小學生月考作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生月考作文，希望對大家有所幫助。
小學生月考作文 1
六年級了，可真煩，我們又將迎來月考。
我對數學可是一竅不通，哎，考80幾分不說了，要是考70幾······哦!我不敢想象。不過，老師為了緩解我們學習的壓力——讓我們去秋游!這個消息讓我們班沸騰了，大家紛紛議論著，早就把月考的事情忘得凈了。畢竟嘛!六年級了，最后一年，同學們不知道是不是都個奔西東。我媽媽很開放，和我想的一樣，唔!可以去秋游咯
果然，不出我所料，考了79分，我真想一錘把自己打死，一頭去撞豆腐算了!秋游去的成嗎?我有點懷疑我媽媽的承受能力。哎!該經歷的'總要經歷，我把分數告訴了媽媽，真是意料之外，媽媽沒鬧我，不過在那抱怨了許久，說什么，啷個辦喲，幺兒，考得起學校不哦!什么嘛!就這樣低估你可愛的女兒啊!幸虧媽媽絕口不提秋游，哈哈，逃過一節了!
小學生月考作文 2
今天，是星期五，也是月考的日子。
早上先考語文，我非常緊張，空氣好像凝成了一團。老師把試卷發了下來，我大概一看，嘿!挺簡單的，我先寫了卷頭，叮鈴鈴，“考生開始答卷�！彪S著廣播聲，我拿起了筆，開始答卷，我寫的一路暢通，突然“殺出了個‘程咬金’”我想起了老師說的.話：“遇到不會答的題，就先答后面的，等完了再回頭處理它們。”我便繞過“程咬金”先答后面的，我寫完了之后，便來處理“程咬金”我用腦汁答完了題。又一聲“叮鈴鈴”我交了卷。
第二場考數學，像第一場一樣，我先寫卷頭，然后在鈴聲中開始答卷，數學雖然題少但是很好答，我寫了寫，竟然開始大腦發麻，我又休息了一下然后開始又答，最后我在鈴聲中交了卷。
這就是我的月考。
小學生月考作文 3
我們進行了第一次月考。考試開始了，剛開始的時候，我的心一直砰砰的跳，發卷子了，我的心漸漸的平靜了。
做卷子的時候我想起了，我媽媽說一定要細心。
想起那句話以后，我就繼續往下做了。
考完試以后，我就翻開英語書，看看我寫得對不對。
下午要考語文。所以一到學校我就開始復習語文。考試開始了，我心里對自己說，不要緊張。
發卷子了，時間不知不覺的.飛逝。語文考完了。
我好期待可以考一個好的成績。
小學生月考作文 4
我們迎來了開學以來的第一次月考，我的心里很復雜，說不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復習老師講過的內容，做各種復習卷，就盼著月考能考個好成績。
回想以前，以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。通過這次考試，我發現了自己的地理有很大的.空洞，許多環節沒有掌握。
這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習的時候，又不會的提就要去問老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個下馬威，我反思了不足，也同時激發了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
小學生月考作文 5
周四，我們學校進行了第三階段月考，我考得不是很理想。
我的語文成績是八十八點五加一分，出現的問題是"載"字，"載入"什么時讀四聲，寫什么時讀三聲，我給寫錯了。還有就是閱讀題丟分現象比較嚴重，主要是丟題落題，馬馬虎虎！
今后語文我一定努力學，上課認真聽課，課后認認真真地完成作業，我相信我一定能取得好成績！
數學我打了八十八分，出現的問題是脫式計算第一部算錯了及應用題審題不明，還有看錯題等。
最主要的`原因還有我答題速度太慢，效率不高，今后我一定要注意，做什么事情都要認真，講究速度，我相信期末我一定能考出好成績。相信我，媽媽說我能改掉慢的毛病就更好了，我一定能做到！
小學生月考作文 6
星期三，我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5，我認為這次我考得不太好。
語文一直是我的強項，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強。
數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題，我忘記寫得數了，在檢查的時候也沒發現，導致扣了三分。這說明，我檢查的還不夠仔細，這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中，我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做，這表明我的知識還沒有掌握牢，沒有把老師說的`東西記住�？偟膩碚f，我這次的數學考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結合知識點，試卷里由很多單詞我都不會，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識，多讀一些英語方面的書，這次考試也許就不會這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想，但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力，考出更好的成績來的。
小學生月考作文 7
上中學地第一次月考，確實有點緊張，考試地時候，我沒有正常地發揮出我正真地考試水平，考地非常不好。
當老師報我分地時候，我幾乎聽不見了老師地聲音了，分數令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，我爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。
當我到家地時候，我爸媽媽并沒問我成績，我覺得很奇怪，心想我爸媽媽怎沒不問我地成績呢？我問吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，我爸媽媽沒有說我，他們和我說，沒關系，畢竟是第一次，還不大習慣那里地學習環境，慢慢來吧！
不過，下次一定要發揮出你的真正答題水平，考個好成績。
我開心極了！
小學生月考作文 8
上一星期語文老師進行了兩次考試和一次學校舉行的月考，第一次我因為大意和驕傲只考了93分。第二次就好多了我考了99分，在月考中我一絲不茍的寫卷紙，遇到閱讀題，我都把文章的上三遍�？纪旰螅抑懒宋业腵分數。
“你考了96分�！崩钫楦嬖V我。我用驚訝的眼神看著李臻，我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。我問問他:“你是怎么知道的?”他說:“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了，我考了92分!”我剛聽他說完，向他投去了吃驚的目光。我就立馬歡呼起來，可是思考片刻后我說:“你說了不算，老師說了才算!”雖然我是這么說的，但是這個分數我已經深信不疑了，我二話不說跳起來歡呼，心里美滋滋的。到了念分數的那一天“老師···這道題是·不是·對的?”我氣喘吁吁的說，老我果真考了96分。
太好了，在月考我考了96分，那么在即將到來的大敵——期中考試中，我一定會考好的!努力!加油!
小學生月考作文 9
說起月考，真的很可怕，那可是上六年級第一次月考啊，考不好的話，家長的罵，同學的嘲笑啊，雖然我相信我能考好，但心里還是有一絲的緊張。
月考那天，同學們都很緊張，成績差的同學的心更是和偷了別人的東西一樣，心里不安的燥動，語文很簡單，數學也不難，相信在家的大人們也在猜我們考了多少分。
那天下午，數學發了下來了，我考的還不錯，有90多分，看這一天把我急的，不過語文還沒發，語文多少分呢？我又沉入緊張之中。
說起月考，真的很可怕，那可是上六年級第一次月考啊，考不好的.話，家長的罵，同學的嘲笑啊，雖然我相信我能考好，但心里還是有一絲的緊張。
月考那天，同學們都很緊張，成績差的同學的心更是和偷了別人的東西一樣，心里不安的燥動，語文很簡單，數學也不難，相信在家的大人們也在猜我們考了多少分。
那天下午，數學發了下來了，我考的還不錯，有90多分，看這一天把我急的，不過語文還沒發，語文多少分呢？我又沉入緊張之中。
小學生月考作文 10
緊張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開了，讓我心情輕松了一些，我覺得我又恢復像太陽一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。
當我一聽到快要考試時，我馬上就把家庭測驗拿出來寫，到了月考時，我的'心情卻變得好害怕哦!就像要經過一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來一樣可怕!希望我不要考得太差。
我拿到考卷時先看了一下，還好沒有我想像的那么難，好開心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不�；丶页燥垼园职挚梢曰丶遗阄页燥�，我也好高興哦!
老師發回考卷的時候，我偷看了一下，發現我考得不錯哦! 看到自己的考試成績，我覺得我好像被微風吹風，心情好開心，不過我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。
我覺得我考試的時候有點分心，也有點不認真，希望可以再認真一點，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學期的月考可以考第一名。
小學生月考作文 11
最近學校要舉行月考，大家都很緊張。
月考當天上午，同學們認真復習，不敢馬虎。早飯后，學生們一個接一個地走進考場，心里忐忑不安，生怕考試不及格。
我的頭發是卷曲的，全身都在發抖。語文是初試，我最不喜歡語文。因為雖然我喜歡寫作文，但是我不喜歡做語文閱讀題，所以我別無選擇，只能努力奮斗，否則我的.分數會更低！不一會兒就要交卷了。感覺時間過得很快，作文只寫了一點點。沒辦法。我趕緊把論文在最后交上來。交完試卷，我嚇壞了。接下來，我又要考數學了。數學是我的最愛。我永遠不會丟分。最后一門是英語，也是我最喜歡的科目，所以我有信心考滿分。月考結束，大家帶著板凳回到教室。
我的心怦怦直跳，害怕一直跟著我。我怕我考不好。怎么才能不辜負家里拼命為我讀書的媽媽？好吧，如果我早知道這些，我平時都干了什么？多讀課外書籍。那看題就不做了�？傊际俏业腻e！
第二天，老師發了試卷。語文91.5，數學93，英語滿分。好吧，多么糟糕的結果！全班排名第九，全套38。我知道這個成績對某些人來說很好，但對我來說是最壞的結果。我以前沒有通過考試。這個月考對我來說太失望了！
這個月考太讓我失望了！
小學生月考作文 12
前一個星期，老師告訴我們一個消息：下一星期星期三學校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話，我們如五雷轟頂，都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學以后補課半個小時，一直到月考結束，以此來提高成績。
今天我們剛剛上完下午的第三節課，語文老師就給我們發了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業，誰曾想到這是老師布置的課堂作業。我很快將老師布置的作業寫完，還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發下來以后，我發現我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內容，我會為班級拖多少分呢？會不會影響到班級的排名？
所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細的做好每一道題，太難的`要先隔過去，等做完其他的題以后，再認真的做那些難的題。而且要反復檢查，防止出錯。
小學生月考作文 13
上周星期四是一個月一次的月考，也是開學來第一次月考。
這一次，我考得不太理想。語文試卷從來沒有這么簡單過了。可是考試時就錯別字一大片，考完了試才想起正確答案，我真是事后諸葛亮。
英語試卷也因為小小諸葛亮這個稱號，它又在考試時發作了，我很快就做完了英語題，就開始玩筆，跟李婉怡傳紙條。
數學就更有意思了！正面的數學題不堪一擊，可唯一難到全班的是附加題！高興的`是，這次的附加題我都會做。數學仿佛讓我充滿自信，做完試卷，我不檢查試卷，一直盯著考官。突然鄧睿恒拍了拍我，我知道他肯定找我有事，我看考官不注意，立馬轉了過去，說：“什么事？快說！”鄧睿恒慢吞吞地說傳紙條不？我先沒理他，因為萬一被別人看見了，我就慘了。見我沒有理，鄧睿恒就不停拍我。我不耐煩了，起身就沖向廁所。有三個同學也跟著來到廁所，鄧睿恒在廁所門前問我最后一道題的答案。我還來不及跟他說，就有一個老師沖了過來，質問我們。我又大聲說老師跟我沒關系，是鄧瑞恒問我答案！可心里卻想老師別批評我，我是清白的。鄧睿恒被老師批評了一頓，他真是自作自受��！
小學生月考作文 14
“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號，同學們在下午的集會上大聲喊了出來，這次集會，給了我很多感受。
在一次月考中，我當上了“標兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個開頭，不能放松，要總結經驗，理清學習方法，查漏補缺，在下次月考中做得更好。我的第一個方法是：上課前先預習，看看自己哪里會，哪里有疑問。老師講課時有側重點地解決自己的'疑難困惑，從而提高課堂學習效率。二，老師講重點時做批注。在老師講到重點考點或是自己不懂的地方時都要做批注。要勤動筆，中國有句古話說“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對重點難點的記憶，復習時一目了然，有助于重點復習。三、及時復習。在做作業或考試之前要打開書復習，復習是最好的學習方法，“書讀百遍，其義自見”，經常復習才能使知識內化為自己的。
集會結束，我想：當冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標兵生，下次我還會是標兵生嗎?這次的成功不代表永遠的優秀�，F在要努力的是，怎樣讓優秀成為習慣。我只有比以往更努力，因為付出才會有收獲，�？菔癄�，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學習，抓住每一次考試，為六年的小學生活交上一份完美的答卷。
小學生月考作文 15
月考前一天晚上，我懷著緊張的心情入睡了。第二天早晨，爸爸把我叫醒，我睜開朦朧的睡眼，走到餐桌旁，“哇，這么豐盛的早餐！”，我欣喜若狂�！翱斐园桑粫䞍壕蜎隼�。”媽媽一邊給我夾菜一邊說。
吃過早飯我快速跑進校園，進入班級，我的臉突然繃緊了，因為班級里嚴肅而沉重的氣氛使我更加緊張。接著老師宣布：“按一、二、三……考場的順序進入階梯教室參加考試。”
發過語文考試卷之后，我粗略地看了一遍，覺得沒有太難的`題，就開始做了。當然也有攔路虎，在我想了又想后也被拿下了。做完試卷，我又仔細地檢查一遍，就收卷了。下課，我和好朋友對了對答案，知道我錯的應該不多。
第二節考試數學，我做得很快，可有一道題讓我敏思苦想，絞盡腦汁也沒有想出來，最讓我懊惱的是，這道題竟然是分值最高的應用題。我有些失望，同時也在給自己打氣，樹立目標：“下午的英語不要低于80分�！钡窍挛缥乙恢倍紱]有良好的狀態。
這次考試我覺得總體不好，我要從這次考試中查找出學習上的不足之處，端正學習態度，認真復習，爭取期中考出好成績。
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