長點完名后我們就開始寫作業(yè)了，但是，這次晚自習顯的格外寂靜，沒有人跟值日班長聊天了，我環(huán)顧了一下我們班，都是在復習要考的那三門。我懷疑他們?yōu)槭裁催@么聽話。到了下課我問了一下我同桌，“你沒發(fā)現(xiàn)這節(jié)晚自習格外寂靜嗎？”
“當然發(fā)現(xiàn)了，并且我也知道為什么。想知道嗎？”“為什么？”我對我同桌的話是深信不疑了，他可是我們班出了名的“互聯(lián)網(wǎng)”。“那是因為，據(jù)小道消息，好像是老師跟我們班那幾個不聽話的說了，如果這次考的不好的話就要家長陪讀。”“看樣這次他們是完了。”“嗯。”
終于熬到了放學，終于可以到宿舍休息了，洗漱之后到了熄燈的時間，熄燈后我躺在床上慢慢進入了夢鄉(xiāng)，夢到了我數(shù)學……
月考作文 篇7
小草被風雨擊倒在地，因為它相信自己不會貶值，所以風雨過后它重新樹立起來，向上生長，延伸自己的價值。我們也要如此面對失敗、挫折給我們的巨大打擊，我們要堅信“天生我材必有用”，相信自己無論在任何時候都不會貶值，這樣，成功的彼岸才會有我們的一席之地。天生我材必有用。每個人都有他自己存在的意義，我們不可以因為一點小挫折而輕視自己，認為自己是無用之才，只有堅信自己是有能力的人，才可以獲得今后的成功。正是因為越王勾踐相信了自己活著還會有價值，所以在他遭受王國受辱之后，仍然忍辱負重地想盡辦法復國強兵，心中的價值取向鼓舞著他，最終完成了滅吳復國大業(yè)。
人生亦是如此，無論何時何地都要相信自己有存在的價值，相信自己是有能力的人，明白自己不會因為一點挫折而貶值，這樣就會不斷成功。上帝為你關(guān)上一扇門的同時，定會為你打開另一道門。人生的道路有很多條，有時候我們因為沒有好好的選擇而誤入歧途，但我們不要因為這樣兒覺得自己已經(jīng)貶值，要學會換一個方向挖掘自己的價值，正是因為霍金相信了這一點，所以從小希望成為一名網(wǎng)球手的霍金，再后來遭遇重病，這個希望破滅后，又在另一條路上挖掘自己的價值，終于他做到了別人沒有做的的探索宇宙秘密的偉大事業(yè)，在這個領(lǐng)域創(chuàng)造力巨大的價值，不但沒有貶值，反而升值了。這就是，面對人生種種不測，要采取積極態(tài)度，努力去尋找價值，人生的價值，只要尋找，無論在什么情況下都會有的。
自身如果有價值，到什么時候都不會失去的。成功的人總是時時處處都在實現(xiàn)著自己的.價值，即使是自失敗后，仍然有自身的價值。自身的價值是不會因為環(huán)境的變化而動搖的。陶淵明遠離世俗后，沒有把自己當成一介平庸農(nóng)民，在農(nóng)田里，在農(nóng)活中，照樣寫出優(yōu)美詩篇，照樣活出自己內(nèi)心的充實，照樣成就一派詩風，人生的價值體現(xiàn)的無可挑剔。所以，我們要堅信自身價值是不會改變的，無論什么環(huán)境，是金子總是要光芒萬丈的。
只要勇于去實現(xiàn)，那么，一定會是想自己的價值。面對挫折與困境，一次的跌倒不算什么，只要我們認清我們是有價值的，我們是不會貶值的，那么，成功一定會在不遠的前面等著你。我們要堅信的是自己永遠不會貶值，自己一定會成功。
月考作文 篇8
這月考，周三才考完，周五這成績就出來了，不得不說這老師真是“神速”啊！看著那不怎么好的成績，我也說不清自己到底是什么感覺。
下午，剛到班里，就看見有人圍在后面，我湊近一看：原來是成績！他們看著，還有在嘴里念叨的：“啊，我沒考好。”“我涼了”……我也很緊張，仔細查看后，才確認，我，終于進步了，要知道，之前退步退的那叫一個狠，我已經(jīng)從30多退到40左右了，年級也從500多退到了600多……
唉，簡直不想說，這次名次雖是與有了進步，但有幾個單科，我卻在考試前，把學到的東西全都還給了老師啊！按理說，年級進步16名也還可以，但，單科的成績卻不是很滿意，說真的，如果單科不退，或者再加點分，那么，進步的名次肯定會更多的，但我卻失去了這次大好時機。
成績出來了，進步是好，但，還是差，真是應(yīng)了那句話：下去容易，上來難。可不是嗎？這一退，10名（班級），百名（年級）就下去了，可再上，僅2名（班級），十幾名（年級），要想恢復，那就得再下十倍百倍的功，這就沒有那么簡單了，就算一點一點的往上進步，也需要時間。
唉，又是成績，我這忽高忽低的成績呀！你什么時候才能夠恢復我以前的水平呢？時間過了，無法再回來，但成績降了，還是可以通過努力提高回來的！唉，成績！
月考作文 篇9
記得那一次的月考，我背著書包，穿上外套和鞋子，帶著沉重的心情上學去。
第一天，老師發(fā)下對我來說“不堪一擊”的“語文”，當我寫完考卷，檢查兩三遍后，發(fā)現(xiàn)，其實考卷并沒有想象中的難，反而比想象中的簡單，所以我抱著必考一百分的決心，迎接下一節(jié)的考試。
第二天，老師發(fā)下了我最不擅長的數(shù)學和社會，但這是最后一天了，所以我努力的把它熬過去。
考試的時間，教室里鴉雀無聲，只聽到鉛筆“沙沙沙”的聲音，和時鐘“答答答”的聲音，這時彷佛是世界上最安靜的時刻了。
發(fā)下語文和自然的考卷時，我的心臟“砰砰砰”跳不停，始終就是不敢看分數(shù)，我用手遮住分數(shù)，一個一個看，第一個分數(shù)是零，第二個分數(shù)也是零，第三個分數(shù)是一，哇！是一百分耶！自然也是同樣的分數(shù)，這時我的心情像是飛上了“天堂”，但是發(fā)下數(shù)學考卷的那一煞那，我的心情突然從“天堂”，跌到了“地獄”，那個分數(shù)對我來說真是爛到了極點，八十六分耶！對別人來說，可能這是個很好的分數(shù)！但對我來說是很不好的！所以我要好好努力，讓它可以在九十分以上！
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